Sasaran Usaha Kesehatan Sekolah

16 a Tujuan Pendidikan Kesehatan Tujuan pendidikan kesehatan menurut Kemendikbud 2014: 16-17 ialah agar peserta didik memiliki pengetahuan tentang kesehatan, termasuk cara hidup sehat, memiliki nilai dan sikap yang positif terhadap prinsip hidup sehat, memiliki keterampilan dalam melaksanakan hal yang berkaitan dengan pemeliharaan, pertolongan, dan perawatan kesehatan, memiliki perilaku hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari, memilik pertumbuhan termasuk bertambahnya tinggi badan dan berat badan secara harmonis proporsional, mengerti dan dapat menerapkan prinsip-prinsip pencegahan penyakit dalam kehidupan sehari-hari, ,emiliki daya tangkal terhadap pengaruh buruk di luar narkoba, arus informasi, dan gaya hidup yang tidak sehat. b Pelaksanaan Pendidikan Kesehatan Pelaksanaan pendidikan kesehatan diberikan melalui kegiatan kurikuler dan kegiatan ekstrakurikuler. 1 Kegiatan Kurikuler Kegiatan kurikuler adalah pelaksanaan pendidikan kesehatan pada saat jam pelajaran yakni saat pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. Pelaksanaan pendidikan kesehatan di sekolah dasar melalui peningkatan pengetahuan, penanaman nilai dan sikap positif terhadap prinsip hidup sehat dan peningkatan keterampilan dalam 17 melaksanakan hal yang berkaitan dengan pemeliharaan, pertolongan, dan perawatan kesehatan Kemendikbud, 2014: 16. 2 Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam pelajaran biasa termasuk kegiatan pada waktu libur yang dilakukan di sekolah ataupun di luar sekolah dengan tujuan untuk memperluas pengetahuan dan keterampilan siswa. 2. Pelayanan Kesehatan Ahmad Selvia 2009: 30 menyatakan “penekanan utama pada pelayanan kesehatan di sekolahmadrasah adalah upaya peningkatan promotif, pencegahan prefentif, pengobatan kuratif, dan pemulihan rehabilitatif, yang dilakukan secara serasi dan terpadu terhadap peserta didik dan warga sekolah”. a. Tujuan Pelayanan Kesehatan Tujuan pelayanan kesehatan di sekolah adalah untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam rangka membentuk perilaku hidup sehat, meningkatkan daya tahan tubuh peserta didik terhadap penyakit dan mencegah terjadinya penyakit, menghentikan proses penyakit dan pencegahan komplikasi akibat penyakit, dan peningkatan kemampuan peserta didik yang cideracacat agar dapat berfungsi optimal. Kemendikbud, 2014: 24- 25.