39
- Ça va bien Je vais bien
- Je ne vais pas bien
- Je vais bien - Je ne vais pas
bien … et toi ?
… et vous ? 3.
- Au revoir. - À bientôt.
- À demain. - À la semaine
prochaine. - Au revoir.
- À bientôt. - À demain.
- À la semaine prochaine.
E. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Guru
Siswa
Pendahuluan 1. Memberikan salam, mengkondisikan siswa,
memimpin berdoa, menanyakan kondisi siswa,
dan mempresensi. 2. Melakukan apersepsi
3. Menyampaikan kompetensi
dasar, tujuan, dan metode pembelajaran.
1. Siswa menjawab salam, menertibkan diri, berdoa,
menjawab keadaan kondisinya, dan
kehadirannya. 2. Memperhatikan
5 menit
Inti Mengamati
1. Meminta siswa
untuk membentuk kelompok yang
terdiri dari 2 siswa 2. Membagikan kertas berisi
gambar-gambar tentang
sapaan untuk tiap kelompok 3. Meminta
siswa untuk
mengamati gambar tersebut
Menanya
1. Mengarahkan siswa untuk mengumpulkan informasi dan
berdiskusi dengan siswa lainnya terkait gambar yang
dibagikan
Mengamati
1. Berkelompok 2. Mengamati gambar pada
kertas yang telah dibagikan
Menanya
1. Mengumpulkan infomasi dan
berdiskusi dengan
siswa lain 15
menit
15 menit
40
Menalar
1. Memberi contoh pengucapan kata, frasa, dan kalimat sapaan
yang sesuai dengan gambar 2. Meminta siswa menirukan dan
mengulangi apa yang telah dicontohkan guru
Mencoba
1. Memberikan kepada tiap kelompok siswa lembar soal
TTS Teka-Teki Silang bergambar
2. Membimbing siswa untuk mencoba menuliskan kata-
kata sapaan ke dalam kolom dan baris TTS sesuai gambar
Mengkomunikasikan
1. Menunjuk beberapa siswa untuk maju ke depan kelas
dan menuliskan hasil kerja siswa
2. Memberikan umpan balik kepada siswa yang telah maju
ke depan kelas
Menalar
1. Mendengarkan 2. Menirukan pengucapan
kata, frasa, dan kalimat sapaan
Mencoba
1. Menuliskan kata sapaan ke dalam kolom dan baris
TTS sesuai gambar
Mengkomunikasikan
1. Maju ke depan kelas dan menuliskan hasil kerjanya
2. Mendapat umpan balik 15
menit
15 menit
15 menit
Penutup 1. Mengajak dan mengarahkan
siswa untuk membuat rangkuman materi
pembelajaran yang telahdipelajari
2. Memberikan arahan tindak lanjut pembelajaran
3. Menutup pelajaran dengan salam
1. Membuat rangkuman bersama guru
2. Memperhatikan arahan guru
3. Menjawab salam guru 10
menit
F. Penilaian, Pembelajaran Remidial dan Pengayaan 1. Penilaian Hasil Belajar Kompetensi Sikap
