3. Game : siswa mengambil kertas undian dan menganalisis suatu
objek wisata
terkait hubunganya
dengan perekonomian,politik dan budaya.
4. Kerja kelompok untuk menganalisis suatu masalah yang telah
diberikan terkait
dengan materi
pembelajaranartikel tentang pencurian arca candi
Mengasosiasi :
5. Mengolah, dan menganalisis data hasil diskusi kelompok dan tugas kelompok
6. Menyimpulkan hasil analisis data Mengkomunikasikan :
7. Membuat laporan hasil diskusi dan lembar tugas Mempresentasikan laporan hasil diskusi dan lembar
tugas Kegiatan
Penutup 1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil
pembelajaran. 2. Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilakukan 3. Peserta didik mendapatkan penilaian terhadap kegiatan
pembelajaran yang telah dilakukan. 4. Peserta didik dan guru merencanakan tindak lanjut
pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya 5. Peserta didik memperoleh apresiasi dari guru.
6. Menutup pelajaran dengan salam. 10 menit
Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke-2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Pendahuluan
1. Peserta didik berdoa menjawab salam bersama- sama.
2. Menyanyikan lagu Indonesia Raya. 3. Mengecek kehadiran siswa.
10 menit
4. Menanyakan kepada siswa materi yang kemarin di sampaikan?
5. Peserta didik memperoleh motivasi dari guru berkaitan dengan objek wisata yang ada disekitar
kita. 6. Peserta didik mendapatkan informasi dari guru
tentang KD, tujuan, dan scenario pembelajaran Peserta didik membentuk kelompok belajar yang
beranggotakan 4-5 orang Inti
Mengamati :
1. Mengamati videogambarfilm atau membaca bukuartikel objek wisata.
Menanya :
2. Mengajukan pertanyaan tentang apa dampak positif dan negative adanya objek wisata disekitar
kita menurut perekonomian, budaya dan politik,bagaimana cara menyikapi adanya dampak
positif dan negative tersebut. Mengumpulkan Data:
3. Game : menyayikan lagu dan memutarkan stik sampai berhenti dan diberi pertanyaan.
4. Kerja kelompok untuk menganalisis dampak
positif pariwisata. Mengasosiasi :
5. Mengolah, dan menganalisis data hasil diskusi kelompok dan tugas kelompok
6. Menyimpulkan hasil analisis data Mengkomunikasikan :
7. Membuat laporan hasil diskusi dan lembar tugas 8. Mempresentasikan laporan hasil diskusi dan
70 menit
lembar tugas
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran.
2. Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan
3. Peserta didik mendapatkan penilaian terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.
4. Peserta didik dan guru merencanakan tindak lanjut pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya
5. Peserta didik memperoleh apresiasi dari guru. 6. Menyanjikan lagu daerah
7. Menutup pelajaran dengan berdoa dan salam. 10 menit
. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-3 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Peserta didik berdoa menjawab salam
bersama-sama. 2. Menyanyikan lagu Indonesia Raya.
3. Mengecek kehadiran siswa. 4. Menanyakan kepada siswa materi yang
kemarin di sampaikan? 5. Peserta didik memperoleh motivasi dari
guru berkaitan dengan daya tarik objek wisata.
6. Peserta didik mendapatkan informasi dari guru tentang KD, tujuan, dan scenario
pembelajaran 7. Peserta didik membentuk kelompok belajar
yang beranggotakan 4-5 orang 10 menit
Inti
Mengamati :
8. Mengamati videogambarfilm
atau membaca
bukuartikel tentang
objek wisata.
Menanya :
9. Mengajukan pertanyaan tentang apa yang dimaksud daya tarik, faktor-faktor apa yang
mempengaruhi daya tarik Mengumpulkan Data:
10. Game : siswa dibagi menjadi dua kelompok dan saling membuat pertanyaan dan
jawaban swesuai materi yang akan di ajukan kepada kelompok lawan.
11. Kerja kelompok untuk menjelaskan daya
tarik yang ada pada suatu objek wisata. Mengasosiasi :
12. Mengolah, dan menganalisis data hasil diskusi kelompok dan tugas kelompok
13. Menyimpulkan hasil analisis data Mengkomunikasikan :
