Pengertian Kritik Materi Seni Budaya Kelas 10 Semester 1/2 Lengkap Bab 12 Kritik Musik

319 Seni Budaya Untuk lebih memahami tentang kritik musik dalam pertunjukan seni, carilah beberapa literatur dari beragam sumber yang dapat kamu peroleh yang menjelaskan tentang pengertian, jenis, langkah- langkah, menulis, dan mengkomunikasikan kritik musik. Kamu dapat memiliki pemahaman yang lebih baik dengan banyak membaca kritik dari beragam pihak tentang pertunjukan musik mereka saksikan.

A. Pengertian Kritik

Apakah kritik? Mengacu pada Kamus Besar Bahasa Indonesia 2008, kritik diartikan sebagai kecaman, kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk terhadap suatu hasil karya, pendapat, dan sebagainya. Berdasarkan pengertian dari sumber itu maka kritik musik dalam pertunjukan seni dapat diartikan sebagai pertimbangan baik buruk terhadap kemampuan seseorang atau kelompok dalam memproduksi musiklagu atau karya musik dalam pertunjukan seni. Dengan kata lain, kritik musik dalam pertunjukan seni memperlihatkan objek dari kritik, yaitu musik, yang berhubungan dengan nada, ritme, harmoni, intensitas, warna suara, interpretasi, dan ekspresi. Pernahkah kamu menyaksikan acara Indonesian Idol? Atau, Akademi Fantasi Indonesia AFI, Indonesia Mencari Bakat IMB, Kontes Dangdut Indonesia KDI, atau bentuk kompetisi lainnya yang disiarkan oleh beberapa stasiun televisi swasta nasional? Pernahkah kamu menyaksikan komentar yang diberikan beberapa juri setelah mendengar bagaimana seorang penyanyi memproduksi suaranya? Coba kamu amati komentar para juri dalam suatu kompetisi atau pencarian bakat terhadap produksi suara yang dihasilkan penyanyi. Sebutkan tiga aspek yang seringkali terkandung di dalam komentar-komentar para juri Kemudian, tuliskan ketiga aspek tersebut dalam kolom berikut Di unduh dari : Bukupaket.com 320 Kelas X SMA MA SMK MAK No. Aspek-aspek dalam Penilaian Juri Mengapa para juri memberi penilaian seperti itu? Jelaskan 1 2 3 Sekarang coba bayangkan bahwa salah satu juri yang memberi komentar itu adalah kamu sendiri. Cobalah amati beberapa pertanyaan berikut dan jawablah dalam kolom yang tersedia: 1. Apakah kamu memiliki pengalaman atau pernah mengamati secara teliti lagu-lagu yang dinyanyikan peserta lomba? 2. Apakah kamu memiliki pengetahuan atau pengalaman mendengar lagu-lagu atau musik dari beragam genre atau jenis musik? 3. Apakah kamu memiliki wawasan untuk menjadikan lagu yang dinyanyikan peserta lomba menjadi lebih menarik bagi penonton atau pendengar? Pertanyaan ke: Jawaban 1 2 3 Peranan juri dalam suatu kompetisi atau pertunjukan musik dapat disamakan dengan orang yang memberi kritik atau kritikus. Kritikus tidak hanya dipandang sebagai penilai, tetapi juga sebagai seorang apresiator, yaitu seseorang yang dapat menghargai karya yang sedang ia amati. Dengan kata lain, seorang kritikus tidak hanya dapat menilai produksi musik sebagai ‘baik’ atau ‘buruk’, tetapi juga dapat menguraikan atau menjelaskan mengapa ia menilai musik itu ‘baik’ atau ‘buruk’. Di unduh dari : Bukupaket.com 321 Seni Budaya Seorang kritikus harus memiliki beberapa kemampuan dasar, di antaranya: pertama, seorang kritikus harus memiliki kemampuan atau pengalaman untuk mengobservasi atau mengamati suatu lagu dengan teliti. No. Aspek Bunyi yang Dikritik Penjelasan 1 2 3 Kedua , seorang kritikus harus memiliki kemampuan atau pengalaman mendengarkan lagu dari beragam genre musik, seperti pop, jazz, klasik Barat, keroncong, dangdut, tradisi, dan lain-lain. Tidak hanya memiliki pengalaman atau pengetahuan tentang lagu dari beragam jenis atau genre musik, tetapi seorang kritikus harus memiliki pengalaman atau pengetahuan tentang gaya lagu dari masing-masing genre. Ingatkah kamu materi pelajaran yang pernah kita bahas dalam Bab 3 di Semester I? Betul Dalam bab itu kita pernah membahas tentang musik sebagai simbol, nilai-nilai estetik dalam musik, dan estetika musik. Nilai-nilai estetik dalam lagu atau musik memperlihatkan gaya dari lagu atau musik yang dinyanyikan. Selain itu, seorang kritikus juga harus memiliki pengetahuan tentang tingkat kesulitan lagu-lagu yang dinyanyikan atau dimainkan oleh musisi penyanyi dan pemain musik. Diskusikan dengan beberapa teman tentang aspek-aspek apa saja yang terkandung di dalam bunyi Ingat materi pelajaran yang pernah kita bahas dalam Bab 4 Semester I tentang Eksplorasi Musik. Tuliskan beberapa aspek dari bunyi yang menjadi dasar kritik terhadap penyanyi atau pemain musik dalam kolom di bawah ini minimal tiga aspek Di unduh dari : Bukupaket.com 322 Kelas X SMA MA SMK MAK No. Genre Musik Karakter 1 Keroncong 2 Pop 3 Rock 4 Gambang Kromong 5 Melayu Ketiga , seorang kritikus harus memiliki wawasan untuk memahami bagaimana suatu lagu atau musik sebaiknya dihasilkan oleh musisi penyanyi atau pemain musik sehingga terdengar lebih menarik bagi penonton atau pendengar. Sumber : Dokumentasi Kemdikbud Carilah informasi dari beragam sumber bacaan tentang gaya atau karakter dari masing-masing genre musik yang tertulis dalam kolom di bawah ini: Di unduh dari : Bukupaket.com 323 Seni Budaya No. Aspek yang Diamati Penilaian Penjelasan Input dari Kritikus Musik 1 Produksi Suara Menarik Dipandang menarik karena: Tidak Menarik Dipandang tidak menarik karena: 2 Ekspresi Siswa dalam Bernyanyi Menarik Dipandang menarik karena: Tidak Menarik Dipandang tidak menarik karena: 3 Harmonisasi Suara Menarik Dipandang menarik karena: Tidak Menarik Dipandang tidak menarik karena: Perhatikan dengan teliti gambar di atas. Kelompok paduan suara siswa SMP sedang tampil dalam acara Pentas Seni Pensi. Menurut perkiraan kamu, bagaimana produksi suara yang mereka hasilkan? Apakah lagu yang mereka nyanyikan menarik perhatian kamu? Apabila kamu memberi kritik bahwa penampilan paduan suara itu tidak menarik, mengapa kamu menilainya ‘tidak menarik’? bagaimana upaya kamu untuk menjadikannya lebih menarik? Tuliskan jawaban kamu pada kolom yang tersedia Di unduh dari : Bukupaket.com 324 Kelas X SMA MA SMK MAK

B. Jenis Kritik Musik Dalam