ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
19
Analisis nilai yang dibuat meliputi penilaian sikap, penilaian ulangan harian, penilaian akhlak dan kepribadian. Selama pembuatan tugas dan
kegiatan mengajar kami salalu mendapatkan bimbingan dan masukan yang baik tentang tugas guru yang sebenarnya.
Pada kegiatan mengajar, materi yang disampaikan adalah listrik statis dan sistem koordinasi. Selama proses mengajar mahasiswa menggunakan
metode ceramah, tanya jawab diskusi dan pemberian tugas. Media yang digunakan menggunakan power point dan LKS untuk praktikum. Selama
mengajar mahasiswa menggunakan powerpoint agar siswa dapat melihat langsung gambar dan video yang terkait dengan materi dan juga agar siswa
menjadi tertarik dan antusias mengikuti pembelajaran IPA. Selama pemberian materi mahasiswa selalu menyisipkan sebuah pertanyaan untuk
mengetahui tingkat pemahaman siswa dalam memperhatikan materi yang disampaikan. Saat melakukan praktikum siswa sangat antusias dalam
menemukan hal yang baru, selain itu saat mempresentasikan hasil percobaannya siswa juga antusias terlihat dari hampir semua kelompok
ingin mempresentasikan hasil praktikumnya di depan kelas. Hasil yang diperoleh mahasiswa selama kegiatan praktik mengajar
adalah mahasiswa mendapat pengalaman dalam banyak hal seperti keterampilan mengajar, mengelola kelas, pengelolaan waktu, komunikasi
dengan siswa, dan mendemonstrasikan metode mengajar. Selain itu, mahasiswa belajar tentang tugas administrasi guru mata pelajaran, dengan
belajar membuat dan menyusun perangkat pembelajaran seperti, rencana pelaksanaan pembelajaran dan silabus. Mahasiswa belajar untuk
mengembangkan materi, media dan sumber pembelajaran serta belajar merancang strategi pembelajaran.
2. Refleksi Secara umum pelaksanaan program praktik pengalaman lapangan PPL
sudah berjalan dengan baik dan lancar. Walaupun terdapat beberapa kendala namun masih dalam taraf wajar dan teratasi dengan baik. Dari
berbagai kendala tersebut mahasiswa dapat belajar menjadi guru yang berprofesional. Mahasiswa menjadi paham mengenai berbagai macam
sifat, karakteristik dan keunikan siswa di dalam kelas yang menjadikan mahasiswa lebih tau bagaimana caranya mengelola kelas dan siswa dengan
baik.
20