H. Strategi Pembelajaran
3. Strategi : CTL
4. Metode :
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
c. Diskusi
d. Latihan Penugasan
I. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 5 Kegiatan
Proses Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan
Apersepsi
Guru memberikan
salam, mempersilahkan siswa untuk berdoa,
mengecek kehadiran
siswa dan
mengkondisikan kelas
agar siap
menerima materi pembelajaran dan mengecek kehadiran siswa.
Minatmenarik perhatian siswa dengan cara mengkondisikan siswa agar tertarik
kepada guru dan materi pembelajaran yang akan disampaikan
Motivasi
Guru memotivasi
siswa untuk
memperhatikan pelajaran yang akan diberikan
Acuan
Guru memberikan gambaran atau mengemukakan secara spesifik dan
singkat tahapan
kegiatan pembelajaranpetunjuk
10 Menit
Pertemuan 6
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Guru menjelaskan materi tentang laporan keuangan
Guru memberikan kesempatan kepada siswa yang belum paham tentang materi
Elaborasi
Mengarahkan dan mengamati peserta didik untuk mengidentifikasi laporan
keuangan dalam
transaksi dan
memberikan soal latihan
Konfirmasi
Guru memberikan kesempatan bagi siswa untuk menanyakan materi yang belum
dipahami. Mendiskusikan dan mempresentasikan
secara singkat tentang laporan keuangan 60 menitt
Penutup Refleksi
Menyimpulkan materi yang dibahas Menyampaikan informasi materi yang
akan dibahas
pada pertemuan
selanjutnya Penutupan pembelajaran
20 menit
Kegiatan Proses Pembelajaran
Alokasi Waktu
Pendahuluan
Apersepsi
Guru memberikan
salam, mempersilahkan siswa untuk berdoa,
mengecek kehadiran
siswa dan
mengkondisikan kelas
agar siap
menerima materi pembelajaran dan mengecek kehadiran siswa.
Minatmenarik perhatian siswa dengan cara mengkondisikan siswa agar tertarik
kepada guru dan materi pembelajaran yang akan disampaikan
Motivasi
Guru memotivasi
siswa untuk
memperhatikan pelajaran yang akan diberikan
Acuan
Guru memberikan gambaran atau mengemukakan secara spesifik dan
singkat tahapan
kegiatan pembelajaranpetunjuk
10 Menit
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Guru menjelaskan materi tentang laporan keuangan
Guru memberikan kesempatan kepada siswa yang belum paham tentang
materi
Elaborasi
Mengarahkan dan mengamati peserta didik untuk mengidentifikasi laporan
keuangan dalam
transaksi dan
memberikan soal latihan
Konfirmasi
Guru memberikan kesempatan bagi siswa untuk menanyakan materi yang
belum dipahami. Mendiskusikan dan mempresentasikan
105 menitt
J. Penilaian
1. Teknik Penilaian : Pengamatan dan Tes Tertulis
2. Instrumen Penilaian : soal dan lembar penilaian terlampir
3. Prosedur Penilaian :
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian
Waktu Penilaian Sikap
3. Terlibat aktif dalam
pembelajaran. 4.
Toleran terhadap proses pemecahan masalah
yang berbeda dan kreatif.
Pengamatan Selama
Pembelajaran
Pengetahuan d.
Dapat menjelaskan tentang fungsi laporan
keuangan e.
Memahami tentang pengelompokkan harta,
utang dan modal f.
Dapat mengerjakan dan memahami soal
penyusunan laporan keuangan
Pengamatan dan tes
Saat pembelajaran dan tes
secara singkat
tentang laporan
keuangan
Penutup Refleksi
Menyimpulkan materi yang dibahas Menyampaikan informasi tentang materi
yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang
Pentupan pembelajaran 15 menit
Keterampilan Terampil dalam
mengerjakan soal laporan keuangan
Pengamatan Saat pembelajaran
K. Lampiran
1. Materi ajar
2. Soal dan kunci jawaban
3. Lembar penilaian
Magelang, Juli 2016
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Mahasiswa PPL Rahayu Budiati, S.Pd
Bayu Prayogo Tiono NIM 13803244007