1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Apresiasi merupakan kegiatan yang biasanya selalu dikaitkan dengan kegiatan seni, Waluyo 2002: 44. Apresiasi teks cerita pendek berkaitan dengan
kegiatan yang selalu ada sangkut pautnya dengan cerita pendek, yaitu membaca teks cerita pendek, mempelajari struktunya, mempelajari kaidahnya, belajar
menganalisis, dan memproduksi teks cerita pendek sendiri. Kemampuan mengapresiasi teks cerita pendek ini tidak akan muncul secara otomatis, tetapi
harus melalui proses pembelajaran. Pembelajaran
keterampilan mengapresiasi
membutuhkan media
pembelajaran untuk menyampaikan bahan ajar. Bahan ajar yang disampaikan pendidik terkadang masih sulit dipahami oleh peserta didik.
Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Kedungreja karena Pendidik masih menggunakan media pembelajaran yang bersifat tradisional, meskipun
fasilitas pembelajaran yang tersedia di sekolah tersebut memadai, sehingga pembelajaran belum menimbulkan rangsangan kreatifitas siswa. Selain itu, guru
juga masih menggunakan model pembelajaran yang tradisional dan belum mengembangkan media pembelajaran berbasis komputer. Penggunaan model dan
media pembelajaran yang konvensional menyebabkan siswa mengalami kejenuhan yang berdampak pada kemampuan siswa dalam mengapresiasi. Hal
tersebut menunjukkan pentingnya variasi pembelajaran yang memanfaatkan fasilitas kelas sebagai sumber belajar.
2
Pengembangan yang akan dilakukan oleh peneliti yaitu dengan menggunakan
software Adobe Flash CS5
. Materi yang akan disajikan menggunakan teori mengapresiasi teks cerita pendek dengan pemodelan teks
sesuai kurikulum 2013. Maraknya paket program yang disusun oleh ahli komputer dengan inovasi
dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Salah satu program perangkat lunak yang dibuatnya adalah
software Adobe Flash CS5
yang dinamis sehingga diharapkan dapat dimanfaatkan dalam proses belajar mengajar.
Adobe Flash CS5
merupakan
software
animasi dan
game
yang dapat mendukung pembuatan media pembelajaran yang menarik.
Adobe Flash CS5
merupakn program yang didesain khusus oleh
Adobe
program standar authoring tool professional yang digunakan untuk membuat animasi dan bitmap yang sangat menarik untuk situs web, CD
interaktif, dan lainnya.
Flash
didesain dengan kemampuan untuk membuat animasi dua dimensi yang handal dan ringan untuk membuat animasi, logo,
movie, game, pembuatan, dan lainnya. Berdasarkan pemaparan tersebut, pengembangan media pembelajaran
mengapresiasi teks cerita pendek perlu dilakukan. Peneliti akan mengembangkan media pembelajaran mengapresiasi teks cerita pendek untuk siswa Kelas XI SMA
berbasis
Adobe Flash CS5
.
B. Identifikasi Masalah
Kategori