41
G. Teknik Analisis Data
Data yang diperoleh pada penelitian ini dianalisis dengan menggunakan deskriptif komparatif yaitu dengan membandingkan data kuantitatif dari
kondisi awal, siklus I, Siklus II. Jika indikator memiliki kriteria maka nilainya adalah rata-rata setiap nilai dari kriteria yang ditentukan atau dirumuskan
sebagai berikut; KKM = n1 x 100
21 Persentase penguasaan kegiatan secara klasikal yang dirumuskan
sebagai berikut: Ketuntasan klasikal = jumlah subjek berhasil x 100
jumlah subjek keseluruhan
H. Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan tindakannya adalah meningkatnya hasil pembelajaran servis bawah bolavoli melalui pendekatan bermain yang dapat
dilihat pada perolehan nilai siswa kelas IV secara individual yang didasarkan pada Kriteria Ketuntasan Minimum KKM yaitu nilai 75. Nilai kesepakatan
yang di tetapkan dalam kegiatan musyawarah KKG tentang Indikator- indikator keberhasilan pembelajaran servis bawah dalam permainan bolavoli
mini di SD Negeri Tegalrandu, Kecamatan Srumbung dan didukung dengan perolehan nilai ketuntasan secara klasikal yaitu 75.
42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Diskripsi Pra Tindakan
Penelitian yang dilaksanakan di kelas IV SD Negeri Tegalrandu, Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang diawali dengan kegiatan
observasi bagaimana cara siswa melakukan lompat jauh dan cara mengajar guru pada tanggal 17 Maret 2015. Observasi ditujukan untuk mengetahui
bagaimana cara guru mengajarkan servis bawah bolavoli dan bagaimana cara siswa melakukan gerakan servis bawah bolavoli.
Berdasarkan wawancara yang dilakukan pada tanggal 17 Maret 2015 dalam pembelajaran penjas khususnya materi bolavoli, guru menggunakan
metode yang kurang tepat, guru hanya memberi contoh kepada siswa tetapi tanpa adanya latihan yang dapat merangsang siswa untuk melakukan
gerakan servis bawah bolavoli yang benar. Hasil tes awal yang dilakukan pada siswa kelas IV SD Negeri Tegalrandu, jumlah siswa 15, baru 5 siswa
yang tuntas KKM, yaitu 75 untuk penjasorkes yang tercantum dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP kelas IV SD Negeri
Tegalrandu. Kegiatan pratindakan ini dilakukan oleh 15 siswa dengan rincian 13 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan. Persentase perolehan nilai
hasil tes servis bawah siswa kelas IV SD Negeri Tegalrandu pada kegiatan pratindakan, tersaji pada tabel 2 di bawah ini.
Kategori