Perkalian Bentuk a x  = c

27

2. Perkalian Bentuk a x  = c

Subyek menyelesaikan perkalian bentuk a x  = c dengan berbagai cara, antara lain sebagai berikut: a. Menjumlah berulang dengan menggunakan jari. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 6 subyek yang menggunakan model ini. Bilangan yang sudah diketahui dijumlah secara berulang sebanyak n kali yang belum diketahui sampai mendapatkan bilangan yang sama dengan hasil. Nilai n adalah bilangan yang tepat ada di dalam kotak. Model ini digunakan apabila bilangan pertama 10. b. Menjumlah berulang menggunakan penjumlahan bersusun. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 4 subyek yang menggunakan model ini. Bilangan yang sudah diketahui dijumlah secara berulang sebanyak n kali yang belum diketahui sampai mendapatkan bilangan yang sama dengan bilangan hasil. Nilai n adalah bilangan yang tepat ada di dalam kotak. Model ini digunakan apabila bilangan pertama 10. c. Mengurangi secara berulang menggunakan jari. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 4 subyek yang menggunakan model ini. Pengurangan berulang dilakukan dengan mengurangi bilangan hasil dengan bilangan yang sudah diketahui sebanyak n kali yang belum diketahui hingga bilangan hasil habis. Nilai n tersebut adalah bilangan yang tepat ada di dalam kotak. Model ini digunakan apabila bilangan yang diketahui 10. d. Mengurangi secara berulang menggunakan pengurangan bersusun. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 2 subyek yang menggunakan model ini. Pengurangan berulang dilakukan dengan mengurangi bilangan hasil dengan bilangan yang sudah diketahui sebanyak n kali yang belum diketahui hingga bilangan hasil habis. Nilai n tersebut adalah bilangan yang tepat ada di dalam kotak. Model ini digunakan apabila bilangan yang diketahui 10. 28 e. Mengurangi secara berulang menggunakan benda sedotan. Model ini digunakan oleh 1 subyek saja. Subyek mengambil sejumlah sedotan satu per satu sebanyak bilangan hasil, selanjutnya subyek mengambil sedotan satu per satu sebanyak bilangan yang diketahui dan dijadikan satu kelompok. Aktivitas ini dilakukan sampai sedotan habis. Hasil dari keseluruhan aktivitas ini adalah jumlah kelompok sedotan yang terbentuk. Jumlah kelompok sedotan adalah nilai yang tepat ada di dalam kotak.

3. Perkalian Bentuk  x b = c