Mengungkap- kan makna Merespon makna yang

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 undangan, tawaran, ajakan. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : X2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 9. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari- hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.2 Mengungkap- kan makna

- Menggunakan tindak tutur o berterima kasih 8 JP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dalam percakapan transaksional to get things done dan interpersonal bersosialisasi resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan rasa terkejut, menyatakan rasa tak percaya, serta menerima undangan, tawaran, dan ajakan menyatakan rasa terkejut. - Merespon tindak tutur menyatakan rasa terkejut. - Menggunakan tindak tutur menyatakan rasa tak percaya. - Merespon tindak tutur menyatakan rasa tak percaya. - Menggunakan tindak tutur menerima undangan. - Menggunakan tindak tutur tawaran. - Menggunakan tindak tutur ajakan o Mengucap- kan selamat Uji Materi 2 JP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : X2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 8. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog yang berbentuk narrative, descriptive, dan news item sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Merespon makna yang

 Mengidentifi- kasi topik Pengumuma n, iklan, 8 JP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana misalnya pengumuman, iklan, undangan dll. resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari sebuah pengumuman lisan.  Mengidentifi- kasi informasi tertentu dari undangan lisan.  Mengidentifi- kasi tujuan dari pengumuman yang didengar. undangan Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : X2 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 10. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

10.1 Mengungkap- kan makna