b. Siswa menulis hasil identifikasinya pada selembar kertas. Tekun
c. Satu orang wakil dari setiap kelompok tampil di depan kelas presentasi membacakan hasil diskusi kelompoknya.
Disiplin
d. Setelah semua kelompok selesai membacakan teks siswa diminta untuk menambahkan dan juga mengomentari hasil diskusi
kelompok lain. Dan kelompok yang ditanya menjawab pertanyaan yang diberikan.
Perhatia n,
Disiplin
e. Guru menjawab pertanyaan dari kelompok lain yang belum terjawab.
Konfirmasi:
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok dengan cara memberikan komentar singkat terhadap hasil diskusi
kelompok, memberikan apresiasi kepada semua kelompok. a. Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi
peserta didik dengan cara memberikan review materi PD II dan pendudukan Jepang.
b. Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan dengan
cara tanya jawab singkat kepada siswa terhadap materi pembelajaran yang telah dilakukan.
3. Kegiatan Penutup 10 menit
a. Bersama-sama dengan siswa membuat rangkumansimpulan pelajaran. b. Melakukan penilaian dan atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan. c. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
d. Memberikan tugas terstruktur: Siswa diminta materi selanjutnya. e. Doa dan salam penutup untuk mengakhiri pelajaran
J. Sumber Belajar : 1. Sutarto dkk, 2008, IPS 3 untuk SMPMTs kelas IX, Jakarta,
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 2. Ensiklopedia tentang Pengetahuan Alam
3. Jurnal di internet terkait materi perang dunia II dan pendudukan Jepang di Indonesia
K. Penilaian :
1. Kisi-Kisi Soal
Indikator Teknik
Bentuk Jmlh
Soal No.
Soal Ket
. KD
1. Mengidentifikasi latar belakang terjadinya perang dunia II
Tes Tertulis
Uraian 1
1 1.2
2. Mengidentifikasi dampak perang dunia II Tes
Tertulis Uraian
1 2
1.2 3. Mengidentifikasi Perang Dunia II di Asia
Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia
Tes Tertulis
Uraian 1
3 1.2
4. Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap
kehidupan ekonomi,sosial dan pergerakan kebangsaan Indonesia
Tes Tertulis
Uraian 1
4 1.2
5. Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan
kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang
Tes Tertulis
Uraian 1
5 1.2
2. InstrumenButir Soal 1. Sebutkan 3 sebab umum terjadinya perang dunia II?
2. Sebutkan 2 akibat terjadinya perang dunia II dalam bidang politik? 3. Jelaskan apa yang mengawali wilayah Asia-Pasifik menjadi medan perang
dunia II? 4. Sebutkan 3dampak pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan?
5. Apa yang menjadi latar belakang perlawanan PETA di Meureudu, Aceh yang di pimpin oleh Perwira Gyugun T.Hamid?
3. Pedoman Penilaian Terlampir
