Mengungkap- kan makna Merespon makna dalam

………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : X1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 4. Berbicara Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus Septembe r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Mengungkap- kan makna

dalam bentuk teks fungsional  Memberi pengumuman lisan.  Menyampai-  Pengumuman lisan  Kosa Kata yang terkait 4 JP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pendek misalnya pengumuman , iklan, undangan dll. resmi dan tak resmi dengan menggunaka n ragam bahasa lisan dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari. kan undangan lisan.  Menggunakan bahasa lisan dengan pengumuman Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : X1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 2. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus Septembe r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Merespon makna dalam

teks monolog sederhana yang menggunaka n ragam bahasa lisan secara akurat, lancar  Mengidentifi- kasi main idea dari teks yang didengar.  Mengidentifi- kasi tokoh dari cerita yang didengar.  Teks lisan berbentuk recount  Teks lisan berbentuk narrative  Teks lisan berbentuk procedure 8 JP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam teks: recount, narrative, dan procedure  Mengidentifi- kasi urutan peristiwa dalam teks.  Mengidentifi- kasi kejadian dalam teks yang didengar.  Mengidentifi- kasi bahan yang digunakan dalam teks procedure yang didengar.  Mengidentifi- kasi tujuan komunikasi teks yang didengar Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : X1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 4. Mendengarkan Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus Septembe r Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Mengungkap- kan makna