RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Mata Pelajaran : Kejuruan Akuntansi
Satuan Pendidikan : SMK 17 Magelang
KelasSemester : X Ak 11
Pertemuan : 1 2
Alokasi waktu : 4 x 45 menit
A. Standar Kompetensi
Mengerjakan Persamaan Dasar Akuntansi
B. Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi penggolongan akun rekening dan penggunaannya
C. Indikator
1. Pengertian persamaan dasar akuntansi
2. Penggolongan akun harta teridentifikasi
3. Penggolongan akun kewajiban teridentifikasi
4. Penggolongan akun modal teridentifikasi
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian dasar akuntansi
2. Siswa mampu menjelaskan akun-akun yang terdapat di dalam akun harta.
3. Siswa mampu menjelaskan akun-akun yang terdapat di dalam akun
kewajiban. 4.
Siswa mampu menjelaskan akun-akun yang terdapat di dalam akun modal.
E. Materi Ajar
Terlampir
F. Metode Pembelajaran
1. Strategi : CTL
2. Metode :
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
c. Diskusi
G. Sumber Belajar
1. Modul SMK Akuntansi 1A untuk SMA dan SMK, Dwi Harti
2. Memahami Akuntansi SMK seri A, Drs. Hendi Somantri
3. Dasar-dasar Akuntansi SMK kelompok Bisnis dan Manajemen, Hendi
Somantri 4.
Buku dan Artikel lain yang relevan
H. Media dan Alat Belajar
1. Papan Tulis dan Whiteboard
2. Kapur dan Spidol
3. Proyektor dan Powerpoint
I. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Proses Pembelajaran
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Apersepsi
Guru memberikan
salam, mempersilahkan
siswa untuk
berdoa, mengecek kehadiran siswa dan mengkondisikan kelas agar siap
menerima materi pembelajaran dan mengecek kehadiran siswa.
Minatmenarik perhatian siswa dengan cara mengkondisikan siswa
agar tertarik kepada guru dan materi pembelajaran
yang akan
disampaikan
Motivasi
Guru memotivasi siswa untuk memperhatikan pelajaran yang akan
diberikan
Acuan
Guru memberikan gambaran atau mengemukakan secara spesifik dan
singkat tahapan
kegiatan pembelajaranpetunjuk
15 Menit
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Guru memberikan penjelasan secara singkat tentang akuntansi
Memberikan kesempatan kepada siswa yang belum memahami
pengertian akuntansi dan bidang- bidangnya
Elaborasi
Guru memberikan soal tanya jawab
serta mengamati
dan membimbing peserta didik untuk
berdiskusi dalam mengerjakan 55 menitt
J. Penilaian
