DAFTAR ISI Halaman
Lembar Pengesahan i
Abstrak ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv
Daftar Gambar vi
Daftar Tabel vii
Daftar Lampiran viii
BAB I : PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
1 1.2. Identifikasi Masalah
2 1.3. Batasan Masalah
3 1.4. Rumusan Masalah
3 1.5. Tujuan Penelitian
4 1.6. Manfaat Penelitian
4 1.7. Definisi Operasional
4
BAB II : LANDASAN TEORI
2.1. Kerangka Teoritis 6
2.1.1. Pengertian Belajar 6
2.1.2. Hasil Belajar 6
2.1.3. Aktivitas Belajar 15
2.1.4. Model Pembelajaran 17
2.1.5. Model Pembelajaran Berbasis Masalah 18
2.1.5.1. Konsep Dasar Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah 18 2.1.5.2. Hakikat Masalah dalam Model Pembelajaran Berbasis
Masalah 19
2.1.5.3. Ciri-ciri Khusus Pembelajaran Berdasarkan Masalah 20
2.1.5.4. Manfaat Pembelajaran Berdasarkan Masalah 23
2.1.5.5. Sintaks Model Problem Based Learning 24
2.1.6. Pembelajaran Konvensional 25
2.1.6.1. Kelemahan Pembelajaran Konvensional 25
2.1.7. Media Pembelajaran 26
2.1.7.1. Animasi 27
2.1.8. Suhu dan Kalor 28
2.1.8.1. Suhu 28
2.1.8.2. Pemuaian 29
2.1.8.3. Kalor 32
2.1.8.4. Perubahan Wujud Zat 33
2.1.8.5. Asas Black 34
2.1.8.6. Perpindahan Kalor 35
2.1.9. Penelitian yang Relevan 37
2.2. Kerangka Konseptual 39
2.3. Hipotesis Penelitian 40
BAB III : METODE PENELITIAN
3.1. Tempat dan Waktu Penelitian 41
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian 41
3.2.1. Populasi Penelitian 41
3.2.2. Sampel Penelitian 41
3.3. Variabel Penelitian 41
3.3.1. Variabel Bebas 41
3.3.2. Variabel Terikat 41
3.4. Jenis dan Desain Penelitian 42
3.4.1. Jenis Penelitian 42
3.4.2. Desain Penelitian 42
3.5. Prosedur Penelitian 42
3.6. Instrumen Penelitian 45
3.6.1. Tes Hasil Belajar 45
3.6.2. Lembar Observasi 45
3.7. Uji Coba Instrumen Penelitian 46
3.7.1. Validitas Ramalan 46
3.8. Teknik Analisis Data 46
3.8.1. Uji Persyaratan Analisis Data 46
3.8.2. Pengujian Hipotesis 48
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian
52 4.1.1. Hasil Belajar
52 4.1.2. Pengelolahan dan Analisi Data
52 4.1.3. Pengujian Analisi Data
55 4.1.4. Observasi
57 4.1. Pembahasan Hasil Penelitian
58
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan
65 5.2. Saran
66
DAFTAR PUSTAKA 67
DAFTAR GAMBAR Halaman
Gambar 2.1. Beberapa macam termometer 28
Gambar 2.2. Pengaruh kalor terhadap suhu benda 32
Gambar 2.3. Skema perubahan wujud zat 34
Gambar 2.4. Perpindahan kalor secara konduksi 35
Gambar 3.1. Skema prosedur penelitian 44
Gambar 4.1. Diagram Data Pretes Kelas Eksperimen 53
Gambar 4.2. Diagram Data Postes Kelas Kontrol 53
Gambar 4.3. Diagram Data Postes Kelas Eksperimen 54
Gambar 4.3. Diagram Data Postes Kelas Kontrol 54
Gambar 4.5. Diagram Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen 60 Gambar 4.6. Grafik Nilai Pretes dan Poster Siswa pada Kelas Eksperimen
Berdasarkan Urutan Kategori Nilai Aktivitas Terendah Sampai Tertingggi
61 Gambar 4.7. Grafik Hubungan Pretes dan Poster Siswa pada Kelas
Eksperimen Berdasarkan Urutan Kategori Nilai Aktivitas Individu Terendah Sampai Tertingggi
62 Gambar 4.8. Grafik Hubungan Pretes dan Poster Siswa pada Kelas
Eksperimen Berdasarkan Urutan Kategori Nilai Aktivitas Kelompok Terendah Sampai Tertingggi
63
DAFTAR TABEL Halaman
Tabel 2.1. Dimensi Proses Kognitif 8
Tabel 2.2. Kategori Psikomotorik 14
Tabel 2.3. Aktivitas Siswa 16
Tabel 2.4. Sintaks Model Problem Based Learning 24
Tabel 2.5. Kalor Jenis Beberapa Zat dalam J Kg.K 33
Tabel 2.6. Tabel Hasil Penelitian Terdahulu 37
Tabel 3.1. Two Group Pretest – Postest Design
42 Tabel 3.2. Perincian Kisi-Kisi Tes Hasil Belajar Siswa
45 Tabel 4.1. Data Nilai Pretes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
52 Tabel 4.2. Data Nilai Postes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
54 Tabel 4.3. Nilai Rata-rata dan Simpangan Baku
55 Tabel 4.4. Uji Normalitas Data Kedua Kelompok Sampel
55 Tabel 4.5. Uji Homogenitas Data Kedua Kelompok Sampel
55 Tabel 4.6. Ringkasan Perhitungan Uji Hipotesis Kemampuan Pretes
56 Tabel 4.7. Ringkasan Perhitungan Uji Hipotesis Kemampuan Postes
57 Tabel 4.8
Pengelompokan Nilai Pretes, Aktivitas dan Postes 57
DAFTAR LAMPIRAN Halaman
Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 1 69
Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 2 78
Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 3 88
Lampiran 4. Lembar Kerja Siswa LKS 1 97
Lampiran 5. Lembar Kerja Siswa LKS 2 100
Lampiran 6. Lembar Kerja Siswa LKS 3 103
Lampiran 7. Kisi-kisi Tes Hasil Belajar 106
Lampiran 8. Penilaian Aspek Kognitif 111
Lampiran 9. Soal-soal Tes Hasil Belajar 112
Lampiran 10. Penilaian Observasi Aktivitas Belajar Siswa 114
Lampiran 11. Rekapitulasi Nilai Pretes dan Postes Kelas Eksperimen 117
Lampiran 12. Rekapitulasi Nilai Pretes dan Postes Kelas Kontrol 119
Lampiran 13. Rekapitulasi Penilaian Aktivitas Siswa Pertemuan I 121
Lampiran 14. Rekapitulasi Penilaian Aktivitas Siswa Pertemuan II 123
Lampiran 15. Rekapitulasi Penilaian Aktivitas Siswa Pertemuan III 125
Lampiran 16. Perhitungan Nilai Rata-rata, Simpangan Baku dan Varians Dan Hasil Belajar Siswa
127 Lampiran 17. Uji Normalitas Data Pretes dan Postes
131 Lampiran 18. Uji Homogenitas Data Pretes dan Postes
136 Lampiran 19. Uji Hipotesis Kelas Eksperimen dan Kontrol
138 Lampiran 20. Dokumentasi Penelitian
142 Lampiran 21. Daftar Nilai Kritis Untuk Uji Lilliefors
145 Lampiran 22. Daftar NiIai Persentil Untuk Distribusi t
146 Lampiran 23. Tabel Wilayah Luas di Bawah Kurva Normal 0 ke z
147 Lampiran 24. Daftar Nilal Persentil Untuk Distribusi F
148 Lampiran 25. Surat Persetujuan Dosen Pembimbing
150 Lampiran 26. Validasi Instrumen
151 Lampiran 27. Surat Izin Penelitian
154
Lampiran 28. Surat Penelitian 155
BAB I PENDAHULUAN
