Refleksi Teoritis: Berdaya dengan Aset yang Dimiliki

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Semua hambatan dan tantangan yang menguras tenaga dan emosi telah peneliti lalui. Dan terbayar dengan hasil yang dicapai. Sebagai generasi penerus, pemuda Balun mampu membuktikan bahwa perubahan itu mungkin, jika kita mau berusaha untuk keluar dari pengaruh nefatif yang membelenggu menuju kearah yang positif. Pemuda lebih berdaya dalam memahami segla potensi dan peluang yang ada pada diri dan disekitarnya Karena memanfaatkan yang sudah kita miliki lebih berharga daripada mencari apa yang sudah hilang dari diri kita. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ☞

BAB VIII PENUTUP

A. Kesimpulan

Karang Taruna merupakan wadah pengembangan generasi muda nonpartisan, yang tumbuh atas dasar kesadaran dan rasa tanggung jawab sosial dari, oleh dan untuk masyarakat khususnya generasi muda di wilayah Desa Kelurahan atau komunitas sosial sederajat, yang terutama bergerak dibidang kesejahteraan sosial. Sebagai organisasi sosial kepemudaan Karang Taruna merupakan wadah pembinaan dan pengembangan serta pemberdayaan dalam upaya mengembangkan kegiatan ekonomis produktif dengan pendayagunaan semua potensi yang tersedia dilingkungan baik sumber daya manusia maupun sumber daya alam yang telah ada. Karang taruna merupakan salah satu institusi penting yang dimiliki Desa Balun. Institusi karang taruna diikuti oleh Remaja Desa Balun yang berusia antara 17 tahun – 35 tahun. Kegiatan yang dilakukan oleh karang taruna adalah membantu kegiatan yang diadakan oleh pemerintah, menjaga hubungan baik antar umat beragama, mengadakan kegaitan-kegiatan kepemudaan di Desa balun. Akan tetapi karena kurangnya kepeduliaan dari anggotanya. 10 ☞ digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Pemberdayaan pemuda melalui karang taruna di Desa balun, telah menghasilkan beberapa agenda untuk meingkatkan partisipasi pemuda. Hasil dari proses pemberdayaan pemuda. Kegiatan tersebut merupakan gagasan- gagasan yang muncul dari pemuda itu sendiri. Impian masa depan dari pemuda Balun untuk membuat kemajuan dalam organisasi karang taruna dan untuk kesejahteraan masyarakat Balun.

B. Saran

Pemberdayaan pemuda melaui karang di Desa Balun Kecamatan Turi kabupaten Lamongan, telah memberikan dampak yang lebih untuk pemuda, masyarakat, Pemerintah desa dan faailitator sendiri. Untuk menjaga keberlanjutan dari proses pemberdayaan yang dilakukan oleh fasilitator diperlukan kerjasama antara pemuda kartar sebagai penggerak kegiatan dan pemerintah desa sebagai penanggung jawab. Fasilitator berharap akan adanya keberlanjutan dari program-program yang belum terwujud, antara lain: a. Pengolahan Aset dan Pemasaran yang belum terlaksana dengan baik serta proses pengolahan yang belum memenuhi standar, menjadi tugas khusus bagi pemuda, warga dan pemerintah Balun dalam mengembangkan produk olahan ikan sehingga dapat diterima oleh masyarakat luas. b. Bagi mahasiswa pendampingan ini dapat berguna untuk acuan dalam memberdayakan masyarakat dengan pendekatan berbasis kekuatan atau digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ✌ ABCD Asset Based Community Development. Sebab ilmu tanpa aplikasi seperti mengukir di pasir. Dan pendampingan ini juga memberikan pengalaman hidup, bahwasannya dalam hidup bermasyarakat tidaklah gampang. Banyak kendala maupun rintangan yang sering muncul dengan resikonya masing-masing.

Dokumen yang terkait

KOMUNIKASI ANTARPERSONAL DALAM KERUKUNAN UMAT BERAGAMA Studi Fenomenologi pada Masyarakat Desa Balun Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan

6 55 46

“Potret Kerukunan Antar Umat Beragama (studi kasus hubungan antara agama Islam, Kristen dan Hindu di desa Balun kecamatan Turi kabupaten Lamongan)”

0 24 0

PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA PEMUDA DESA MELALUI KEGIATAN KEPEMUDAAN KARANG TARUNA Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pada Pemuda Desa Melalui Kegiatan Kepemudaan Karang Taruna (Studi Kasus Pada Karang Taruna “Gapura” Dukuh Purosari Desa Kembang Kecam

0 2 20

PENDAHULUAN Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pada Pemuda Desa Melalui Kegiatan Kepemudaan Karang Taruna (Studi Kasus Pada Karang Taruna “Gapura” Dukuh Purosari Desa Kembang Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali).

0 2 7

Pelatihan Pambyawara Para Pemuda Karang Taruna Putus Sekolah di Desa Jati, Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar.

0 1 1

PERANAN KARANG TARUNA SEJATI DALAM UPAYA PEMBERDAYAAN PEMUDA PADA BIDANG WIRAUSAHA DI DESA SENDANGSARI, KECAMATAN PAJANGAN, KABUPATEN BANTUL.

1 4 131

Pemberdayaan Pemuda Karang Taruna Dalam Membangun Desa Wisata Melalui Pelatihan English For Guiding

0 0 8

PEMBERDAYAAN KARANG TARUNA (Studi Kasus Karang Taruna Sinar Muda Desa Ngabetan Kecamatan Cerme Kabupaten Gresik) Priyo Utomo

0 2 13

TRADISI UPACARA OGOH-OGOH(Studi Deskriptif di Desa Balun, Kecamatan Turi, Kabupaten Lamongan) Repository - UNAIR REPOSITORY

0 0 11

PEMUDA KARANG TARUNA “SEJATI” DAN PEMBANGUNAN DI DESA ALENANGKA KECAMATAN SINJAI SELATAN KABUPATEN SINJAI

0 1 94