Diskusi 5. Ceramah Tanya Jawab

G. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran Skenario

No Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Kegiatan Awal Pembuka  Guru membuka pelajaran dengan berdoa  Guru melakukan presensi  Apersepsi : guru meminta siswa untuk bercerita tentang berita terbaru. Menanyakan pada siswa beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan materi.  Guru menyampaikan informasi dan tujuan pembelajaran 10 menit 2 Kegiatan Inti a. Mengamati 1. Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan peserta didik untuk melakukan pengamatan melalui kegiatan melihat gambar individu yang telah berhubungan sosial sejak lahir. 2. Guru membuka kesempatan kepada peserta didik untuk membaca materi objek kajian sosiologi. 3. Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan pengamatan guna melatih peserta didik dalam memperhatikan hal penting tentang definisi sosiologi dan objek kajian sosiologi. b. Menanya 1. Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenal gambar individu dan objek kajian sosiologi yang sudah diamati maupun 70 menit dibacanya. 2. Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan secara mandiri. 3. Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan. 4. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber. c. Mengumpulkan Data 1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang ekologi manusia dari berbagai sumber melalui berbagai cara. 2. Peserta didik dibagi menjadi enam kelompok setiap kelompok terdiri dari lima orang untuk mengkaji definisi sosiologi dan mengumpulkan data dari berbagai sumber serta mendiskusikan tentang definisi sosiologi menurut pendapat peserta didik. d. Mengasosiasi 1. Mendiskusikan tentang definisi sosiologi dan kajian ekologi manusia menurut pendapat peserta didik. 2. Menyimpulkan tentang definisi sosiologi dan kajian ekologi manusia menurut pendapat peserta didik. e. Mengkomunikasikan 1. Peserta didik mempresentasikan hasil kegiatan diskusi tentang definisi sosial dan ekologi manusia menurut pendapat peserta didik di depan kelas.