33
penilaian diri sendiri. Nilai psikomotor diambil dari nilai-nilai tugas yang mencakup keterampilan siswa dalam membuat suatu program Java.
C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
1. Faktor Pendukung
Beberapa faktor yang mendukung pelaksanaan PPL di SMK Negeri 1 Pengasih salah satunya adalah guru pembimbing. Mahasiswa praktikan
mendapat  banyak  pengalaman  dan  pengetahuan  dari  bimbingan  yang diberikan  guru  pembimbing,  di  antaranya  dalam  hal  mempelajari
karakteristik siswa kelas X dan XI. Peran guru pembimbing sangat penting mengingat  beliau  sudah  lebih  menguasai  lingkungan  di  SMK  Negeri  1
Pengasih,  mulai  dari  guru-guru  dan  karyawan  hingga  para  siswa.  Guru pembimbing juga memberikan kebebasan pada mahasiswa praktikan untuk
mengembangkan  model  pembelajarannya  dalam  rangka  mempermudah siswa menyerap materi yang diberikan.
Faktor pendukung lainnya yaitu siswa. Siswa juga banyak membantu dalam hal mengoreksi mahasiswa praktikan jika melakukan kesalahan saat
menyampaikan  materi,  mau  mendengarkan  dan  memperhatikan  ketika mahasiswa  praktikan  menyampaikan  materi  pembelajaran,  dan  dapat
mengikuti pelajaran dengan santai tapi tetap fokus pada materi yang sedang diajarkan. Faktor pendukung dari sekolah berupa penyediaan fasilitas yang
memadai  khususnya bagi  pelaksanaan proses pembelajaran di  kelas juga memberikan banyak bantuan bagi kelancaran kegiatan PPL.
2. Hambatan dan Solusi
Selama pelaksanaan suatu kegiatan, pasti tidak pernah lepas dari yang namanya hambatan. Selama ini, hambatan yang dihadapi masih bisa diatasi
dengan  baik,  tentunya  karena  bantuan  dari  berbagai  pihak.  Beberapa hambatan yang dialami mahasiswa praktikan adalah sebagai berikut:
a. Tidak tersedianya buku paket  atau modul Pemrograman Dasar dari
Dinas pendidikan pusat untuk kurikulum 2013. b.
Di kelas XI, kondisi kelas belum kondusif sehingga siswa agak susah untuk diarahkan
c. Ketika akan meng-install software di komputer sekolah karena akan
digunakan  untuk  bahan  praktik  para  siswa,  mahasiswa  praktikan merasa  sedikit  kesulitan  karena  setelah  komputer  di  restart  maka
hasil install-an sebelumnya akan hilang.
34
d. Beberapa  hari  Senin  banyak  yang  terpotong  atau  bahkan  pelajaran
ditiadakan karena adanya kegiatan-kegiatan mulai dari upacara Hari Kemerdekaan  RI,  rute  pawai  yang  melewati  depan  sekolah,  dan
kegiatan PIK-R dari PMR sehingga mengurangi jam pelajaran untuk menyampaikan materi.
Mahasiswa  praktikan  menemukan  beberapa  solusi  untuk  mengatasi hambatan di atas, yaitu:
a. Mahasiswa praktikan mencari modul melalui internet dan buku-buku
yang relevan dengan materi yang diajarkan b.
Memberikan  banyak  motivasi  berupa  cerita  pengalaman  kepada siswa  karena  mereka  banyak  yang  tertarik  ketika  mahasiswa
menceritakan suatu pengalaman. c.
Menghubungi  orang  di  bagian  teknisi  SMKN  1  Pengasih  untuk menonaktifkan  Deep  Freeze  supaya  dapat  menginstal  Java  dan
NetBeans. d.
Mahasiswa praktikan memberikan tugas di rumah kepada siswa agar mereka tetap belajar walaupun mereka tidak belajar di sekolah.
3. Refleksi