3. Mendapatkan respon siswa terhadap Multimedia Pembelajaran Interaktif
Tutorial Dengan Evaluasi Menggunakan Algoritma Knuth Morris Pratt pada Materi Structure Query Language SQL Dasar.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah : 1.
Bagi Guru Dengan adanya Multimedia Pembelajaran Interaktif Tutorial Dengan
Evaluasi Menggunakan Algoritma Knuth Morris Pratt guru dapat menggunakannya sebagai alat bantu dalam mendukung pembelajaran
Structure Query Language SQL dasar dan memicu guru untuk membuat
multimedia pembelajaran pada materi berikutnya. 2.
Bagi Siswa Manfaat multimedia pembelajaran interaktif Tutorial ini diharapkan dapat
memotivasi siswa untuk belajar aktif dan mandiri dalam pembelajaran Structure Query Language
SQL dasar. 3.
Bagi Peneliti Melalui penelitian ini, peneliti dapat mengetahui proses pengembangan
Multimedia Pembelajaran
Interaktif Tutorial
Dengan Evaluasi
Menggunakan Algoritma Knuth Morris Pratt pada materi Structure Query Language
Dasar SQL dan dapat mengimplementasikan ilmu yang telah diterima selama kuliah pada multimedia yang dikembangkan.
1.6 Definisi Operasional
Untuk menghindari terjadinya kesalahan dalam penafsiran beberapa istilah umum yang digunakan dalam penelitian ini. Maka perlu diberikan definisi
operasional sebagai berikut. 1.
Pembelajaran Pembelajaran adalah setiap perubahan perilaku yang relatif, permanen,
terjadi sebagai hasil pengalaman. Di dalam penelitian ini yang dimaksud dengan pembelajaran adalah proses yang terjadi pada saat siswa
menggunakan multimedia.
2. MultimediaPembelajaran Interaktif
Gabungan dari beberapa unsur seperti teks, grafis, suara, vidio, animasi yang menghasilkan presentasi yang menarik yang dapat berinteraksi
dengan penggunanya sehingga terjadi hubungan komunikasi dua arah. 3.
Pemahaman Yang dimaksud pemahaman dalam penelitian ini adalah pemahaman
translasi, interpretasi dan ekstrapolasi yang terkait dengan materi Data Definiton Language DDL
dan Data Manipulation Language DML. Kemampuan ini diukur dengan menggunakan tes
4. Tutorial
Merupakan salah satu bentuk multimedia yang disajikan dalam bentuk unit-unit kecil disertai dengan pertanyaan-pertanyaan. Yang dimaksud
Tutorial di dalam penelitian ini adalah penyajian materi pelajaran yang disusun secara sistematis di dalam multimedia sesuai dengan karakteristik
model Tutorial. 5.
Kelayakan Multimedia Kelayakan multimedia disini adalah penilaian multimedia pembelajaran
oleh ahli dan oleh pengguna dengan menggunakan angket media pembelajaran Wahono, 2006; Dikmenum, 2008.
6. Respon
Yang dimaksud respon di dalam penelitian ini adalah tanggapan siswa terhadap pembelajaran multimedia interaktif Tutorial yang dilakukan.
Tanggapan siswa diukur dengan menggunakan angket. 7.
Agoritma Knuth Morris Pratt Algoritma Knuth-Morris-Pratt adalah salah satu algoritma pencarian string
yang dikembangkan secara terpisah oleh Donald E. Knuth pada tahun 1967 dan James H. Morris bersama Vaughan R. Pratt. Penggunaan
algoritma Knuth Morris Pratt diantaranya adalah sebagai sebuah metode untuk pencocokan atau pencarian string. Yang dimaksud algoritma Knuth
Morris Pratt dalam penelitian ini adalah algoritma yang digunakan di
dalam multimedia sebagai pencocok jawaban yang diisi oleh siswa dengan jawaban yang ada di dalam multimedia.
8. SQL
SQL adalah bahasa komputer standar ANSI American National Standard Institute
untuk mengakses dan memanipulasi basis data. Yang dimaksud SQL di dalam penelitian ini adalah bahasa basis data yang terdiri dari Data
Definition Language DDL dan Data Manipulation Language DML
Nurhadi, Deni 2014
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TUTORIAL DENGAN EVALUASI MENGGUNAKAN ALGORITMA KNUTH MORRIS PRATT PADA MATERI STRUCTURE QUERY
LANGUAGE SQL DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
