Proses Pembelajaran Perilaku siswa

14 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Ada, sesuai Silabus

B. Proses Pembelajaran

1. Membuka pelajaran • Berupa do’a, motivasi, penggambaran materi yang akan dipelajari, pretest. • Pretest dilakukan kondisional setelah mempelajari satu bagian KD atau tiap 2-3x pertemuan. 2. Penyajian materi • Siswa memperhatikan dengan seksama materi yang diberikkan lalu siswa mencoba materi tersebut 3. Metode Pembelajaran • Ceramah • diskusi • demonstrasi • praktik 4. Penggunaan bahasa • menggunakan bahasa Indonesia yang diselingi dengan bahasa sehari-hari agar memancing keberminatan siswa terhadap topik yang diajarkan dan agar pembelajaran tidak terlalu kaku 5. Penggunaan waktu • Pembelajaran produktif : 3 jamminggu • Pembagian teori dan praktik fleksibel Misal : ¼ waktu teori, ¾ waktu praktek dengan pendampingan 6. Gerak Ada yang memperhatikan ada juga yang bermain sendiri 7. Cara memotivasi siswa • memotivasi siswa akan pentingnya belajar • memotivasi siswa untuk belajar mandiri • memberikan feedback positif terhadap siswa, terutama saat bertanya • memotivasi siswa terkait dunia luar setelah study 8. Teknik bertanya • siswa dapat bertanya saat sedang diajar praktik • siswa diberi kesempatan bertanya selama proses pembelajaran berlangsung • siswa diberi kesempatan bertanya di luar kelas 9. Teknik Penguasaan Media • penggunaan media secara maksimal berdasarkan kebutuhan saat pembelajaran, saat teori menggunakan whiteblack board maupun 15 presentasi PPT dan menggunakan peralatan praktik sesuai dengan kebutuhan 10. Penggunaan Media • Setiap siswa menggunakan media alat • Para guru juga mampu menggunakan semua media seperti alat demonstrasi, maupun komputer. 11. Bentuk dan cara evaluasi • melihat proses praktik siswa • melihat hasil praktik siswa • keaktifan siswa di kelas • Ulangan harian 1 KD • Post test • Pre test • UTS dan UAS 12. Menutup pelajaran • Rangkumanreviewevaluasi • motivasi • salam

C. Perilaku siswa

1. Perilaku siswa di dalam kelas • Mengikuti pelajaran dengan baik • Santai tetapi serius • Aktif ketika guru menjelaskan 2. Perilaku siswa di luar kelas • Mentaati peraturan yang berlaku • Santun dan ramah

B. Pelaksanaan Pengalaman Praktik Lapangan