Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
2 Permasalahan utama pengembangan SMK Unggulan adalah belum
optimalnya sistem evaluasi diri untuk mengukur profil, kondisi nyata berkaitan dengan kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman, sehingga SMK mengalami
kesulitan dalam membuat dan mengembangkan program dan aktivitas unggulan. Di sisi lain, Pemerintah juga akan mengalami kesulitan dalam melakukan
pemetaan keunggulan masing-masing SMK yang ada karena kurangnya informasi yang dapat diakses setiap saat secara cepat, tepat dan akurat. Pengembangan
SMK cenderung mengikuti tren sesaat yang sedang mengalami perkembangan pesat tanpa melakukan analisis evaluasi diri yang baik. Contoh nyata adalah
kebijakan pembentukan Sekolah Bertaraf Internasional yang tujuannya sangat baik tetapi payung hukum dalam pengambilan kebijakan kurang kuat sehingga
MK membatalkannya. Pada penelitian tahun pertama 2013, telah dirancang dan dibangun sistem
evaluasi diri SMK berbasis web yang dapat diakses oleh semua orang dengan tingkatan tertentu untuk dapat mengintegrasikan segala kekuatan, kelemahan,
tantangan dan ancaman sehingga pengambilan kebijakan dapat dilakukan dengan cepat, tepat dan akurat. Tahun kedua 2014 telah dilakukan penyempurnan sistem
evuasi diri SMK berbasis web dan telah dilakukan validasi ke ahli pendidikan dan ahli teknoogi informasi serta ujicoba ke calon pengguna yaitu dari SMK di DI
Yogyakarta. Pada tahunketiga 2015 ini penelitian fokus pada sosisalisasi, pelatihan,
pendampingan dan implementasi sistem evaluasi diri SMK berbasis web di Daerah Istimewa Yogyakarta.