Langkah-Langkah Pembelajaran LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMA NEGERI 1 GAMPING Tegalyoso, Banyuraden, Gamping, Sleman.
Biologi? Mengumpulkan
informasi Guru
bersama siswa
mengidentifikasi berbagai
kelompok makhluk hidup.
Guru bersama
dengan siswa
mengidentifikasi berbagai
tingkat organisasi
kehidupan pada
objek biologi Mengasosiasi
Guru bersama
siswa mengidentifikasi
berbagai permasalahan
dalam biologi. Guru
bersama siswa
membuat gambar
struktur keilmuan biologi
berdasarkan aspek objek,
tingkat organisasi,
dan permasalahan
biologi Mengkomunikasikan
Menyimpulkan tentang
hal-hal yang
belum diketahui
Menjelaskan tentang
hal-hal yang
belum
diketahui Penutup
Guru bersama
dengan siswa
menyimpulkan struktur keilmuan
biologi Guru minta siswa
untuk mengidentifikasi
beberapa cabang
ilmu biologi dan struktur
keilmuaannya 10 menit
Pertemuan 3
Kegiatan Langkah-langkah
Kegiatan Alokasi
waktu Pendahuluan
Guru menanyakan beberapa
objek, tingkat organisasi.
dan permasalahan pada
beberapa cabang
ilmu biologi yang sudah
berhasil diidentifikasi
siswa. 10 menit
Kegiatan inti Mengamati Mengamati
berbagai macam cabang ilmu
Biologi 25 menit
Menanya Apa saja cabang
ilmu Biologi ? Bagaimana
prospek cabang ilmu Biologi?
Mengumpulkan informasi
Siswa mencari
dengan literatur
cabang ilmu
Biologi Mengasosiasi
Siswa mendliskusikan
beberapa cabang
ilmu biologi
beserta perkembangan
ilmu dan
prospeknya di
masa depan. Mengkomunikasikan
Menyimpulkan tentang
hal-hal yang
belum diketahui
Menjelaskan tentang
hal-hal yang
belum diketahui.
Penutup Guru menugaskan
siswa untuk
mengumpulkan informasi
dan membuat makalah
tentang satu
cabang ilmu
biologi, perkembangan,
dan prospeknya di masa depan.
10 menit