25 usability, angket ahli dan user menunjukkan hasil sangat baik; 4 karakteristik
security, tingkat keamanan sistem cukup kuat menangkal serangan XSS dan SQLinjection; dan 5 karakteristik portability, sistem mampu beradaptasi dengan
berbagai aplikasi browser terkini desktop maupun mobile dan dapat diimplementasikan antarsistem operasi. Hasil penelitian model kualitas
penggunaan yang diperoleh: karakteristik effectiveness, efficiency, dan satisfaction menunjukkan hasil sangat baik.
C. Kerangka Pikir
Pengelolaan administrasi guru piket di SMK Negeri 1 Wonosari mengalami permasalahan terkait pendataan perijinan maupun rekap data siswa dan guru.
Pendataan masih menggunakan cara yang masih manual dan belum adanya sistem informasi yang dapat mempermudah dalam proses pengelolaan pendataan
perijinan dan rekapan data selama satu semester. Berasal dari masalah tersebut maka dikembangkan media yang membantu dalam pengelolaan perijinan siswa
dengan sistem informasi berbasis web. Proses pengembangan pada penelitian ini menggunakan pendekatan model waterfall. Model waterfall meliputi tahap
analysis, design, coding, test. Selanjutnya, untuk meminimalisir kesalahan secara teknis maupun non teknis pada sistem informasi yang dikembangkan, dilakukan
pengujian dan analisis kualitas sistem informasi tersebut, salah satunya yaitu ISOIEC 9126 dengan menggunakan model WebQEM yang meliputi empat aspek
yaitu functionality, efficiency, reliability, dan usability. Gambar 3 berikut ini merupakan gambar dari kerangka pikir sistem informasi perijinan siswa berbasis
web di SMK Negeri 1 Wonosari sesuai standar ISOIEC 9126 dengan menggunakan model WebQEM:
26
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kerangka pikir di atas, didapat beberapa pertanyaan penelitian terkait pengembangan Sistem Informasi Perijinan Siswa SMK Negeri 1 Wonosari
berbasis Web dan analisis kualitas sesuai standar ISOIEC 9126 dengan menggunakan model WebQEM dari aspek functionality, efficiency, reliability, dan
usability: Gambar 3. Bagan Kerangka Pikir Penelitian.
27 1. Bagaimana proses pengembangan Sistem Informasi Perijinan Siswa berbasis
Web di SMK Negeri 1 Wonosari? 2. Bagaimana analisis kualitas Sistem Informasi Perijinan Siswa berbasis Web
di SMK Negeri 1 Wonosari pada aspek functionality? 3. Bagaimana analisis kualitas Sistem Informasi Perijinan Siswa berbasis Web
di SMK Negeri 1 Wonosari pada aspek efficiency? 4. Bagaimana analisis kualitas Sistem Informasi Perijinan Siswa berbasis Web
di SMK Negeri 1 Wonosari pada aspek reliability? 5. Bagaimana analisis kualitas Sistem Informasi Perijinan Siswa berbasis Web
di SMK Negeri 1 Wonosari pada aspek usability?
28
BAB III METODE PENELITIAN
