JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI KUNCI JAWABAN:

a Mengamati • Mengamati salah satu lagu daerah gundul-gundul pacul • Mengamati guru dalam menjelaskan unsur-unsur nada yang meliputi pitch dan dinamik. b Menanya • Mengklarifikasi hal-hal yang kurang jelas yang ditemukan saat melakukan proses pengamatan. c Mencoba • Mencoba menyayikan lagu daerah Gundul-gundul pacul dengan pitch dan dinamik yang benar. c. Penutup 5 menit • Guru mengevaluasi hasil belajar siswa • Guru membuat kesimpulan tentang materi yang disampaikan • Memberi tugas kepada peserta didik untuk melatih kembali lagu gundul-gundul pacul dengan pitch dan dinamik yang benar serta mencari informasi mengenai pengertian tone colour dan durasi. • Guru menutup pelajaran dengan salam 2. Pertemuan Kedua: a. PendahuluanKegiatan Awal 5 menit • Membuka dengan salam • Memotivasi siswa • Apersepsi : menanyakan kepada siswa mengenai tugas pertemuan sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran b. Kegiatan Inti 30 menit a Mengamati • Mengamati kembali lagu gundul-gundul pacul • Mengamati guru dalam menjelaskan pengertian unsur-unsur nada yaitu tone colour dan durasi. b Menanya • Mengklarifikasi hal-hal yang kurang jelas yang ditemukan saat melakukan proses pengamatan c Mencoba • Mencoba kembali menyayikan lagu gundul-gundul pacul dengan pitch,dinamik, tone colour dan durasi yang benar. c. Penutup 5 menit • Guru mengevaluasi hasil belajar siswa • Guru membuat kesimpulan tentang materi yang disampaikan • Memberi tugas kepada peserta didik untuk melatih menyayikan lagu Gundul-gundul pacul dengan unsur-unsur nada yang benar untuk persiapan pengambilan nilai minggu berikutnya. • Guru menutup pelajaran dengan salam 3. Pertemuan Ketiga: a. PendahuluanKegiatan Awal 5 menit • Membuka dengan salam • Memotivasi siswa • Apersepsi : Menanyakan kesulitan yang dihadapi siswa dalam berlatih menyayikan lagu Gundul-Gundul Pacul secara individu maupun kelompok • Menyampaikan tujuan pembelajaran b. Kegiatan Inti 30 menit a Menyaji • Menyajikan lagu Gundul-Gundul Pacul dengan unsur-unsur nada yang benar dalam sebuah kelompok yang terdiri dari maximal 4 anak. c. Penutup 5 menit • Guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah diajarkan • Guru menutup dengan salam

H. Penilaian Lihat lampiran

Lampiran 1 Instrumen Penilaian Sikap Spiritual Nama : ______________________________ Kelas : ______________________________ Petunjuk Berilah tanda silang X sesuai dengan kondisi diri Anda. Keterangan Y : Ya T : Tidak NO PERNYATAAN PILIHAN 1 Saya sering menyayikan lagu daerah dengan sesuka hati saya Y T 2 saya sering bermain dan bernyayi lagu daerah dengan teman- teman setiap hari minggu Y T 3 Saya lebih suka menyanyikan lagu pop kesukaan saya dari pada menyanyikan lagu-lagu daerah Y T 4 5 Keanekaragaman lagu daerah menimbulkan perpecahan antar suku bangsa Saya bisa menyayikan lagu daerah dengan notasi yang benar Y T Y T