KEMAMPUAN MEMILIKI IMAN DAN TAQWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA

MATERI PESTA SIAGA TAHUN 2014 KWARTIR CABANG GERAKAN PRAMUKA PEMALANG

A. KEMAMPUAN MEMILIKI IMAN DAN TAQWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA

WARUNG I : KEAGAMAAN 1. Islam a. Menyebutkan Rukun Islam b. Menyebutkan Rukun Iman c. Menyebutkan Agama dan Tempat Ibadahnya d. Menyebutkan Agama dan Kitabnya. 2. Kristen, Katholik, Hindu, dan Budha a. Membacakan doa belajar b. Membacakan doa mau tidur c. Menyebutkan Agama dan Tempat Ibadahnya d. Menyebutkan Agama dan Kitabnya. Teknik pelaksanaan : Masing-masing anak maju secara berurutan, mengambil soal kemudian langsung dibacakan. Penilaian : a. Betul nilai : 10 b. Salah nilai : 0 Nilai Maksimal : 80 Keterangan : a. Nilai 0 apabila anak mengambil soal kemudian membacakannya salah b. Dalam membacakannya tidak boleh diulangberulang-ulang c. Untuk Rukun Islam dan Rukun Iman harus berurutan d. Point c. Menyebutkan Agama dan Tempat Ibadahnya dan d. Menyebutkan Agama dan Kitabnya boleh tidak berurutan asal tepat menjawabnya 1 2 3 4 5 6 7 8 NA B. KEMAMPUAN MENUNJUKKAN SIKAP KUAT MENTAL, EMOSIONAL, TINGGI MORAL, BERKEPRIBADIAN, BERWATAK DAN BERBUDI LUHUR. WARUNG II : SEMANGAT BARUNG YEL BARUNG 1. Tema: a. Siaga Cinta Tanah Air Indonesia b. Siaga Melestarikan Lingkungan Alam c. Siaga Gemar Hidup Sehat 2. Waktu : 3 menit 3. Penilaian : a. Diikuti 8 anak : 8 b. Terpenuhi waktu 3 menit 2.50 sd 3.10 : 12 Tiap menit nilai 4 kekurangankelebihan nilai dikurangi 2 c. Terpenuhinya minimal 5 variasi gerakanformasi : 15 Tiap gerakanformasi nilai 3 d. Kekompakan gerakan tangan, kaki : 5 – 15 e. Kesemangatan : 5 – 10 f. Adanya 4 Macam Atraksi tiap 1 atraksi nilai 5 : 0 – 20 g. Kemandirian peserta : 0 - 10 Nilai diperoleh tiap barung maksimal : 80 1 2 3 4 5 6 NA WARUNG III : PAKAIAN SERAGAM PRAMUKA 1. Materi : Kelengkapan Pakaian Seragam Pramuka a. Tanda topi e. TKU Siaga Bantu b. Tanda Pelantikan f. Tanda Barung c. Tanda Pandu Dunia g. Tanda Lokasi d. TKK h. Papan Nama 2. Teknik Pelaksanaan : Anak secara bergiliran maju, mengambil soal langsung dibacakan, kemudian mengambil benda dan dipasangkan. 3. Penilaian Mengambil benda benar, pemasangan tepat, nilai : 10 Mengambil benda benar, pemasangan salah, nilai : 5 Mengambil benda benar, pemasangan terbalik nilai : 5 Mengambil benda salah, nilai : 0 Nilai diperoleh tiap barung maksimal : 80 1 2 3 4 5 6 7 8 NA

C. KEMAMPUAN BERUSAHA MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KECERDASAN