………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah :
KelasSemester : X1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 4. Berbicara Standar Kompetensi :
Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
Septembe r
Oktober Nopember
Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mengungkap- kan makna
dalam bentuk teks
fungsional
Memberi pengumuman
lisan.
Menyampai-
Pengumuman lisan
Kosa Kata yang terkait
4 JP
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
r Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pendek
misalnya pengumuman
, iklan, undangan
dll. resmi dan tak resmi
dengan menggunaka
n ragam bahasa lisan
dalam berbagai
konteks kehidupan
sehari-hari.
kan undangan lisan.
Menggunakan bahasa lisan
dengan pengumuman
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah :
KelasSemester : X1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 2. Mendengarkan Standar Kompetensi :
Memahami makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
Septembe r
Oktober Nopember
Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Merespon makna dalam
teks monolog sederhana
yang menggunaka
n ragam bahasa lisan
secara akurat, lancar
Mengidentifi- kasi main idea
dari teks yang didengar.
Mengidentifi- kasi tokoh
dari cerita yang
didengar.
Teks lisan berbentuk
recount
Teks lisan berbentuk
narrative
Teks lisan berbentuk
procedure
8 JP
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
r Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dan
berterima dalam
berbagai konteks
kehidupan sehari-hari
dalam teks: recount,
narrative, dan procedure
Mengidentifi- kasi urutan
peristiwa dalam teks.
Mengidentifi- kasi kejadian
dalam teks yang
didengar.
Mengidentifi- kasi bahan
yang digunakan
dalam teks procedure
yang didengar.
Mengidentifi- kasi tujuan
komunikasi teks yang
didengar
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah :
KelasSemester : X1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kode Kompetensi : 4. Mendengarkan Standar Kompetensi :
Mengungkapkan makna teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
Septembe r
Oktober Nopember
Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2 Mengungkap- kan makna