1
UNIVERSITAS GADJAH MADA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM PASCASARJANA Program Studi Matematika
SILABUS
Program Studi :
S2 Matematika Mata Kuliah
: Metodologi Pendidikan I
SKS : 3
Semester : Gasal Dosen
:
Dr. Marsigit M.A
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah ini dimaksudkan untuk memberi kesempatan dan pelayanan kepada mahasiswa untuk membangun pemahaman dan teori kependidikan serta
mengimplementasikan dalam pembelajaran inovatif matematika. Kajian perkuliahan meliputi: 1 Hakekat dan Ideologi Pendidikan Matematika, 2 Teori dan Metodologi
Pendidikan Matematika, 3 Hakekat matematika sekolah dan implementasinya metode dalam pembelajaran, 2 Hakekat siswa mempelajari matematika sekolah dan
implementasinya metode dalam pembelajaran, 3 Perencaan pembelajaran matematika, 4 Pengelolaan kelas belajar matematika, 5 Pengelolaan sumber belajar matematika,
6 Pengembangan penilaian belajar matematika, 7 Pengembangan profesi guru matematika.
Dalam perkuliahan ini mahasiswa diberi kesempatan dan pelayanan untuk membangun pemahaman dan teori kependidikan matematika serta mengimplementasikan aspek
pembelajaran matematika di sekolah melalui berbagai kegiatan meliputi: kegiatan ekspositori, diskusi, dan penugasan dosen agar dapat mengembangkan dan menerapkan
hakekat dan teori-teori pembelajaran inovatif matematika di sekolah
II. Kompetensi Mata Kuliah
Selama dan setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan: 1.
Memiliki motivasi dan keinginan yang tinggi disertai kesadaran akan pentingnya memahami, mempelajari, mengembangkan dan menerapkan hakekat dan teori dasar
kependidikan matematika 2.
Memiliki dan mengembangkan sikap atau perilaku yang menunjang serta sinkron dengan keinginannya untuk memahami, mempelajari, mengembangkan dan
menerapkan hakekat dan teori dasar kependidikan matematika 3.
Memiliki dan mengembangkan pengetahuan dan mengetahui dan menggali sumber- sumber pengetahuan beserta obyek, alat dan metode pembenarannya dalam
memahami, mempelajari, mengembangkan dan menerapkan hakekat dan teori dasar kependidikan matematika
2
4. Memiliki dan mengembangkan keterampilan dalam memahami, mempelajari,
mengembangkan dan menerapkan hakekat dan teori dasar kependidikan matematika 5.
Memiliki dan mengembangkan pengalaman untuk merefleksikan diri dalam komunitas sosialnya dalam menerapkan hakekat dan teori dasar kependidikan
matematika
III. Strategi Perkuliahan
