1. JUDUL PENELITIAN : EVALUASI PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BIOLOGI SMA KURIKULUM 2013 DI KOTA YOGYAKARTA.
2. ABSTRAK RENCANA PENELITIAN :
Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi terhadap perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran biologi SMA kurikulum 2013 di Kota Yogyakarta.. Secara rinci tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui : a. pemahaman guru-guru terhadap esensi perubahan kurikulum 2013
b. penyusunan perencanaan pembelajaran biologi kurikulum 2013 c. pelaksanaan pembelajaran biologi kurikulum 2013
d. hasil belajar kurikulum 2013 e. hambatan dalam penyusunan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran biologi
SMA kurikulum 2013. f.
Alternatif perbaikan yang dapat dilakukan untuk perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Biologi SMA Kurikulum 2013 pada tahun ajaran berikutnya.
Untuk mencapai tujuan tersebut di atas maka judul payung penelitian ini dipecah menjadi 6 subjudul penelitian dengan perincian sebagai berikut :
a. Evaluasi Implementasi Model-Model Pembelajaran yang Dikembangkan dalam Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Kota Yogyakarta.
b. Evaluasi Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Biologi SMA Berdasarkan Kurikulum 2013.
c. Implementasi Pendekatan Proses Sains dalam Pembelajaran Biologi SMA Kurikulum 2013.
d. Evaluasi Implementasi Model Penilaian Pembelajaran Biologi dalam Kurikulum 2013 di SMA Kota Yogyakarta.
e. Evaluasi Sumber Belajar yang Dikembangkan dalam Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Kota Yogyakarta.
f. Evaluasi Media Pembelajaran yang Dikembangkan dalam Kurikulum 2013 pada
Mata Pelajaran Biologi di SMA Kota Yogyakarta. Setiap subjudul penelitian diteliti oleh seorang mahasiswa yang digunakan untuk
penelitian tugas akhir skripsi. Penelitian ini akan mendeskripsi secara terbatas terhadap pelaksanaan ujicoba kurikulum
2013 di SMA Kota Yogyakarta yang ditunjuk oleh Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta maupun yang melakukan ujicoba secara mandiri.
Langkah penelitian ini diawali dengan identifikasi sekolah-sekolah SMA di Kota Yogyakarta yang telah melaksanakan ujicoba kurikulum 2013. Selanjutnya melakukan :
a. wawancara, diskusi dan pemberian angket untuk memperoleh data mengenai pemahaman guru terhadap esensi perubahan kurikulum 2013.
4
b. Studi dokumentasi RPP yang telah disusun guru untuk memperoleh data mengenai keseusaian antara perencanaan pembelajaran biologi yang disusun guru dengan kaidah
yang dikembangkan dalam kurikulum 2013. c. Observasi pembelajaran untuk memperoleh data mengenai kesesuaian antara
perencanaan dengan pelaksanaan pembelajaran biologi kurikulum 2013. d. Evaluasi hasil belajar biologi kurikulum 2013.
e. Wawancara dan diskusi secara mendalam untuk memperoleh data mengenai hambatan yang dijunpai dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran biologi
kurikulum 2013. f. Analisis data hasil penelitian.
g. Penyusunan laporan penelitian. Target yang diharapkan dapat tercapai melalui penelitian ini adalah :
a. satu laporan judul payung yang memuat data keseluruhan subjudul penelitian. b. 6 laporan subjudul penelitian untuk penulisan skripsi mahasiswa.
3. PENDAHULUAN
Kategori