3 P2BQ Tutorial Pendidikan Agama Islam Universitas Negeri Yogyakarta 2012,
Rizal Ahmad, menunjukkan bahwa pada seleksi baca Al-Quran mahasiswa baru tahun ajaran 20122013, dari total 4.349 mahasiswa baru yang mengikuti
seleksi, 113 mahasiswa belum dapat membaca Al-Quran, 878 mahasiswa terbata-bata, 2.733 mahasiswa lancar tapi belum
tartil, dan 535 mahasiswa lancar dengan
tartil. Kondisi ini memunculkan peluang akan dikembangkannya media pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Quran yang memiliki konten yang
bermanfaat dan mempunyai ciri khas yang tidak dimiliki aplikasi lain. Tahap perancangan dan pengembangan sistem pada
platform Windows Phone 7 ini tidak terlepas dari kaidah
software quality pada kajian rekayasa perangkat lunak seperti aspek
functionality, correctness, usability, dan lain-lain yang mengacu pada kategorisasi McCall dan standar ISO-9126.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dipaparkan, dapat diidentifikasi beberapa permasalahan antara lain:
1. Angka kemampuan membaca Al-Quran dengan tartil mahasiswa baru UNY 2012 masih minim.
2. Penggunaan smartphone untuk pembelajaran masih jarang ditemui. 3. Aplikasi edukasi di Windows Phone Marketplace masih sangat terbatas.
4. Belum tersedianya aplikasi pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Quran dalam bentuk aplikasi
mobile yang mudah diakses, khususnya pada Windows Phone Marketplace.
5. Belum ada aplikasi pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Quran yang layak dan teruji.
4 6. Belum ada analisis kualitas perangkat lunak dalam aplikasi pembelajaran
Tahsin Tilawah Al-Quran.
C. Pembatasan Masalah
Dengan mempertimbangkan permasalahan yang akan dihadapi dari aspek software quality dalam proses pengembangan, penulis membatasi aspek
software quality yang akan dijadikan pedoman pengembangan aplikasi. Aspek software engineering yang dijadikan rujukan dalam pengembangan media
pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Quran adalah aspek correctness, functionality,
dan usability. Adapun untuk materi tahsin Al-Quran penulis membatasi pada
materi dasar untuk pemula yaitu pengantar ilmu tajwid, makharijul huruf,
shifatul huruf, ghunnah, dan mad.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dirumuskan rumusan masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana menghasilkan aplikasi pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Quran untuk
platform Windows Phone 7? 2. Bagaimana analisis aspek correctness pada aplikasi pembelajaran Tahsin
Tilawah Al-Quran untuk platform Windows Phone 7?
3. Bagaimana analisis aspek functionality pada aplikasi pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Quran untuk
platform Windows Phone 7? 4. Bagaimana analisis aspek usability pada aplikasi pembelajaran Tahsin
Tilawah Al-Quran untuk platform Windows Phone 7?
5
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1. Mengembangkan aplikasi pembelajaran tahsin Al-Quran untuk platform
Windows Phone 7. 2. Mengetahui analisis aspek correctness pada aplikasi pembelajaran tahsin
Al-Quran untuk platform Windows Phone 7.
3. Mengetahui analisis aspek functionality pada aplikasi pembelajaran tahsin Al-Quran untuk
platform Windows Phone 7. 4. Mengetahui analisis aspek usability pada aplikasi pembelajaran tahsin Al-
Quran untuk platform Windows Phone 7.
F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
