Ob T PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

+ , - . + 1 2 3 4 2 35 6 2 47 8 4 94 : ; 2 2 46 4 3 6 4 = 3 6 2 2 ; 2 2 2 ? 4 6 5 2 AB , C D E F , C D E G , H G , I D EB H JB u , C D E B , C D E G , D E E , C , C E B H G , K K , H LMNOPQ MR ST L U N V M Q W U Q X M Y P Z[ \ Z P ] P Z M _à b ` c decfgf g h ` c i _j k l e m e n g o k p à ec j à` q ep ` r `n ` c i s e h c g h t pe h a n u c g h` v ` w `n k e p ` w x _ e y e w aen i z s { | x } ` w `p j à e n g d u h u h i ~ U N M MR ]U N P [ R \ [ Q ] M e p ` w h ` c q ec m e n a g` c fg u f` o { q ` w ` r ` bc m w g f g u f ` `m `g y ` c ` q n gc w g q h e n r ` q ec e `n ` m e p u y ` c m q ecb f ` c w e ae c m ` m e p u y ` c m e p ` w h ` c q ec m e n a g` c f` c bc m w g f `n g n ` c m h `g ` c p ` y q e n f ` c pg qq e n M M V v g u f ` f` y ` y e n b q `h ` c h uy q u cec w ` y bc m ` c dl f b ` ae n y gc ` p y ` c m f g ec abh f ` n g q ecb y b ` c q ec ` y q b n ` c f g b w g q e y ` b n ` c f` c e q g h a ` w g `p S  _ e `m `g q e c e `n ` b c ab h h u y q u cec f g u f ` n g f m e  _ e `m `g q e c w a` gp ae m ` c m ` c q ` f ` h u y q u c ec f g u f ` z ecen  _ e `m `g q e c m ` y ` c à ` b w e h e n gc m  _ e `m `g q e y ` c mh ` w à ` b q e y b ` c m pe e p w gc `p y ` c m ` f ` fg ` a ` w ` a ` b ` ` ae m ` c m ` c aen a ec a b q ` f ` n ` c mh `g ` c p g q q e n  _ e `m `g q e c ` y ` h uy q u cec v f gf ` p ` y w gc `p { q ` f ` n ` c m h `g ` c p` y q e n  _ e `m `g q e c m m ` cf ` ae m ` c m ` c  _ e `m `g g c f g h à u n bcab h n ` cmh `g ` c t v g m a ty g a g c m v g u fe  v ` q à fg m bc `h ` c w e `m `g w e c wu n q ` c ` w q ` f ` ` q p g h ` w g n ` c mh`g ` c q u en ` y q p g gen  _ e `m `g w ec wu n ` ` y ` q ` f ` h u y q u cec f g u f ` q u a u  _ e `m `g n ` c m h`g ` c | | u p a`m e u c a n u p p ef w gp à u n q ` f` h u y q u c ec f g u f ` `n ` a u n ¡ ¢ £ ¤ ¥ ¦ § ¥ ¡ ¨ ¥§ § © ª¥ « ¥ ¡¬ § © ¥ ®¯° ±§ ¡¬ ² ³ ´ § µ £ ¯¢ « £ ¶ · ¸ ¹ ¡ ¥ ¬ §« £ º ¸ ° § ´ § » ¯ » § ´ ¯¡ » ¼´ ¢ ½ ± ¥ ´ ¥ ¦ § ¸ ¢ ¥ © ¡¬ ¬ § § ¼ ¢ § ´ § ¡ ° ¥ ¡ ¬ § ® ° ¥ ¡ ¼ ¦ ¼ ¾¿ » § ¡ ´ ¥° ±§ ® ´ ¥ « § À ¯Á ª§§« µ ¡ ¥ ¬ §« £ º ¸ ¹ £ ¯¢ « £ · ¸ ° § ´ § » ¯ » § « » § ´ ´ ¯ ¡ »¼´ ¢ Â « » § ´ ±¥ ´ ¥ ¦ § ¢¥ © ¡ ¬¬ § § ¼ ¢ « » § ´ ° ¥ ¡ ¬ § ® Á ¤ ¥ ¦ § » § ¡ ¡ ±¥ ¼ ®§ ¡ ¬ Â° ¼ ¡ Ã ¼ ® ® § ¬ « ¥ ¼ ¢ º ° ¥ ¡¥ ¼ ¢Á ¡ ¢ £ ¤ ¥ ¦ § Ä § ¥ ¡ ¨ ¥§ § © ¥ ® ¯ ° ± § ¡¬ ¥ ¡ ¼ © Ä ¼ § Ä ¯ » § Ä ¥ ¡¬ § ¡ ¹ ¥± § ¡ Å § © §¡ § ¡ ² ¥ ® ¼ » ´ ¥« § © ¼ ±§ © Æ § ¼ ¡ « ¼ ´ § ¡¬ ´ § § ¡ £¥ ¡ ¨ ¥§ § © ¬ ¥ ®¯ ° ±§ ¡ ¬ £¥ ¡ ¼ © »¼ § » ¯ » § » £ ¥ ® ¼´ § ¡ « § ¡ ¢ À ¯ ° §« ¯ y § ¡¬ ° ¥ ° £ ¼ ¡ ¨ § ÇÅ Ç¥ ¡ « ¥ Å§£ Á ¥ ® ¯ ° ± § ¡ ¬ ¢ ¡ ¨ § ® £§ » § « « ´ µ ¢ ¥ ®§® ¼ ±¥ ± ¥ » § £ © § ¢ § ½ È É « ¥ © § » § £ « « ´ Ç ¢ ¥ » § ¡¬ ´ § ¡ « « ´ ¹ ¢ ¥±§ ¬ § ¡¯® ¡ ¨ § Á ³ ´ § « « ´ µ £ ¯¢ « £ · ¸ « « ´ Ç ¡ ¥ ¬ §« £ º ¸ ° § ´ § Ä ½ § ´ § ¡ ´ ¯¡ »¼´ ¢ ´ ¥ ° ¼» § ¡ § ¼ ¢ Ê Ë½ ¸ § ´ § ¡ ° ¥ ¡ ¬ § ® ° ¥ ¡ ¼ ¦ ¼ ¾¿ » § ¡ ´ ¥° ±§ ® ´ ¥ « § À ¯ « « ´ ¹ Á ³ ´ § « « ´ Ç £ ¯¢ « £ · ¸ « « ´ µ ¡ ¥ ¬ §« £ º ¸ ° § ´ § Ä Ì § ´ § ¡ ´ ¯¡ »¼´ ¢ ´ ¥ ° ¼» § ¡ § ¼ ¢ Ê Ë Ì § ´ § ¡ ° ¥ ¡ ¬ § ® ° ¥ ¡ ¼ ¦ ¼ ¾¿ » § ¡ ´ ¥° ±§ ® ´ ¥ « § À ¯ « « ´ ¹ Á ¤ ¥ ¦ § » § ¡ ¡ § ´ § ¡ ¢ ¥®§ ® ¼ ±¥ ¼ ® § ¡¬ º ¼ ®§ ¡¬ Á Í R § ¡¬ ´ § § ¡ Ã ® ££ ¥ § » § ® §© § ¡¬ ´ § § ¡ y § ¡ ¬ » ¬ ¼ ¡ § ´ § ¡ ¼ ¡« ¼´ ° ¥ ° ±§« § ¢ « ¥ ¬ § ¡¬ §¡ § ¬ § « » § ´ ° ¥ ®¥± © » § ¢ ¼ §« ¼ ¡ ®§ « ¥ ¬ § ¡¬ § ¡ « ¥ « ¥ ¡ « ¼ Á R § ¡¬ ´ § § ¡ Î Ï Ð ÑÑ ÒÓ ±¥ À ¼ ¡¬¢ ¼ ¡ « ¼´ ° ¥ ° ± ¼ § ¡¬ £ ¯®§ « §¢ ¢ ¡¨ § ® Á ³ ´ § ¢ ¡ ¨ § ® y § ¡¬ ¡¬ ¡ » ± ¼ § ¡¬ § » § ®§ © ¢ ¡ ¨ § ® £¯ ®§ « § ¢ £ ¯¢ « À ° § ´ § » ¬ ¼ ¡ § ´ § ¡ ÎÏ Ð ÑÑÒÓ £ ¯ ¢ « À Á ³ ´ § ¢ ¡ ¨ § ® y § ¡¬ ¡¬ ¡ » ± ¼ § ¡¬ § » § ®§ © £ ¯® § «§ ¢ ¢ ¡ ¨ § ® ¡ ¥ ¬ §« À ° § ´ § » ¬ ¼ ¡ § ´ § ¡ ÎÏ Ð Ñ Ñ ÒÓ ¡ ¥ ¬ §« À Á R § ¡¬ ´ § § ¡ Ç ®§° £¥ § » § ®§© § ¡ ¬ ´ § § ¡ y § ¡ ¬ » ¬ ¼ ¡§ ´ § ¡ ¼ ¡ « ¼´ ° ¥ ° ±¥ ´ § ¡ ¯ À À ¢ ¥« « ¥ ¬ § ¡¬ § ¡ Ä Ç ¸ » ¥ ¡¬ § ¡ » ¥° ´ § ¡ ¸ « ¥ ¬ § ¡¬ § ¡ y § ¡¬ » © § ¢ ® ´ § ¡ § » § ®§© « ¥¬ § ¡¬ § ¡ ¡ £ ¼ « » « § ° ±§ © ´ § ¡ » ¥ ¡ ¬ § ¡ « ¥ ¬ § ¡¬ § ¡ Ä Ç Á R § ¡¬ ´ § § ¡ ¡ ± ¥ À ¼ ¡ ¬ ¢ ¼ ¡ « ¼´ ° ¥ ¡ » ¯ ¯¡¬ ¢ ¡ ¨ § ® ° § ¢ ¼´ § ¡ £ § » § ¢ ¼ §« ¼ ®¥ Ô ¥ ® « ¥ ¬ § ¡ ¬ § ¡ Ä Ç « ¥ « ¥ ¡ « ¼ Á ÕÖ×Ø Ù Ú Û ÖÜ Ý ÕÙ Ý Ù Ü ÞÝ ß Ù Û Û Ú à Þ ÖÞ áâã äâå æçå è é èé ê âå ë áìí î çï ç ð é ñ í ò âãçå ìâãâ óç ò âôâ ð âå ë õç ê å é ê ö ò ç ê ã ð ÷å é ê â ø â ù â ð í ç ò â ù ú á ç û ç ù ã çð ë ü õ ý þ ú ÿ âù âò ìâãç ð é æ ÷ ê ÷ ê ë × Ù Ø Þ î ÷ î â û â ý ùó ç ê æçå éòâ é âå î éò â é ý ê é ð á ç ð é u ù æç è äò é ìéå â ã á ç û âåï âã í ð çâ ãé ñ ñ ñ áê ÷ ð æ çå éòâ é âåë á ê ÷ ð æ ð ç èé ê â ã ö ø ý + ,+- . 012 3 4 5 . 6 4 7 1 05 , 05 8 3 1 3 6 3 5 .9 3 , :; = ; ?ABA B C ; D : E F G H I B J F K ; E ;; L K ; M ; I ; D N C B C O K C I P B C ; Q ; R; I F K ; R S : T R I D U N V W S X ; R ;K E ; I B ? PC PC D 1 Y + Z 3 2 [ .+ Y F K PT LPC D \\\\\ \\\\\ \ \ \\\\ \\ G P] G ; T ; V R L C ? B K;B; G B K ; B V C BI _= M= I F I M ; R ; T ; ` ;; R ; V C Ba Q BR B L K B b J c d e :C PI ? B K;B; D : C P I ? I A B C ; f gf O g b h f Q h b i j f k jb i l f ` lb i b ff V mnopq oq r nsqtuqoq qo r nvw n s qx q mqo mrr Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten KelasSemester : X TAV Gasal Mata pelajaran : Teknik Elektronika Dasar Topik : yz{| } z ~ ~ ~ } } z p ~ } z t ~ } } Alokasi Waktu : 6 x 45 menit Pertemuan ke- : 6 - 7 2 x tatap muka KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 3.3 Merencanakan dioda zener sebagai penstabil tegangan; 4.3 Menguji dioda zener sebagai penstabil tegangan. { { p ~ t ~ z y } } | z } { ~ } } z} { p ~ t ~ z 1 3.3 Merencana kan dioda zener sebagai rangkaian penstabil tegangan 3.3.1 Memahami susunan fisis, simbol, karakteristik dan prinsip kerja zener dioda 3.3.2 Mendeskripsikan kurva arus-tegangan zener diode 3.3.3 Memahami pentingnya tahanan dalam dinamis zener dioda untuk berbagai macam arus zener 3.3.4 Memahami hubungan tahanan dalam dioda zener dengan tegangan keluaran beban 3.3.5 Mendesain rangkaian penstabil tegangan paralel menggunakan dioda zener 3.3.6 Merencanakan dioda zener untuk keperluan tegangan referensi 2 4.3 Menguji dioda zener sebagai rangkaian penstabil tegangan 4.3.1 Menggambarkan susunan fisis dan memodelkan dioda zener 4.3.2 Menggambarkan sebuah grafik untuk menampilkan hubungan arus tegangan dan menginterprestasikan parameter dioda zener untuk kebutuhan arus, tegangan dan daya berbeda 4.3.3 Menerapkan datasheet dioda zener untuk menentukan tahanan dalam dan dimensi tingkat kestabilan rangkaian 4.3.4 Menggunakan ¡¢ ¢ dioda zener untuk keperluan eksperimen 4.3.5 Melakukan eksperimen rangkaian penstabil tegangan menggunakan dioda zener dan menginterprestasikan data hasil pengukuran 4.3.6 Memilih dioda zener untuk keperluan rangkaian tegangan referensi £ . ¤¥ ¦ ¥ § ¨ © ª«¬ ª § ¦ § ® § ¨ Tujuan Pembelajaran Terkait KI 3 Tujuan Pembelajaran Terkait KI 4 3.3.1 Siswa dapat memahami susunan fisis, simbol, karakteristik dan prinsip kerja zener dioda 3.3.2 Siswa dapat mendeskripsikan kurva arus-tegangan zener diode 3.3.3 Siswa dapat memahami pentingnya tahanan dalam dinamis zener dioda untuk berbagai macam arus zener 3.3.4 Siswa dapat memahami hubungan tahanan dalam dioda zener dengan tegangan keluaran beban 3.3.5 Siswa dapat mendesain rangkaian penstabil tegangan paralel menggunakan dioda zener 3.3.6 Siswa dapat merencanakan dioda zener untuk keperluan tegangan referensi 4.3.1 Siswa dapat menggambarkan susunan fisis dan memodelkan dioda zener 4.3.2 Siswa dapat menggambarkan sebuah grafik untuk menampilkan hubungan arus tegangan dan menginterprestasikan parameter dioda zener untuk kebutuhan arus, tegangan dan daya berbeda 4.3.3 Siswa dapat menerapkan datasheet dioda zener untuk menentukan tahanan dalam dan dimensi tingkat kestabilan rangkaian 4.3.4 Siswa dapat menggunakan ¡ ¢¢ dioda zener untuk keperluan eksperimen 4.3.5 Siswa dapat melakukan eksperimen rangkaian penstabil tegangan menggunakan dioda zener dan menginterprestasikan data hasil pengukuran 4.3.6 Siswa dapat memilih dioda zener untuk keperluan rangkaian tegangan referensi ª . « § ¤ ª ® ¯ § ¦ § ® Dioda zener sebagai penstabil tegangan :  Pengertian, susunan fisik, dan simbol Dioda Zener  Sifat dasar dioda zener  Dioda zener dalam kondisi forward dan reverse bias  Karakteristik dioda zener  Harga batas dioda zener  Tegangan breakdown dan rating daya  Penstabil tegangan dengan dioda zener  Desain dioda zener sebagai tegangan referensi ° . ±²³´ µ ² ¶ ²± · ² ¸¹ º ¹ » ¹ ¼ 1. Pendekatan : S ½ ¾ ¿ÀÁ¾Â ¾ ½ Ã¿ a Ä À¾ À Å 2. ModelStrategi : Æ À Ç È ¾ Ä É Ê a Ë ¿ Ì Ã¿ a Ä À¾ÀÅ 3. Metode : diskusi , ceramah, tanya jawab, dan penugasan. Í . Î Î ± : 70 Ï . Î ² Í Ð¹ ³ ¹ ¼ ¶ ²± · ² ¸¹ º ¹ » ¹ ¼ ¶ Ñ ÒÓ Ñ Ô ÕÖ× Ø Ñ - Ù Kegiatan Diskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran, dengan cara menciptakan suasana kelas yang kondusif dengan menunjuk salah satu peserta didik memimpin doa, memeriksa kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas. 2. Guru memberikan apersepsi, dengan mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. 3. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta didik. Guru harus juga mengingatkan kepada peserta didik bahwa di dalam pembelajaran ini menekankan kebermaknaan pencapaian tujuan dan kompetensi, bukan hafalan. Guru menyampaikan µ Ú ÛÜ Ö Ý Ñ× ÑÒ ÞÑß Ö à ÖÚ á Ñ× Þ Ó Ö ß Ú â Ó Ñà Ö ×à Ö× . 15 menit Inti Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan S ½ ¾¿À Á ¾ Â¾ ½ Ã ¿ a Ä À¾ÀÅ , dengan menggunakan model pembelajaran Æ À ÇÈ ¾ Ä É Ê a Ë ¿ Ì Ã ¿ a Ä À¾ À Å dengan langkah-langkah sebagai berikut: ° Ö Þ Ñ ã ä ± Ñ× à Ö å ÕØÖ× ¶ ÑÒ Ó Ö × æÖÖ× Ü Ö × ¶ Ñ ÒÔ Ö ÞÖâ Ö ç Ö ×  Guru mengarahkan siswa ke dalam permasalahan yang diinginkan dengan mengajukan pertanyaan:  Bagaimana karakteristik dioda zener sebagai penstabil tegangan? ° Ö Þ Ñ è ä ± Ñ Ò Õ Ô Õ ÞØ Ö × Ï ÚáÛ Ó Ñ Þ Ú Þ  Siswa ditunjuk satu per satu untuk merumuskan hipotesis terhadap rumusan masalah. ° Ö Þ Ñ é ä ± Ñ× à Õ Ôá Õ â ØÖ × Ü Ö Ó Ö  Guru memberikan soal terkait dioda zener  Siswa berdiskusi dengan kelompok mengenai rumusan masalah.  Siswa melakukan pengujian terhadap hipotesis yang mereka ajukan dengan bantuan internet. ° Ö Þ Ñ ê ä ± Ñ× à Ö × Ö â Ú Þ Ú Þ ÜÖ Ó Ö  Guru meminta beberapa siswa untuk menyampaikan jawaban di depan kelas.  Guru memberi kesempatan kepada siswa lain yang mempunyai 110 menit jawaban berbeda untuk memberikan sanggahan yang dinilai menggunakan LP1: Lembar Penilaian Proses. ë ìí î ï ð ñ îòóô ì õ öîí÷òø ô ù ì ú  Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya.  Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan dari hasil diskusi mereka. Penutup 1. Peserta didik melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. 2. Peserta didik diberikan penugasan sebagai penguatan dan pemantapan. 3. Sebagai refleksi , guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran yang baru saja berlangsung serta menanyakan kepada peserta didik apa manfaat yang diperoleh setelah mempelajari topik ø îú û î ü õ ÷ ì ú ý ÷ú ûû ì ö ì ü ì öõ î ü ÷íõ ÷ö þ ÷ ÿ þ ì z îúî ü 4. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan yang akan datang tentang þ ÷ ÿþ ì z îú î ü íîó ì û ì÷ p îú í t ì ó ÷ù t î û ìú û ì ú 10 menit î ü t îò u ìú ö î Kegiatan Diskripsi Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran, dengan cara menciptakan suasana kelas yang kondusif dengan menunjuk salah satu peserta didik memimpin doa, memeriksa kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas. 2. Guru memberikan apersepsi, dengan mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. 3. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai para peserta didik. Guru harus juga mengingatkan kepada peserta didik bahwa di dalam pembelajaran ini menekankan kebermaknaan pencapaian tujuan dan kompetensi, bukan hafalan. Guru menyampaikan þ ÷ ÿþ ì îúî ü íîó ì û ì÷ p îú í t ì ó÷ ù t î û ìú û ì ú 15 menit Inti Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan S a , dengan menggunakan model pembelajaran a a dengan langkah-langkah sebagai berikut: ë ì í î ð ñ îú û ì u ö ì ú î ü t ì ú ìì ú þ ì ú î ü òì í ìùì ý ì ú  Guru mengarahkan siswa ke dalam permasalahan yang diinginkan dengan mengajukan pertanyaan:  Bagaimana prinsip kerja dioda zener sebagai penstabil tegangan? ë ì í î ð ñ î ü u ò u íö ì ú ÷ p ÿ õ îí÷í  Siswa ditunjuk satu per satu untuk merumuskan hipotesis terhadap rumusan masalah. ë ì í î 3 ð ñ îú û ô ò pu ù ö ì ú þ ìõ ì  Guru mensimulasikan rangkaian penstabil tegangan.  Siswa berdiskusi dengan kelompok mengenai rumusan masalah.  Siswa melakukan pengujian terhadap hipotesis yang mereka ajukan dengan bantuan internet. ë ì í î 4 ð ñ îú û ìú ì ù ÷í÷í þ ì t ì 110 menit  Guru meminta beberapa siswa untuk menyampaikan jawaban di depan kelas.  Guru memberi kesempatan kepada siswa lain yang mempunyai jawaban berbeda untuk memberikan sanggahan yang dinilai menggunakan LP2: Lembar Penilaian Proses.  Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya.  Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan dari hasil diskusi mereka. Penutup 1. Peserta didik melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. 2. Peserta didik diberikan penugasan sebagai penguatan dan pemantapan. 3. Sebagai refleksi , guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang pelajaran yang baru saja berlangsung serta menanyakan kepada peserta didik apa manfaat yang diperoleh setelah mempelajari topik + z , - p t t - - . 4. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan yang akan datang tentang + u u p , t + 01 2 , 3 , t +, , 45 + tt y, 678 , tu p , - t , + . 10 menit 7 . 9 9 : ; 9 = 9 8 ; 4 1 ? 9 = 9 8 1. Alat: a. White Board dan Spidol; b. Lembar Observasi dan Lembar Tugas c. Lembar Kerja Diskusi Siswa 2. Sumber Belajar: a. Buku Elektronika Teori dan Penerapan, Herman Dwi Surjono, Ph.D, Cerdas Ulet Kreatif, Jember. b. Buku teks yang lain c. Sumber atau referensi lain Internet yang sesuai . 618 70 9 7 9 8 6 ? A 4 1 4 2 9 8 = 9 4 70 10 9 9 ? B . A , 3 Proses diskusi prinsip kerja dioda zener sebagai penstabil tegangan. C . : Tes tertulis terkait dengan pemahaman konsep dioda zener sebagai penstabil tegangan. Disahkan WKS 1, Klaten, Guru Mapel, Heru Karyana, S.Pd. NIP 19780730 200801 1 003 Suliyo, S.T. NIP 19660104 199203 1 010 DEFGHI EJ K L M H N H - OH N H Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten Mata pelajaran : Teknik Elektronika Dasar KelasSemester : X TAV Gasal Materi Pokok : P H Q R E S T J T I N TU E V E H WT J N t E U H X Y T V EJ V EJ Z Q M Q F p T t T JN H R EN E I [ E\ T IH ]J R H O E t Q I N Q E X Z Q F Q I N Q E X T J tu O N Q E X 1 3.3 Merencanakan dioda zener sebagai rangkaian penstabil tegangan; dioda zener sebagai rangkaian penstabil tegangan 1,2,3,4,5 Uraian 2 4.3 Menguji dioda zener sebagai rangkaian penstabil tegangan. dioda zener sebagai rangkaian penstabil tegangan Jobsheet Praktikum _àbcd è fg _hai ` d j h dk ` l c mn o m c p c mq ` Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten Mata pelajaran : Teknik Elektronika Dasar KelasSemester : X TAV Gasal Materi Pokok : l c rs ` t heh d ph i ` u ` c v è u n ` c è w he m x ` i c y z h u ` e u è p r ` y 1. Jelaskan susunan fisis dioda zener 2. Mengapa dioda zener lebih banyak digunakan pada rangkaian {|}|~ | a ? 3. Bagaimana sifat tahanan dalam dinamis dioda zener ? 4. Bagaimana hubungan tahanan dalam dioda zener dengan tegangan keluaran beban ? 5. Apa yang terjadi rangkaian penstabil tegangan paralel menggunakan dioda zener, saat tegangan input di atas maupun di bawah tegangan dioda zener ? ` q ` i 1. Susunan fisis dioda zener : Bahan dasar pembuatan komponen dioda zener adalah silikon yang mempunyai sifat lebih tahan panas, oleh karena itu sering digunakan untuk komponen-komponen elektronika yang berdaya tinggi. Elektron-elektron yang terletak pada orbit paling luar lintasan valensi sangat kuat terikat dengan intinya proton sehingga sama sekali tidak mungkin elektron-elektron tersebut melepaskan diri dari intinya Medan diantara ion adalah ekuivalen dengan perbedaan potensial yang disebut potensial barier, potensial barier kira-kira sama dengan 0,3 V untuk germanium dan 0,7 V untuk silikon 2. {|}|~ | a pada dioda zener. Dioda zener berbeda dengan dioda penyearah, dioda zener dirancang untuk beroperasi dengan tegangan muka terbalik ~ |}|~ | a pada tegangan tembusnya, biasa disebut break down diode 3. Tahanan dalam dinamis zener dioda: Jika dioda zener bekerja dalam daerah breakdown, dengan tambahan tegangan sedikit menghasilkan pertambahan arus yang besar. Ini menandakan bahwa dioda zener mempunyai impedansi yang kecil. 4. Hubungan tahanan dalam dioda zener dengan tegangan keluaran beban : Pada pendekatan daerah breakdown sebagai garis vertikal, berarti tegangannya konstan walaupun arus berubah. 5. Desain rangkaian penstabil tegangan paralel menggunakan dioda zener: Bahwa tegangan output tidak akan melebihi dari 10 Volt tetapi dioda zener tidak menjamin tegangan tetap sebesar 10 Volt bila tegangan input dari filter itu turun. Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten Mata pelajaran : Teknik Elektronika Dasar KelasSemes ter : X TAV Gasal Materi Pokok : No. Nama Aspek Penilaian Nilai Akhir Serius Peduli Minat Semangat Kreatif 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Skor Penilaian: Skor Predikat 60 E 61 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A ¡ ¢ £¤¥ ¦ § ¨ ¡ © § ª ¤ £¨ £¨ « ¦ ¤ ¦ © ¦ ¨ ¡¬ ¦ Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Klaten Mata pelajaran : Teknik Elektronika Dasar KelasSemester : X TAV Gasal Materi Pokok : ® ¯ ¡ ° § ¢ ° ± © Kelompok : __________________ No. Nama Aspek Penilaian Nilai Akhir Jujur Kerjasama Bahasa Aktif Disiplin 1 2 3 4 5 Skor Penilaian: Skor Predikat 60 E 61 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A ²³´µ¶ ´¶ · ³¸¶¹º¶´¶ ¶´ · ³»¼ ³ ¸ ¶½ ¶ ²¶´ ²·· ¾¿À Á ¿ Â ÃÄÂÅÆÅ Æ Ç ¿ Â È ¾ÉÊ Ë ÄÌ ÄÍ Æ Î Ê Ï ¿À ÄÂ Ê Ä Ï ¿ Ð Ñ ¾ ÄÒ ÄÐ ÀÄ Í È Ó Ô Õ Ö Ñ × ¿ Ð ¿ Ï É ¿À¿ Ø ÄÏ ¿ Ù ¿ Í ¿ Â È ÔÄ Ç Â Æ Ç ÚÏÄ Ç ÀÍ ÛÂ Æ Ç ¿ Ü ¿ Ð¿ Í Ô Û Ø Æ Ç È ÝÞ ß àá â ã u ä u ä Õ Ï Û Ç ¿ Ð Æ å ¿Ç ÀÁ È æ ç è é Ò ÄÂ Æ À Ã ÄÍ À Ä Ò Á ¿ Â Ç Ä - : 8 - 9 2 ç À ¿À¿Ø Ò Á Ç ¿ ê ë ì í î ï ðñð ò óô ô ò ñô Ê õ 1 : ÉÄÂÌ ö ¿ ÷ ¿À Æ Å¿ Â Ò ÄÂÌ¿ Ò ¿Ï Ç ¿ Â ¿ Ù ¿ Í ¿ Â ¿ Ì¿ Ò ¿ ÷ ¿ Â Ì Å Æ ¿ ÂÁ ÀÂ ÷ ¿ Ê õ 2 ø ÉÄÂÌ ö ¿ ÷ ¿À Æ Å ¿ Â É ÄÂÌ¿ Ò ¿Ï Ç ¿ Â ØÄ Í ÆÏ ¿Ç Á ÙÁÙ Á Í , Å Æ Ð ÆØÏ ÆÂ ù À¿ Â Ì Ì ÁÂÌ Ù ¿ ú ¿ û ù ØÄ Å Á ÏÆ Ì ÛÀ Û ÂÌ Í Û ÷ Û ÂÌ , Ç ÄÍ Ù ¿ Ð ¿ Ò ¿ , À Û ÏÄ Í ¿ Â ù Å ¿ Ò ¿Æ , Ð¿ Â ÀÁ Â , Í ÄÐ Ø ÛÂÐÆü Å ¿ Â Ø Í Û ¿Ç À Æ ü Å ¿ Â Ò ÄÂ ÁÂ Ù Á Ç¿ Â ÐÆ Ç ¿Ø Ð Ä û ¿ Ì¿Æ û ¿ ÌÆ ¿ Â Å¿ Í Æ ÐÛ ÏÁ Ð Æ ¿À¿ Ð û ÄÍ û ¿ Ì¿Æ Ø Ä Í Ò ¿ Ð ¿Ï ¿ ö ¿ Â Å¿ Ï ¿ Ò û ÄÍ Æ Â ÀÄ Í ¿Ç Ð Æ ÐÄý¿ Í ¿ Äü Ä Ç À Æ ü ÅÄÂÌ¿ Â Ï ÆÂÌÇ ÁÂ Ì¿ Â Ð ÛÐ Æ ¿ Ï Å ¿ Â ¿Ï¿ Ò ÐÄ Í À ¿ Å ¿Ï¿ Ò Ò ÄÂ Ä Ò Ø¿À Ç ¿ Â Å ÆÍ Æ ÐÄ û ¿ Ì¿Æ ý ÄÍ Ò ÆÂ ¿ Â û ¿ ÂÌ Ð ¿ Å ¿ Ï ¿ Ò Ø ÄÍ Ì¿ Á Ï ¿ Â Å ÁÂÆ ¿ . Ê õ 3 ø ÉÄÒ ¿ ö ¿ Ò Æ , Ò ÄÂÄÍ ¿ØÇ ¿ Â Å ¿ Â Ò ÄÂ Ì¿ Â ¿Ï Æ Ð Æ Ð Ø Ä ÂÌ Ä À ¿ ö Á ¿ Â ü ¿ÇÀÁ ¿ Ï , Ç Û ÂÐÄ ØÀ Á¿Ï , Å ¿ Â ØÍ Û ÐÄ ÅÁÍ ¿Ï û Ä Í Å ¿ Ð ¿ Í Ç ¿ Â Í ¿ Ð¿ ÆÂÌÆÂ À ¿ ö ÁÂ ÷ ¿ ÀÄÂÀ ¿ Â Ì Æ Ï Ò Á ØÄÂÌ Ä À ¿ ö Á¿ Â ù À Ä Ç Â ÛÏ Û Ì Æ , Ð ÄÂ Æ , û ÁÅ ¿ ÷ ¿ , Å ¿ Â ö Á Ò ¿ Â Æ Û Í ¿ Å ¿ Ï¿ Ò ú ¿ ú ¿ Ð ¿ Â Ç Ä Ò ¿ Â ÁÐ Æ ¿¿ Â ù Ç Ä û ¿ ÂÌ Ð ¿¿ Â ù Ç ÄÂ ÄÌ¿ Í ¿¿ Â ù Å ¿ Â ØÄÍ ¿ Å¿ û ¿ Â ÀÄ Í Ç ¿Æ À Ø ÄÂ ÷ Ä û ¿ û ü ÄÂ Û Ò ÄÂ ¿ Å ¿ Â Ç ÄÙ ¿ ÅÆ ¿ Â Å ¿Ï¿ Ò û Æ Å ¿ ÂÌ Ç ÄÍ Ù ¿ ÷ ¿ ÂÌ Ð ØÄÐ Æ ü Æ Ç Á Â ÀÁ Ç Ò Ä Ò Ä ý¿ ö Ç ¿ Â Ò ¿ Ð ¿Ï ¿ öþ Ê õ 4 : ÉÄÂÌÛÏ ¿ ö ù Ò ÄÂ ¿Ï ¿ Í , Å ¿ Â Ò ÄÂ ÷ ¿Ù Æ Å ¿Ï¿ Ò Í ¿ Â ¿ ö Ç ÛÂ Ç Í Ä À Å ¿ Â Í ¿ Â ¿ ö ¿ û ÐÀÍ ¿Ç ÀÄÍ Ç ¿Æ À Å ÄÂÌ¿ Â Ø ÄÂÌÄÒ û ¿ ÂÌ¿ Â Å ¿ Í Æ ÷ ¿ ÂÌ Å Æ Ø Ä Ï ¿ Ù ¿ Í ÆÂ ÷ ¿ Å Æ ÐÄ Ç ÛÏ ¿ ö ÐÄý¿ Í ¿ Ò ¿ Â Å ÆÍ Æ , Å ¿ Â Ò ¿ Ò Ø Á Ò Ä Ï ¿Ç Ð ¿ Â ¿Ç ¿ Â ÀÁÌ ¿ Ð Ð ØÄ Ð Æ ü Æ Ç Å Æ û ¿ ú ¿ ö Ø Ä ÂÌ¿ ú ¿ Ð ¿ Â Ï ¿ÂÌ ÐÁÂÌ . ÿ ë ì í î ï ðñð ò óô ê ó ê 3.4 ÉÄÂÄ Í ¿ØÇ ¿ Â Å Æ Û Å¿ Ç ö ÁÐ ÁÐ ÐÄ Ø ÄÍ À Æ Å ÆÛ Å ¿ ED, ¿ Í ¿Ç À Û Í , ¾ý ö ÛÀÀ Ç ÷ , Ã õ Ë , Å ¿ Â ÀÁÂ Â Ä Ï Ø¿ Å ¿ Í ¿ ÂÌÇ¿Æ ¿ Â ÄÏÄ Ç ÀÍ Û ÂÆ Ç ¿ ; 4.4 ED, , , , ë ô ò ô ì ê ñ í ïð ò ê ï ê ô ê ò ì í î ïðñð ò óô ò ì p t ô t ï ì p t 1 3.4 É ÄÂ Ä Í ¿ØÇ ¿ Â Å Æ Û Å¿ Ç ö ÁÐ Á Ð Ð Ä Ø ÄÍ À Æ Å Æ ÛÅ ¿ ED, ¿ Í ¿Ç À Û Í , ¾ý ö Û À À Ç ÷ , Ã õ Ë , Å ¿ Â ÀÁ Â ÂÄÏ Ø¿ Å ¿ Í ¿ ÂÌÇ¿Æ ¿ Â Ä ÏÄ ÇÀÍ Û Â Æ Ç ¿ 3.4.1 ÉÄÒ ¿ ö ¿ Ò Æ ÐÁÐÁÂ ¿ Â ü Æ Ð Æ Ð , Ð Æ Ò û ÛÏ , Ç ¿Í ¿Ç ÀÄÍ Æ Ð ÀÆ Ç Å ¿ Â Ø Í ÆÂÐÆ Ø Ç Ä Í Ù ¿ Å Æ Û Å¿ Ç ö ÁÐÁÐ ÐÄ Ø Ä Í ÀÆ ÅÆ Û Å ¿ ED, ¿ Í ¿Ç À Û Í , ¾ ý ö ÛÀÀ Ç ÷ , Ã õ Ë , Å ¿ Â ÀÁ ÂÂ Ä Ï 3.4.2 ÉÄÂÌ¿ Â ¿ÏÆÐÆÐ ö ¿ ÐÆ Ï Ä Ç Ð Ø Ä Í Æ Ò ÄÂ û ÄÍ Å ¿ Ð ¿ Í Ç ¿ Â Å ¿À ¿ Å ¿ Í Æ ö ¿ Ð ÆÏ Ø Ä ÂÌ Á Ç ÁÍ ¿ Â 2 4.4 É ÄÂ Ì ÁÙ Æ Å Æ Û Å ¿ Ç ö ÁÐÁ Ð Ð Ä Ø ÄÍ À Æ Å Æ Û Å ¿ ED, ¿ Í ¿Ç À Û Í , ¾ý ö Û À À Ç ÷ , Ã õ Ë , Å ¿ Â Å Æ ÛÅ ¿ ÀÁ ÂÂ Ä Ï Ø ¿ Å ¿ Í ¿ Â ÌÇ ¿ Æ ¿ Â Ä ÏÄ Ç ÀÍ Û Â Æ Ç ¿ 4.4.1 É ÄÂÄ Í ¿ØÇ¿ Â ÅÆ ÛÅ ¿ Ç ö ÁÐÁ Ð ED, ¿ Í ¿Ç À Û Í , ¾ý ö ÛÀÀ Ç ÷ , Ã õ Ë , Å ¿ Â ÀÁÂÂ Ä Ï Ø¿ Å ¿ Í ¿ ÂÌÇ ¿Æ ¿ Â Ä ÏÄ Ç ÀÍ Û Â Æ Ç ¿ 4.4.2 É Ä Ï¿Ç Á Ç ¿ Â Ä Ç Ð ØÄÍ ÆÒ ÄÂ Å Æ Û Å ¿ Ç ö ÁÐÁ Ð ÐÄ Ø Ä Í ÀÆ Å ÆÛ Å ¿ ED, ¿ Í ¿Ç À Û Í , ¾ý ö ÛÀÀ Ç ÷ , Ã õ Ë , Å ¿ Â ÀÁ ÂÂÄÏ ÆÂÀÄ Í Ø Í ÄÐ À¿ ÐÆ Å ¿ À¿ ö ¿ ÐÆ Ï Ø ÄÂÌ Á Ç Á Í ¿ Â . + , + - . 012 3- , - 4 - . 5 6 7 6 89 :; =; 8 7 8? 8 9 5 ;? 8 A B C D E 5 6 7 6 89 :; =; 8 7 8? 8 9 5 ;? 8 A B C D F GHIHJ K A LM 8 N 8 O 8 B ; 8 P 8 A L 6 L 6 989 Q A L A L , L A = R , 8? 8 B ;? A L B A N 89 O ? A 9 L A O ; ? 7 8 N A RN 8 P 6 L 6 L L ; O ;? B A N A R N 8 S ED, T 8? 8 B R ? , K U PR B B V , : D W , N 89 B6 99 ; 3.4.2 K A LM 8 N 8 O 8 B ;9 X 898 A L A L P 8 L A ; LO ;? A ;9 = ;? N 8 L 8? 89 N 8 B8 N 8? A P 8 L A O ;9 X 6 6 ? 89 4.4.1 K A LM 8 N 8 O 8 B ;9;? 8 O 89 N A R N 8 P 6 L 6 L S ED, T8? 8 B R ? , K U P R BB V , : D W , N 89 B6 99; O 8 N 8 ? 89 X 8A 89 ; ; B ? R 9 A 8 4.4.2 K A LM 8 N 8 O 8 B ; 8 6 89 ; L O ;? A ;9 N A RN 8 P 6 L 6 L L ; O ;? B A N A R N 8 S ED, T 8? 8 B R ? , K U PR B B V , : D W , N 89 B6 9 9 ; A 9B;? O ? ; L B 8 L A N 8B 8 P 8 L A O ; 9 X 6 6 ? 89 . 1 - 0 4 Y - , - 4 D A RN 8 C P 6 L 6 L :  S A X P B E A B B A 9 X D A RN ;  D A RN 8 Z 8 ? 8U B R ?  D A RN 8 K U PR BB V  D A RN 8 5 6 99; [ . 10\ 01 2 3- , - 4 - . 1. : ;9 N ; 8B 89 : ] _ àb_c _ dè f a_ a g 2. h R N ; K B ? 8B ; X A : i a j k _ f l men ò dèf a_ag 3. h;B RN ; : N A L 6 L A , U ;? 8 8 P p B89 V8 7 8 M 8=p N 89 O ;96 X 8 L 89q r . s s 1 : 70 t . s 0r Y - - . 01 2 0 3- , - 4 - . u vw u x yz{ | u - } C ; X A 8 B 89 D A L ? A OL A A R 8 L A ~ 8 B6 : ;9 N 8 P 66 89 1. 6 ? 6 ;9 VA 8 O 89 O ; L ;? B8 N A N A L ;U8 ? 8 O L A A L N 89 Q A L A 6 9B6 ;9 X A 6 B A O ? R L ; L O ; = ; 8 78? 89p N ;9 X 89 U8? 8 ;9UA O B 8 89 L 6 8 L 8 98 ; 8 L V89 X R 9 N 6 L A Q N ;9 X 89 ;9 6 9 7 6 L 88 P L 8 B6 O ; L ;? B 8 N A N A ; A O A 9 N R 8 , ; ;? A L 8 ; P 8 N A? 89 O ; L ; ? B8 N A N A , ;=;? L A P 8 9 N 89 ;? 8 O A 89 ;8 L . 2. 6 ? 6 ; =;? A 89 8 O ;? L ; OL A , N ;9 X 89 ;9 X 8 7 6 89 O ;? B 8 9 V889 - O ;? B 89V889 V89 X ;9 X 8A B 89 O ;9 X ;B 8 P 6 89 L ; =; 6 9 V8 N ;9 X 89 8B ;? A V89 X 8 89 N A O ; 8 7 8? A . 3. 6 ? 6 ;9 V8 O 8A 89 B67 68 9 N 89 R O ;B ;9 L A V89 X P 8 ? 6 L N A 6 8 L 8 A O 8? 8 O ; L ;? B 8 N A N A . 6 ? 6 P 8? 6 L 7 6 X 8 ;9 X A 9 X 8B 89 ; O 8 N 8 O ; L ; ? B 8 N A N A =8 PM 8 N A N 8 8 O ; = ; 8 7 8 ? 89 A 9 A ;9; 89 8 9 ;= ;? 8 9889 O ;9U8 O 8A89 B6 7 689 N 89 R O ;B ;9 L A , = 689 P 8 Q 8 89 . 6 ? 6 ;9 V8 O 8A 89 z s y y . 15 ;9A B D 9B A : ;9 N ; 8B 89 V89 X N A X 6 9 8 89 8 N 8 8 P O ;9 N ; 8B89 ] _à b _ c_ d èf a_ag , N ;9 X 89 ;9 X X 6 98 89 R N ; O ; = ; 8 7 8 ? 89 i ajk _ f l menò d èf a_ a g N ;9 X 89 89 X 8 P - 89 X 8 P L ;=8 X 8A =; ? A 6 B : [ z u 1 u{ z y|z{ uv w z { zz{ z { u vx z z z z {  6 ? 6 ;9 X 8? 8 P 89 L A LM 8 ; N 8 8 O ;? 8 L 88 P 89 V89 X N A A 9 X A 9 89 N ; 9 X 89 ;9 X 8 7 6 89 O ;? B89 V889  A O 8 L 8 7 8 N A RN 8 P 6 L 6 L AB6 ? 110 ;9A B  ? ¡ ¢ £ ¤¥¦ ¥ §¨ © ª « ¬ ª  ® ¯ ° ± ² ² ° ³ ² ´ µ ¢ £ ¨¶ ¥ ¦« ¥ · § ¨ ¸  ¹ ³ ° ° ²  ® ¯ ° ° ³ ³ ² ´  ® ¯ ³ ± ² ° ² º ± ° . » ¢ £ ¨¶ ¨ ·ªª ¸  ¹ ¯ º ± ¯ ° ° ³ .  ¹ ° ¯ ³ º º ± ¯ ° ² º ° ³ ¼½ 1: ¼ ½ ³ ½ . ¾ ¢ £ ¦ ¿ ¥ § ª ¦«¥ · ¨  ¹ ¯ º .  ¹ ¯ ³ ° ² ³ ° . ½ 1. ½ ° ° ³ ³ ° ³ ² ° º ° ² ° ³ À ° . 2. ½ ° ° ° ° ´ 3. ® ³ , ° ° ³ ³ ± º ± ³ º ° ° ° º ° ³ ² ³ ² ³ ± Á ª ¶Â Ã ¦ ª ª¨ ¶ Ä ª¬¸ ¸ ¨ Ä ª¬¸ Å ¤ Æ ¬¤ . 4. Ç À ³ ± º ° Ä ª¬¸ È Æ Â ¬ § É ¸ ¨ ¸ ª¬ ¸ ¥¨¨ · . 10 Ê ¤ ¦ ¥ ¨ § - Ë Ì D A ³ Í ½ ° ² ³ 1. ¹ º ° ° À ° ³ ± Î ° À À ³ º ° ° ± ³ ² ° ° ° , ² ° ° ° , ² ° ³ . 2. ¹ , ° ± º - º º ² ³ º ° º ° ³ ± . 3. ¹ º ± ° º ² ° ° ° . ¹ ² ± ° ° ° ² ¯ ° ° ³ ³ ± À ± ° , ² ³ ´ ¹ º ¸ ª¬¸ §Â ¥ ¥ . 15 Ï ½ ° º ° ° ³ ² ° Ð ÑÒÓÔÕÒ Ö Ò Ñ × ÓØÙ Ô Ò ÔÚ , ° ° ³ ³ ± Û ÔÜ ÝÒÙÞ ß ØàÓá × ÓØÙ Ô Ò Ô Ú ° ³ ² - ³ ² : â¢ £ ¨¶ã ¥ § ¨ Ê ¤ ¨ É ¨ ¸ ¨ Ê ¤ ¦ ·Â ¨ 110  ä åæ å ç èéê ëæ ëìíëé îï î ð ë íè ñ ë ò ëç ó èæ ç ëî ë ò ë ì ëé ô ëéê ñï ï éêï é íëé ñè éê ëé ç èéê ë õ å íëé ó èæ ö ëéô ëëé ÷  A ó ë ï ö å ñï ø ñë ùú ì ø öö íô ?  A ó ë ï ö å ñï ø ñë û å é éè ò ? ü ýþ ÿ ÿ þ ý ÿþ þ  ù ï îð ë ñ ï ö åé õ å í îë ö å óèæ îë ö å åé ö å í ç èæ å ç åî íë é ì ï ó ø ö èî ïî ö èæ ìëñë ó æ åç å îëé ç ëîë ò ë ì ü ýþ ÿ ÿ ý ý ý  ä åæ å ç èéëç ó ïò íëé ú ø é ö ø ì ë ó ò ïíëîï æ ëé ê íëï ëé ñï ø ñ ë î ú ì ø ö ö íô ñëé ö åéé è ò .  ù ï îð ë èæ ñ ï î íåîï ñ èéê ëé íè ò ø ç ó ø í ç èé ê èéëï æ åç åî ëé ç ëî ë ò ë ì  ù ï î ð ë ç è ò ë íå íëé ó èéê å õ ïëé ö èæ ìëñ ë ó ì ï ó ø ö èîïî ô ë é ê ç èæ è íë ë õ å íëé ñèé ê ëé ëé ö å ëé ïé ö è æ éè ö . ü ýþ ÿ ÿ ý ý þ þ ý ý  ä åæ å ç è ç ï é ö ë è è æ ë ó ë î ïîð ë å é ö å í ç èé ô ë ç ó ëïíëé õ ëð ë ë é ñï ñè ó ëé íè ò ëî .  ä åæ å ç èç èæ ï íèîèç ó ë ö ëé íè ó ëñ ë î ï îð ë ò ëï é ô ëéê ç è ç ó åé ô ëï õ ëð ë ë é èæ èñë åé ö å í ç è ç èæ ïíëé îëéê ê ë ì ëé ôëéê ñï éïò ë ï ç èé ê ê åéë íëé 1: èç ëæ èéï ò ëïëé æ ø îè î . ü ýþ ÿ ÿ ý ÿþ ý  ä åæ å ç è ç èæ ïíëé íèîèç ó ë ö ëé î ï î ð ë å é ö å í è æ ö ëéô ë .  ä åæ å ç è ç ï ç ï éê îï îð ë åé ö åí ç èé ëæ ïí íèî ï ç ó å ò ëé ñëæ ï ì ëî ï ò ñï î íå îï ç è æ è íë . èéå ö å ó 1. èîèæ ö ë ñï ñïí ç è ò ë íå íëé ó èéï ò ë ï ëé ñëé ë ö ëå æ è ò è íîï ö è æ ì ëñ ë ó íèê ï ë ö ëé ô ëéê îåñë ì ñï ò ë í î ëéë íëé îè ú ëæ ë í ø éîï î ö èé ñë é ö è æ ó æ ø ê æ ëç . 2. èîèæ ö ë ñï ñ ïí ñï èæ ïíëé ó èéåê ëîëé î è ëêëï ó è éê åë ö ëé ñë é ó èç ëé ö ë ó ë é 3. ù è ëê ëï æ è ò è í îï , ê åæ å ç èç ï ç ï é ê ó èîèæ ö ë ñ ï ñïí åé ö å í ç è ç åë ö íèîï ç ó åò ëé ö èé ö ëéê ó è ò ë õ ë æ ëé ôëéê ëæ å î ë õ ë è æ òë é ê îåéê îèæ ö ë ç èéëéô ë íëé íè ó ëñë ó èî èæ ö ë ñ ï ñïí ë ó ë ç ëé ëë ö ô ëéê ñï ó èæ ø ò è ì îè ö è ò ë ì ç è ç ó è ò ë õ ë æ ï ö ø óïí ý þ ý ÿ . 4. èéê ï é ø æ ç ëîïíëé æ èé ú ë éë íèê ï ë ö ëé ó èç è ò ë õ ë æ ëé åé ö å í ó èæ ö èç åëé ô ëéê ë íëé ñë ö ëéê ö è é ö ë éê þÿ ý þ ý ý ýþ þ þÿý ý ÿ ý ý ý þ ý ý . 10 ç èéï ö . 1. A ò ë ö : ë . ì ï ö è B ø ë æ ñ ñ ëé ù óï ñ ø ò ; èç ëæ îèæ ëîï ñëé èç ëæ û åêëî ú . èç ëæ + è æ õ ë D ï î íå îï ù ï î ð ë 2. ù åç èæ B è ò ë õ ëæ : ë . B å íå E ò è í ö æ ø é ïíë û è ø æ ï ñë é èé è æ ë ó ëé , , èæ ç ëé - ð ï ù åæ õ ø é ø . ì - , C è æ ñëî ò è ö + æ èë ö ï , èç èæ . B å íå ö è íî ô ëéê ò ëï é ú . ù åç èæ ë ö ëå æ è èæ èéî ï òëï é 1 é ö èæ é è ö ô ëéê îèîå ëï 2 3 3 4 5 6 2 4 þ ÿ 7 ýþ æ ø îè î ñïî íåîï ï ñèé ö ï ïíëîï ñï ø ñ ë í ì åîå î . 89 :; = ? A BCD ? A E FD G HIFH J K F L FK FH E MH ?J GD M G F E L B?B?N O D ?F L EFH P Q R ST Q CF HT U U UU U UUUU UU U V BA B W F JC , X A B Q FA Y FH F , R . Z G N [ \ Z 19780730 200801 1 003 RBC D Y MT R . = . [ \ Z 19660104 199203 1 010 ]_àb c d e f a g a - ha g a i jk ljm nomp q pq rjm s it u v owo x q y u z jkom t jkj { o z j | j x jm s } o rm q r ~ z o rkx mq rj j j x u o z j i o o k o x s } j j z t jko x q n rr s a f g g f _ ` cg a g b ba c a h b g _ b g c h g ¡ ¢ £ ¤ £ ¤ ¤ ¥ ¡ ¦ § ¨© v ¥ ¡ © ª « ¢ ¡ ¥ ¥ y © ¬ ® © ¥ £ ¯ ° ¯ ¥ ¡ ; D q p j u ± l l 1,2,3,4,5,6 ² x j q j m 2 4.4 t omwl | q p q p j r ± l l o { o x k q p q p j ³ ED, ´ j x j rk x , i µ ± k kr ¶ , n · v , p jm k lm mo z {j p j x j m w rj q jm o z o rkx m q rj D q p j u ± l l ¸ ¹ ± o ok n x j rkq rl º»¼½¾¿ »À ÁÂ ºÃ¼Ä » ¿ Å Ã ¿Æ » Ç ¾ ÈÉ Ê È ¾ Ë ¾ ÈÌ » ÍÎÏ Ð Î Ñ ÒÓÑÔÕÔ Õ Ö Î Ñ × ÍØ Ù Ú Ó Û Ó Ü Õ Ý Ù Þ ÎÏ ÓÑ Ø ÎÏÎ ß ÓÞ Î à ÎÜ Î Ñ × á Ó Ö Ñ Õ Ö â ÞÓ Ö Ï Ü ã Ñ Õ ÖÎ ä ÎåÎÜ Ù Ó Þ Îå æ Í Óç Ó åÏÓÜ × è á é ê æ ë Î åÎÞ Ø ÎÏ Ó Ü Õ Ò ãÖ ãÖ × Ç ¾ ìí » É î ÊÈ Ê È È Ã ½Ã ¿ ï ¾ í ¾ ìí » º ð Ç , ñ » ¿ » É ï ì ¿ , Ë ò î ìï ï É óô õ ö÷ , í »À ï ÊÀ ÀÃ ø ½ » í » ¿ »À ù É » ¾ »À Ã ø Ã É ï ¿ ì À ¾É » . Ë ì » ø úû ü Ó Þ Î åÖ Î Ñ ßÜ ÕÑ å Õ ß Ö Ó Ü à Î ýâä 2. A ßÎÖ Îþ ÿ ÎþÎ Ñ Ô Îå ÎÜ ý ED ? 3. Ø ÓÑ Û ÎßÎ ý ED å Ó Ü ÕÑ Û Ô Õ å Óÿ Ð Ï Öã ç ßã ÑÓÑ ãÏ ã ÓÞÓ ÏÜ ã Ñ Õ ? 4. ü Ó ÞÎåÖ Î Ñ ßÜ ÕÑ å Õ ß Ö Ó Ü à Î ÔÕã Ô Î ÎÜ ÎÖ Ï ãÜ 5. D Õç Î Ñ Î D Õ ã Ô Î Í þãÏÏ Ö ÿ Î Ñ ÎÖ Ô Õ ÏÓ Ü ÎßÖ Î Ñ 6. ü Ó ÞÎåÖ Î Ñ ßÜ ÕÑ å Õ ß Ö Ó Ü à Î ÔÕã Ô Î áÐÑÑ Ó Þ » Ì » Ä 1. ý Õ Û þ Ï E ç Õ Ï ÕÑ Û D Õ ã Ô Ó ý ED Î ÔÎÞÎþ åÓç Î Î ç Ô Õ ã Ô Î ß Ó Ü ÏÓç Ð Î Ñ àÐÑ Ï Õ ã Ñ Ô Õ ãÔ Î Î Ñ Û Ô ÎßÎÏ ç ÓÑ Û Ó ÞÐ ÎÜ Ö Î Ñ Î þÎ Î Îß Î ÿÕÞ Î ÔÕÿ ÓÜ Õ Ö Î Ñ Ï Ó Û Î Ñ Û Î Ñ ãÜ ÎÜ Ô û 2. B ÎþÎ Ñ Ô Î åÎ Ü Î Ñ Û Ô Õ ßÎÖ Î Õ Î ÔÎÞÎþ Û ÎÞÞ ÕÐ ç ÎÜ å ÓÑÕÔÓ ë Î A å ÎÏÎ Ð Û ÎÞÞÕÐç ÎÜ å ÓÑÕ ÔÓ ßþ ã åßþ ÕÔÓ ë Î A å Ò ÎÏÎ Ð Û ÎÞ ÞÕÐç ßþãåß þ ÕÔÓ ë Î Ò , å ÓþÕÑ ÛÛ Î Ô ÕÔ Îß ÎÏ Ö Î Ñ ç ÎÏÓ Ü Õ Î Þ Ò - Ú . 3. ý ED Î Ô ÎÞ Îþ åÎ Þ Îþ å ÎÏ Ð Ö ãç ß ã ÑÓÑ ãÏ ã Ó Þ Ó ÏÜ ã ÑÕ y Î Ñ Û ÿ Î Ñ Î Ö Ô Õ Û ÐÑ ÎÖÎÑ û Î Ñ Û Ô Õ ç ÎÖ å ÐÔ ãÏ ãÓÞÓ Ï Ü ã Ñ Õ Õ Î Þ Îþ ÏÓ Ö Ñ ã ÞãÛ Õ þÎåÕÞ ßÓ Ñ Û Û Î ÿÐÑ Û Î Ñ Î Ñ Ï ÎÜ Î ãßÏÕ Ö Ô Î Ñ Ó Þ Ó Ö Ï Ü ã ÑÕ Ö Î . 4. D Õ ãÔ Î ÎÜ ÎÖÏ ãÜ Î Ñ Û ç Ó Ñ Û ÎÑÔÐÑ Û Ó ÞÓç ÓÑ Ö Îß ÎåÕ ÏÎ Ñ åÕ . Ú Õ Þ Î Õ Ö ÎßÎå Õ ÏÎ Ñ å Õ ÕÑÕ ÿ Ó Ü ÛÎ Ñ ÏÐÑ Û ßÎ Ô Î ÿÓ åÎÜ ßãÞ Î Ü ÕÏ Îå ÏÓ Û Î Ñ Û Î Ñ Î Ñ Û Ô Õ Ï Ó Ü Î ßÖ Î Ñ ßÎ Ô Î Ô Õ ã Ô Î ÔÎ Ñ Ï ß Ó åÎ ç ÿÐÑ ÛÎ Ñ Î Ñ Û Ô ÕÿÐ Î Ï å Ó Þ Î ç Î ßÜ ã åÓ å ßÜ ã Ô Ð Ö åÕ . 5. D Õ ã ÔÎ Í þ ãÏÏ Ö Ô ÕÿÐ Î Ï Ô ÓÑ Û Î Ñ Î Ü Î ç ÓÑ Û Û Î ÿÐ Ñ ÛÖ ÎÑ å Ð Î ÏÐ Þ ãÛ Î ç å Ó ß Ó Ü Ï Õ Ã ¼» È , ½ Ã ¿»É Î Ï Î Ð ½ ø » ï ¾ À» ÔÓÑ ÛÎ Ñ È¾ ø ¾ É ì À Æ ÃÀ¾ È À . Ù ã ç ßã Ñ ÓÑ ÕÑÕ ç Ó ç ßÐÑ Î Õ ßÓÑ Õç ßÎ Ñ Î Ñ ç Ð ÎÏ Î Ñ Î Ñ Û åÎ Ñ Û ÎÏ Ö Ó Õ Þ Ô Î Ñ ÿ Î Ñ ÎÖ Ô Õà Ðç ßÎÕ Ô Î Þ Î ç ßÓÑÓ Ü Îß Î Ñ å Ó ÿ ÎÛ ÎÕ å ÎÖ Þ ÎÜ Ö Ó Ó ß ÎÏ Î Ñ Ï Õ Ñ Û Û Õ . 6. D Õ ã ÔÎ á ÐÑÑ Ó Þ ç ÎåÕ þ ÔÎÞÎ ç Ö ã ÑÔ Õ åÕ Ñ ã Ü ç ÎÞ Îß Î ÿÕÞ Î Ô Õ Û ÐÑ ÎÖ Î Ñ ß Î Ô Î Û Ó Þ ãç ÿ Î Ñ Û ç Õ Ü ã , ßÓÑ Û Ð Î Ï , ãå ÕÞ Î Ï ãÜ Ô Î Ñ ß Óç ÿ ÎÞÕ Ö Ü Ó Ö ÓÑ åÕ . D Õ ã Ô Î áÐÑÑ Ó Þ ç Ó ç ß ÐÑ ÎÕ Ö ÎÜ ÎÖ ÏÓ Ü Õ å ÏÕ Ö ß Ó Ü Þ Î Î Ñ Î Ñ ÑÓ ÛÎÏ Õ , ÎÕ ÏÐ ßÎ Ô Î ß Óç ÿÓ Ü Õ Î Ñ ÏÓ Û Î Ñ Û Î Ñ ç Ð Ö Î ç Îà Ð ÎßÎ ÿÕ ÞÎ ÏÓ Û Î Ñ Û Î Ñ ç Ð Ö Î ç Îà Ð Ô ÕÏ Î ç ÿ Îþ å Ó ÎÜ Î ß Ó Ü Þ Îþ ÎÑ - Þ ÎþÎ Ñ , ÎÜ Ð å ç Î à Ð ÏÐ Ü ÐÏ ÿ Ó Ü Ï Î ç ÿ Îþ ß Ð Þ Î . + , - . . . 1 2 3 4 . , , 555 5 5 55 5 55 5555 5 5 55 5 55 5555 5 5 55 555 5 5 5 ,6 A . A 7 . 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 , , 60 E 61 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A 9:;= :? A B C ; : D E ? F D G ;H? IH?J : ;: D : ? K = L : A 9MNO P Q ER K S Q T N MR I MR U P N P S P R KEV P I WXY Z X [ \][_ _ ` X [ a Wbc d ]e ] f _ g c h XY ][ b XYX i ] h X j Xf X [ a k] ` [ _ ` l h ] `Y f m[ _ ` X n Xo Xf c ] h Xo p W ]q ] oY]f a r k s t p u X o X h b XY ] f _ \m ` m ` a v = C w : L x G F GF F H H D = w = C w : 9M v , y : :L D C , K z x C D D L {| I ER , w :? D G? ?H } : w : :? J L : = :? H } HL D C? = L : . c ] h m q i m ` a ~~~~~ ~~~~~ ~ ~ ~~~~ ~~ d m d X q X A oi ] ` \ ][ _h X_X [ d _h X _ A ` _ f Z jZf c ] f j X oX q X B XXoX A `Y _ D _ o _ i h _ [ 1 2 3 4 5 W` m f \][ _h X_X [ a W ` m f \f ] _ ` X Y 60 E 61 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A ¡ ¢ £ ¡ ¤ ¥ ¦ § ¢ ¨ ¡ © ª ¥ « ¬ ¡ ¥ ¬ © ® ¯ ° ±² ³ ´ µ ¶· c ¸ ¯ ±· ¹´³·º ¯ º¸ ±´ ® µ¹ º »¼ ³½³ ¯ ° » · ½¶³ ¸ ¾ ³· ° ¯ ´·³ ¸ ¯ º ³¿ ² ³ ´ ¦ ¬ ¡ À Á Â Ã Ä £ P £ - : 10 - 12 3 Â © £ Å Æ Ç È É Ê Ë ¹ Ë Ì ÍÎ Î Ì ¹ Î KI 1 : M Ï Ð £ £ ª £ Ð Ð KI 2 Ñ M Ï Ð M £ © ªª , ¡ © Ò ª Ó Ô Ò © ¬ ¬ ¬ Ð ¬ , ª ¡ £ , ¬ Ò £ , ¡ , ¡ © ¬ ¡ Õ © ¬ Õ £ ª ¡ © ¡ Ô Ô ¡¬ ¡ ¡ Ô Ô © £ ¡ Ï £ Ô ¡ ¡Ö Õ Õ ¡ ¬¡ £ ¡ £ £ £ © ¡Ô Ö £ Ô ¡ £ © . KI 3 Ñ M £ Ï £ , £ © £ ¡ ¡ © Ï Õ , ¬ ¡ © , © ¬ ¡ Ô ¡ ¡ Ï Ð £ © Ï Ò ¬ ¬ , ¡ , Ô Ð , Ï £ ¬ £ Ó Ó ¡ £ ¡ Ò Ô ¡ Ò Ò © Ô © Ð Ô Ô Õ ¬ £ ª £ Ô ª Ð ¡ © ¡ Õ £ £ Ö Ï £ ¡ Ï× KI 4 : M ¬ Ï Ò £ , £ Ð ª £ Ï ¬ Ï Ô¡ © £ Ô Ð © ª Ð ¡ ¬ Ï ¡Ö £ , £ £ © £ ¡ ¡ ¡ © ¡ Õ ÔÓ Ï © Ó ¡ ¡ . ® Æ Ç È É Ê Ë ¹ Ë Ì ÍÎ Ø Å Í Å Ù 3.5 M ÚÛÜÝÜÛÞ ßàáâ Úã äÜâ Ü å B Þ ã à æÜå J ç á èéÞàá T å Ü áâ Þâ éà å BJT â Ú êÜ ë Ü Þ ãÚ áëçÜ é äÜá ã Þ å Üá é Þ â Ü ß æÜ å ; 4.5 M Ú áëç ìÞ ßàáâ Úã äÜ â Ü å B Þ ã à æ Ü å J ç á èé Þ àá T å Ü áâ Þ â éà å BJT â Ú êÜëÜÞ ãÚ áëçÜé äÜá ã Þ å Üá éÞ â Ü ß æÜ å . í Æ Î Ì Ø Î Ç Å ¹ È Ù ÊË Ì í Å Ê Å Î Å Ì Ç È É ÊË ¹ Ë Ì ÍÎ Ì ± Ç ±î° »¸ » ·º ¯ Ø ³º ³´ Î · ¾¯ ¿ ³ ¸ ±´ Ê » · c ³°³ ¯ ³ · Ç ± î° »¸ » · º ¯ 1 3.5 M £ Ï £ ¬ ¡ © ¡ B © ¬ J Ö ¬ T ¡ ¡ ¬ BJT ¡ Ô © © ¡ 3.5.1 M £ Ï £ ¡¡ Õ ¡ ¡ , ¡ £ Ô ¬ © ¡ © ª ¡¡ ¬ 3.5.2 M © ¡ ¡ ¡ © £ ¡¡ ¬ M © ¡ ¡ ¡ © £ ¡ ¡ ¬ 3.5.3 M ¬ Ô © ¬ ¡ ¡ ¬ ¡ Ô © ¡ ¡ Ð Ö 3.5.4 M ¬ Ô © ¬ ¡ ¡ ¬ ¡ Ô © ¡ 3.5.5 M £ Ï £ ¡¡ Õ ¡ ¡ , ¡ £ Ô ¬ © ¡ © ª © Ï ¬ ¬ ¡¡ ¬ 3.5.6 M © ¡ ¡ ¬ © ¬ £ ©¬ ¡¡ ¬ Ô ¡ £ ¡ 3.5.7 M £ Ï £ © ¡ © ¡ £ ¬ © Ö ï ðñòó òôò õ ö÷ òõñ ø ñ ö ù ÷ ñ ðú ò û òø ü ð õ û ýòö þ ò õ ü ø ÷ ò õöø ñ ò ï ó ò ÷ ÿ ð õ û ý ø ø ü ù ó ò÷ ýõ öø ù õ ÷ òõ ñø ñ ö ù ÷ ñ ðúò û òø ü ðõ û ý òö þ òõ ü ø ÷ ò õ öø ñò ï ó ò ÷ ð õ û û ò ú ò÷ ï òõ ñ ý ñ ýõò õ ø ñ ø ñ ñø úùó þ òõ ü÷ ø õ ñø ü ï ð ÷ ò ú ð ÷ þ òñò ÷ ï òõ ò÷ òô ò÷ ý ñ ö ÷ òõ ñøñö ù ÷ ÿ ð óò ï ýï òõ ðï ñü ð ÷ ø ð õ þ òõ ø õ ö ð ÷ ü ÷ ð ñ ö ò ñø þ òö ò ü ð õ û ýï ý ÷ òõ ý õö ýï ðõ þ ø ð õñø ï òõ üò÷ ò ð ö ð ÷ ö ÷ òõñ ø ñ ö ù ÷ ð óò ï ýï òõ ðï ñü ð ÷ ø ð õ ú ø üù ó ò÷ ö÷ òõñ ø ñ ö ù ÷ ñ ðú ò û òø üð õ û ý òö ö ý õ û û òó ñòö ý ö ø õ û ï òö ñ ø õ òó ï ð ø ó ð õ ûû ý õò ï òõ ü ð ÷ òõ û ï òö ó ý õò ï ð óò ï ýï òõ ðï ü ð ÷ ø ð õ úø ü ù ó ò÷ ö ÷ òõñ ø ñ ö ù ÷ ñ ðú ò û òø ü ø ÷ òõöø ñ ò ï ó ò÷ ð õ ûû ý õ ò ï òõ ü ð ÷ òõ û ï òö ó ý õò ï ð õ û û ò ú ò÷ ï òõ ñ ý ñ ýõò õ ø ñ ø ñ ñø úù ó ý õö ýï ð õ ð ó òñ ï òõ ü ÷ ø õ ñøü ïð ÷ ò üô ù ö ù ö ÷ ò õ ñ ø ñö ù ÷ ú ð ÷ þ òñò ÷ ï òõ ò÷ òô ò÷ ý ñ ð úý òö þ ò öò÷ ï òö ò û ù ÷ ø üð õ ûð ó ù ü ùï òõ ö ÷ òõ ñøñö ù ÷ úð ÷ þ ò ñò÷ ï òõ ï ð òñòõ òö ò ý öø ü ð ö ÷ òõ ñøñö ù ÷ ð úýòö þ ò ö ò ÷ ï òö ò û ù ÷ ø ü ð õ û ð ó ù ü ùï òõ ö ÷ òõñ ø ñ ö ù÷ úð ÷ þ òñò ÷ ï òõ ï ð òñòõ òöò ý öø ü ð ö ÷ ò õñ ø ñ ö ù÷ ð õ ù ú ò þ ò õ ð õ ð ÷ òü ï òõ ð ö ùþð ü ð õ ò÷ ø òõ ï ð ñòó òôò õ üò þ ò ÷ ò õ û ï òø òõ ö ÷ òõñ ø ñ ö ù ÷ ñðúò û òø ü ð õ û ý òö þ ò õ üø÷ òõ ö ø ñò ï ó ò÷ . + , , -. 0 1 2 + , , -. 0 1 3 2 4546 7 ø ñ 8 ò þ òü ò ö ð òô ò ø ñ ýñ ý õòõ ø ñ ø ñ , ñø úùó þ òõ ü ÷ øõñøü ï ð ÷ ò ö÷ ò õñø ñ ö ù ÷ 3.5.2 S ø ñ 8 ò þ òü ò ö ð õ û ø õö ð ÷ ü ÷ ð ñ öòñø ï òõ ï ò÷ ò ï ö ð ÷ øñ ö ø ï þ òõ üò ÷ ò ð ö ð ÷ ö ÷ ò õñ ø ñ ö ù ÷ M ð õ û ø õö ð ÷ ü ÷ ð ñ ö ò ñø ï òõ ï ò÷ ò ï ö ð ÷ ø ñ ö ø ï þòõ üò÷ ò ð ö ð ÷ ö÷ òõñ ø ñ ö ù÷ 3.5.3 S ø ñ 8 ò þ òü ò ö ð õ û ï òö ò û ù ÷ ø ï òõ ú ø üùó ò ÷ ö ÷ òõ ñøñö ù ÷ ñðúò û òø üð õ û ý òö ö ýõ û û òó ñòö ý ö ø õ û ï òö ñø õ òó ï ð ø ó 3.5.4 S ø ñ 8 ò þ òü ò ö ð õ û ï òö ò û ù ÷ ø ï òõ ú ø üùó ò ÷ ö ÷ òõ ñøñö ù ÷ ñðúò û òø ü ø ÷ òõöø ñ òï ó ò÷ 3.5.5 S ø ñ 8 ò þ òü ò ö ð òô ò ø ñ ýñ ý õòõ ø ñ ø ñ , ñø úùó þ òõ ü ÷ øõ ñøü ïð ÷ ò ü ôù ö ù ö÷ òõ ñøñö ù ÷ 3.5.6 S ø ñ 8 ò þ òü ò ö ð õ û ø õö ð ÷ ü ÷ ð ñ öòñø ï òõ ï òö ò û ù ÷ ø üð õ û ð ó ù ü ùï òõ ö÷ òõ ñ ø ñ ö ù ÷ 4.5.1 S ø ñ 8 ò þ òüò ö ð õ ûû ò ú ò÷ ï òõ ñ ý ñýõòõ ø ñ ø ñ , ñø úùó þ òõ ü÷ ø õñ ø ü ï ð ÷ ò úð ÷ þ ò ñò ÷ ï òõ ò÷ ò ô ò÷ ý ñ ö÷ òõ ñ ø ñö ù ÷ 4.5.2 S ø ñ 8 ò þ òüò ö ð ó ò ï ýï òõ ðï ñ ü ð ÷ ø ð õ þ òõ ø õ ö ð ÷ ü÷ ð ñ ö òñ ø þ ò ö ò üð õ û ýï ý÷ òõ ý õö ýï ð õ þø ð õñø ï òõ üò÷ ò ð ö ð ÷ ö ÷ òõ ñøñö ù ÷ 4.5.3 S ø ñ 8 ò þ òüò ö ð ó ò ï ýï òõ ðï ñ ü ð ÷ ø ð õ ú ø ü ù ó ò÷ ö ÷ òõñ ø ñ ö ù ÷ ñ ðú ò û òø üð õ û ýòö ö ý õ û û òó ñòö ý öø õ û ï òö ñø õ òó ï ð ø ó ð õ ûû ý õ ò ï òõ ü ð ÷ òõ û ï òö ó ý õò ï 4.5.4 S ø ñ 8 ò þ òüò ö ð ó ò ï ýï òõ ðï ü ð ÷ ø ð õ ú ø ü ù ó ò÷ ö ÷ òõñ ø ñ ö ù ÷ ñ ðú ò û òø üø÷ òõöø ñ ò ï ó ò÷ ð õ ûû ý õ ò ï òõ ü ð ÷ ò õ û ï òö ó ý õò ï 4.5.5 S ø ñ 8 ò þ òüò ö ð õ ûû ò ú ò÷ ï òõ ñ ý ñýõòõ 9:; = =; ? = ?:A = = BCDCE FG H = = I = J A :A = K =A G I ; G G I = =; A : J L: I : M = ; G = ?:= N = K = J ; = G J L; :9 = O = G I : O P = J = IG ; = J G =? N = ; Q G G , G A 9LN P J P ? A : R : N = ? = I ; G G I ?:; R = I K L J L J ; = G J L ; 9 : ; = = ; ? = = ; = K = ; P 4.5.6 S G H = = I = J A :A 9 P = J = Q J =; ? = J = O L; G I : O : N L A I L ? = J ; = G J L ; 9:; = =; ? = ?:A = = = J = P J G I : J ; = G J L ; M : A 9 P = J = Q J =; ? = J = O L ; G I : O : N L A I L ? = J ; = G J L ; 9:; = =; ? = ?:A = = = J = P J G I : J ; = G J L ; 4.5.7 S G H = = I = J A : ML9 = = A : :; = I ?= A : J L: I : M = ; G = ?: = N = K = I = = ; = O ? = G = J ; = G J L ; :9 = O = G I : O P = J = IG ; = J G =? N =; S . TU V S W X U YU W B G I L N= ; J P M J G L T ; = G J L ; :  S : R =; = K = Z : A 9: J P ? = T ; = G J L ; 9 G I L N =;  P ; G G I K : ; R = T ; = G J L; PNP = [ PN  A ; P T ; = G J L; = Z : O P = J = \ ; P T ; = G J L;  T : O = O = = \ ; P I = = T ; = G J L ;  T : O = O = ]G = T ; = G J L;  K P ; = K =; =? J :; G J G ? T ; = G J L;  H P 9 P O = _ = = ; T ; = G J L;  P K L J L T ; = G J L; ` . TSVa b S c ST d S e U YU W U f 1. P : : ? = J = : gh i jk t i lih mj no ki kp 2. M L : N S J ; = J : O G : q k r s i ry t n u jv mj n r kik p 3. M : J L: : G ? P G , M :; =A = K w J =x = R = H = 9w = I : P O = = y z . { { T : 70 | . { Sz XU VU f c ST d S e U Y U W U f c } ~ } } -10 K : O G = J = D G ? ; G I G A N L? = G W =? J P P : = K P N P = 1. G P ; P A : x G = I ? = I : :; J = G G ? :M =; = I G ? G = Q G G ? P J P ? A : O G ? PJ G I ; L : I : A 9 : N = R = ; = w : O = M = ; = A : M G I J = ? = P = = = ?: N = x = O ?L P G Q : O = A : P R P ? =N= K = J P I : :; J = G G ? A :A G A IG L = , A : A :; G ?= ?: K = G ; = I :: ; J = G G ? , ?:9:; GK = = ?:; = IG = ?: N= . 2. G P ; P A : A 9:; G ? = = I :; : I G , : O = A : O =R P ? = I :; J = x == - I :; J = x == x = O A : O = GJ ? = I : O : J = K P = : 9: N P A x = : O = A = J :; G x = O =? = G I :N = R = ; G . 3. G P ; P A : x = A I = G ? = J P R P = = ?L A I : J : G x = O K = ; P G ? P = = G I = ; = I : :; J = G G ? . G P ; P K = ; P R P O = A : O G O = J ? = ?: I = = I : : ; J = G G ? 9 = KH = G = N = A I :A 9 : N = R =; = G G A : : ? = ? = 15 A : GJ ¡ ¢ £ ¤¡ ¥ £¦ . § ¨ y © © ª« ¬®¯¬ °¬ « ± ² r ®¬®³ © © © ´ ® µ¶ ¬ ry ·²¸ ¹ ± ² r ®¬ ® ³ © © º © © » ¼ ½ 1 ¾ ¿ ½ À Á Â Ã Ä½ ¢ Å Æ Ä½ Ç ¦ È  © É © © © © »  A ?  A © © © ? ¼ ½ 2 ¾ ¿ ½ Â ÇÂ Ã Ê ¡ ¥£ ¢ ½ ¡  S É ¼ ½ 3 ¾ ¿ ½ ÀÂÇ ¥ Â ¦ Ã Æ ¢  G  S É © ©  S É © © © . ¼ ½ 4 ¾ ¿½ À ¦ ¡ ¡ Æ ¢  G É É .  G É © É © © © ©© Ë P1: L P ¨ . ¼ ½ 5 ¾ ¿½ ÇÌÂ ¢ Ã ½ ¡ Ç ¥ Â ¦  G É .  G © É . 110 P 1. P © © © . 2. P © © © 3. S © , © © © © © © © Í½Á È Æ Ä½ Ç Ì½ ¢ Â Ã ¡ ¢ £ Ì ¡ ¥ £¦ , Ä ¡ ¡ ¥ Î ½ Á ¡ ¢ £ Ä Ï Ä Æ Ï Ä Ï , Ð Â ¡ ¢ £ Æ Ä ½ À Â ¢ Ð Â ¡ ¢ £ , ½À À Æ Ð Â ¥ Æ ¡ ¢ £ . 4. M © © © © © ½ À À ¤¡ ¡ ¢ £ , Î Â Ñ Î Ã ¢ ½ ¡ ¢ ¡ Ã ¡ ¢ £ , Ê ÂÌ Â À Ò ¡ ¢ £ , ÄÈ £ ¢ £ ¡ ¢ £ . 10 Ä½ ¢ ½ ÇÂ Ã ½ -11 K © D A W P 1. G © © © © , , . 15 ÓÔ Õ Ö× Ö Ø Ù Ø ÚÙ × Û Ü ÝÞ ÝßÙ × àÙß à Û á â Ù Þ ãÝÞ Ø Ù Þ ãÝä ÖÜ ÝÞ ß Ù × å Ý Þ æÝÝÞ ç ß Ù × åÝÞ æÝÝÞ y ÝÞ ã Ø Ù Þ ãÝÛ åÜ ÝÞ ß Ù Þã Ù å Ý è ÖÝÞ àÙÚ Ùé Ö Ø Þ y Ý â Ù Þ ãÝÞ Ø ÝåÙ × Û y ÝÞã ÝÜÝÞ â Û ß Ù é Ý ä Ý× Û Ô êÔ Õ Ö× Ö Ø Ù Þ æÝ Ø ßÝÛ Ü ÝÞ å Ö ä ÖÝ Þ â ÝÞ Ü ë Ø ßÙ åÙ Þ à Û y ÝÞ ã è Ý × Ö à âÛ Ü ÖÝ à Ý Û ßÝ× Ý ß Ùà Ù × å Ý â ÛâÛ Ü Ô Õ Ö× Ö èÝ× Ö à ä Ö ã Ý Ø Ù Þ ã Û Þ ãÝå Ü ÝÞ Ü Ù ßÝ â Ý ß ÙàÙ× åÝ â Ûâ Û Ü Ú Ý è ì Ý â Û â Ý é Ý Ø ß Ù Ø ÚÙé Ý ä Ý× ÝÞ Û Þ Û Ø Ù Þ Ù Ü ÝÞÜ ÝÞ Ü ÙÚÙ × Ø ÝÜ ÞÝÝÞ ß Ù Þ í Ýß ÝÛÝÞ å Ö ä Ö ÝÞ âÝÞ Ü ëØ ß Ù åÙ ÞàÛ á Ú ÖÜ ÝÞ èÝ î Ý é ÝÞ Ô Õ Ö × Ö Ø Ù Þ y ÝØ ßÝÛ Ü ÝÞ ïðñ òóôóõ ö ð ÷ ô ø ö ù ñ ð . ú Þ å Û û Ù Þ âÙ Ü Ýå ÝÞ y ÝÞã â ÛãÖÞÝÜ ÝÞ Ý âÝ é Ý è ß Ù Þ â Ù Ü ÝåÝÞ ü ýþÿ þ þ ý ÿ þ á âÙ Þ ãÝÞ Ø Ù Þ ããÖÞÝÜÝÞ Ø ëâÙé ß Ù Ø ÚÙé Ý ä Ý× ÝÞ þ ry ÿ ÿ þ âÙ Þ ãÝÞ é ÝÞ ãÜÝ è ç é ÝÞ ã Ü Ý è àÙÚ Ý ãÝÛ ÚÙ× Û Ü Öå ñ ó 1 ò ñ ñ ò ð õ ñ ò ññ ò ñ ò ð ñó ñùñ ñò  Õ Ö× Ö Ø Ù Þ ã Ý× Ý è Ü ÝÞ à Ûà ì Ý Ü Ù â Ý é Ý Ø ß Ù × Ø Ý à Ý é Ý è ÝÞ æÝÞã â Û Û Þ ã Û ÞÜ ÝÞ âÙÞ ãÝÞ Ø Ù Þ ãÝä ÖÜ ÝÞ ßÙ × åÝÞ æÝÝÞ  B Ý ãÝÛØ ÝÞÝ Ü Ö× Ý Ü Ý× ÝÜ åÙ × Û à å Û Ü å× ÝÞ àÛàå ë × ?  A ßÝ Û å Ö ß è ë å ë å × ÝÞ à Û à å ë × ? ñ ó 2 ð ó ñ ò ô ø öõ óô ó  S Ûà ì Ý â Ûå ÖÞ ä ÖÜ à Ýå Ö ß Ù × à Ýå Ö ÖÞ å ÖÜ Ø Ù × Ö Ø Ö à Ü Ý Þ è Û ßë åÙàÛ à åÙ × èÝ â Ýß × Ö Ø Öà ÝÞ Ø Ý à Ý é Ý èÔ ñ ó 3 ò ø ù ñ ò ñõ ñ  G Ö× Ö Ø Ù Þ Ý Ø ßÛé Ü ÝÞ í ëÞå ë è Ýß é Û Ü Ý à Û å× ÝÞ à Û à å ë × .  S Ûà ì Ý Ú Ù × âÛà Ü Ö à Û â Ù Þ ãÝÞ Ü Ùé ë Ø ß ëÜ Ø Ù Þã Ù ÞÝÛ × Ö Ø Ö à ÝÞ Ø Ý à Ý é Ý èÔ  S Ûà ì Ý Ø Ùé ÝÜ ÖÜ ÝÞ ß Ù Þ ãÖ ä ÛÝÞ å Ù × èÝ â Ýß è Ûßëå Ùà Û à æÝ Þã Ø Ù × Ù Ü Ý Ý ä ÖÜ ÝÞ âÙ ÞãÝÞ ÚÝÞå Ö ÝÞ ÛÞåÙ× Þ Ù å . ñ ó 4 ò ñ òñù ô ó ô ó ñ õ ñ  G Ö× Ö Ø Ù Ø Û Þå Ý ÚÙÚÙ× ÝßÝ àÛ à ì Ý Ö Þå ÖÜ Ø Ù ÞæÝØ ß ÝÛ Ü ÝÞ ä Ý ì Ý Ú Ý Þ â Û âÙ ßÝÞ Ü Ùé Ý à .  G Ö× Ö Ø ÙØ ÚÙ × Û Ü ÙàÙØ ßÝå ÝÞ Ü Ù ßÝ â Ý àÛà ì Ý é ÝÛ Þ æÝÞ ã Ø Ù Ø ß ÖÞæÝÛ ä Ý ì Ý Ú Ý Þ ÚÙ × Ú Ùâ Ý ÖÞ å ÖÜ Ø Ù Ø ÚÙ × Û Ü ÝÞ à ÝÞ ã ãÝ è ÝÞ æ ÝÞ ã â Û ÞÛé Ý Û Ø Ù Þã ãÖÞÝÜ ÝÞ P1: L ÙØ Ú Ý× P Ù ÞÛ é ÝÛÝÞ û × ë àÙ à . ñ ó 5 ñ õ ó ô ø ù ñ ò  G Ö× Ö Ø Ù Ø ÚÙ × Û Ü ÝÞ Ü ÙàÙØ ßÝå ÝÞ àÛà ì Ý ÖÞ å ÖÜ ÚÙ× åÝÞ æÝ .  G Ö× Ö Ø Ù Ø Ú ÛØ Ú Û Þ ã à Ûà ì Ý ÖÞå Ö Ü Ø Ù Þ Ý× Û Ü Ü Ùà ÛØ ßÖ é ÝÞ â Ý× Û è Ý àÛ é â Ûà Ü Öà Û Ø Ù × Ù Ü Ý . 110 Ø Ù ÞÛ å P Ù ÞÖå Ö ß 1. P ÙàÙ × å Ý â Ûâ Û Ü Ø Ùé ÝÜ ÖÜ ÝÞ ßÙ ÞÛ é Ý Û ÝÞ â ÝÞ Ý å ÝÖ × Ù î é ÙÜ à Û åÙ× è Ý âÝ ß Ü ÙãÛ Ýå ÝÞ æÝÞ ã à Ö â Ý è â Û é ÝÜ àÝÞÝÜ ÝÞ àÙ í Ý× Ý Ü ëÞ à ÛàåÙ Þ â Ý Þ åÙ× ß× ë ã× Ý Ø . 2. P ÙàÙ × å Ý â ÛâÛ Ü â ÛÚÙ × Û Ü ÝÞ ßÙ ÞÖ ãÝ à ÝÞ à ÙÚ Ý ã ÝÛ ß ÙÞ ãÖÝå ÝÞ â Ý Þ ß ÙØ ÝÞå ÝßÝ Þ Ô 3. S ÙÚ Ý ãÝÛ × Ù î é Ù Ü à Û , ãÖ× Ö Ø ÙØ Ú Û Ø Ú Û Þã ß ÙàÙ × åÝ âÛâ Û Ü ÖÞ å ÖÜ Ø Ù Ø Ú ÖÝå Ü Ùà ÛØ ßÖé ÝÞ å Ù ÞåÝÞ ã ß Ùé Ý ä Ý × ÝÞ æ ÝÞ ã Ú Ý× Ö àÝ ä Ý Ú Ù × éÝ Þã à ÖÞ ã àÙ × å Ý Ø Ù ÞÝÞ æÝ Ü ÝÞ Ü Ù ß Ý â Ý ß Ùà Ù × å Ý âÛâ Û Ü ÝßÝ Ø ÝÞ î ÝÝå æÝÞ ã â Û ß Ù × ë é Ù è àÙ åÙ é Ý è Ø Ù Ø ßÙé Ý ä Ý× Û åëßÛ Ü ï ñ ò ñ ò ÷ôñ ó ïðñ òó ô ó õ ö ð , ð ñ ñðñ õ ðô ó õ ô ïðñ òó ô ó õ ö ð , ò ñ ò ñ ó ñð ï ðñ òó ô óõ ö ð , ö õ ö ï ðñ òó ôó õ öð . 4. M Ù Þ ãÛ Þ î ë × Ø Ý à Û Ü ÝÞ × Ù Þ í Ý ÞÝ Ü ÙãÛ Ýå Ý Þ ß ÙØ ÚÙé Ý ä Ý × ÝÞ ÖÞ å ÖÜ ß Ù × å ÙØ ÖÝÞ æÝÞ ã ÝÜ ÝÞ â Ý å ÝÞã åÙ Þå ÝÞ ã ðñ õ ô ø ò ðñò ð ñ ó ô ñ õ ñ ó ñ ð õ ðñ òó ô óõ öð . 10 Ø Ù ÞÛ å -12 + ,- . 0 1 2 . 34 5 . 6 3 . 7 8 94 3 . :4 0 ; ,1 =;8;1 ? A ;5 ; B ,1C . 64 1 6, 3 ,5 0 = . =. 4 3 ,D 5 63 . 4. 3 = 1 E . 3 . 4 ;10 ;4 B ,1 - . 4 ; 0 . 65 93 ,3 6,B F, 8 G5 1 H = ,1- 1 D5 B ,1D. 604 1 3 ; 3 1 4 , 8 3 y 1 - 49 1 =; 3 . E = , 1- 1 B ,1;1G ;4 3 8 3 0 ; 6, 3, 5 0 = . = . 4 B , B . B 6 . 1 = 9 H B , B ,5 . 4 3 4 , = . 5 1 6, 3 ,5 = . = . 4H 4, F,5 3 . 1 = 1 4 ,5 6. 1 4 , 8 3 I A ;5 ; B , B F,5 . 4 1 6 , 5 3 , 6 3 . H = ,1- 1 B ,1- G ;4 1 6,5 0 1C 1 J 6,5 01C 1 y 1- B ,1 - . 04 1 6,1 - ,0 ;1 3 ,F , 8; B 1 y =,1- 1 B 0 ,5 . y 1 - 41 =. 6, 8 G 5 . K A ;5 ; B ,1C B 6. 4 1 0 ; G ; 1 = 1 49 B 6 ,0 ,1 3 . y 1- 5 ; 3 = . 4 ; 3 . 65 6, 3 ,5 = . = . 4 A ;5 ; 5 ; 3 G ;- B ,1-. 1- 0 4 1 4 ,6 = 6, 3 , 5 0 = . = . 4 F L = . = 8 B 6, B F, 8 G 5 1 . 1 . B ,1,4 14 1 4,F,5 B 4 11 6,1D6 .1 0 ; G ; 1 = 1 49B 6,0 ,1 3 . H F;4 1 E 81 A ; 5 ; B ,1 y B 6 . 4 1 M N O O P Q RS T Q Q RQ U . ? V B ,1. 0 W 1 0 . ,1 = , 4 0 1 y 1 - =. - ;14 1 = 8 6 ,1 =,4 01 X YZ[\]Z Z Y _ [à \ Z \bH = ,1- 1 B , 1-- ;141 B 9 = , 8 6 , B F, 8 G 5 1 c \d eZ ry f `g[h _ [` a \ Z \ b = ,1- 1 81- 4 J 81- 4 3 ,F- . F, 5 . 4 ;0 i j Q 1 k l N m O n T Q o p  A ;5 ; B ,1- 5 4 1 3 . 3L 4 , = 8B 6,5 B 381 C 1- = . . 1-. 14 1 = , 1- 1 B ,1- G ;4 1 6 ,5 01C 1 i  B - . B 1 6,1- ;4 ; 5 1 4 ;5 q 4 5 4 0 ,5 . 3 0 . 4 0 5 1 3 . 3 95 ? L 4 ;4 1 ;G . D 9 F j Q 2 k l Q O r R M U QR Q  S . 3L F,5 4 , 8 9B 6 9 4 ;10;4 B ,5 ;B ; 3 41 . 6 90 , 3. 3 0,5 = 6 5 ;B ; 3 1 B 3 8 j Q 3 k l N M o O T  G ;5 ; B , B F,5 . 4 G 9 F3 , , .  S . 3L F ,5 = . 3 4 ; 3 . = ,1- 1 4 , 8 9 B 6 9 4 B ,1 - ,1. 5 ;B ; 31 B 3 8  S . 3 L B , 84 ;4 1 6,1- ; G .1 0,5 =6 .6 9 0, 3 . 3 C 1 - B ,5 ,4 G ;4 1 = ,1 - 1 6 5 40 . 4 ;B . j Q 4 k l N o R Q R Q T  G ;5 ; B , B . 10 F,F, 5 6 3 . 3L ; 10 ;4 B ,1 C B 6 . 4 1 G L F 1 = . = ,61 4 , 8 3 .  G ;5 ; B ,B F,5 . 4 , 3 ,B 60 1 4 ,6 = 3 . 3L 8 . 1 C 1- B , B 6 ;1 C . G L F 1 F,5 F , = ;1 0 ;4 B , B F,5 . 4 1 3 1- - 1 C1- = . 1. 8 . B ,1 - - ;14 1 s P1: L ,B F5 P ,1. 8.1 5 93 ,3 . j Q 5 k l t O Q R M o  G ;5 ; B , B F,5 . 4 1 4 , 3 ,B 6 0 1 3 . 3 L ; 10 ;4 F, 5 01C .  G ;5 ; B , B F. B F. 1- 3 . 3L ;10 ; 4 B ,1 5 . 4 4 , 3. B 6; 81 = 5 . 3 . 8 = . 3 4 ; 3 . B , 5 ,4 . 110 B ,1. 0 P ,1;0 ; 6 1. P , 3 ,5 = . = . 4 B , 84 ;4 1 6 ,1. 8 . 1 = 1 0 ; 5 ,E 8, 43 . 0 , 5 = 6 4 ,- . 0 1 C 1- 3 ; = = . 84 3 14 1 3 ,D 5 49 1 3 . 3 0 ,1 = 1 0 , 5 65 9 - 5 B . 2. P , 3 ,5 = . = . 4 = . F,5 . 4 1 6,1 ;- 3 1 3 ,F-. 6, 1- ;0 1 = 1 6,B 10 6 1 3. S ,F- . 5 , E 8,4 3 . , - ;5 ; B ,B F. B F. 1 - 6, 3 ,5 0 = . = . 4 ;1 0 ;4 B , B F ;0 4 , 3 . B 6; 81 0,101- 6, 8 G 5 1 C1- F5 ; 3 G F , 5 8 1 -3 ;1- 3 ,5 0 B ,11C 4 1 4 ,6 = 6, 3 ,5 0 = . = . 4 6 B 1 E C 1- = . 6,5 9 8, 3 ,0 ,8 B , B 6, 8 G 5 . 9 6 .4 M N O O P Q RS T Q Q R Q U . 4. M ,1- . 1 E 9 5 B 3 . 41 5 ,1D 1 4 ,- . 0 1 6,B F , 8 G 5 1 ;1 0 ;4 6,5 0,B ;1 C 1- 4 1 = 0 1 - 0 ,10 1 - u R R O O m u QR Q U . 10 B ,1. 0 v . w xw y zw { w | }~ z zw { w | 1. ; L O T . L K D S 2. S B : . B E T , H S ¡ , C U K ¢ , J . B £ . S ¢ I £ ¤¥ ¦ | v x w v w | ¦ § } } ¨ w | { w }v x zx w ¤ w 1. § ©ª« ¬® ª ¯ P ¢ . 2. y « ª T . D WKS 1, K ¡ ° ° °° ° °°°° °° ° G ± , H K £ , S.P NIP 19780730 200801 1 003 S £ ¡ .T. NIP 19660104 199203 1 010 ²³´µ¶· ³¸ 1 ¹ º ¶ » ¶ - ¼¶ » ¶ ½ ¾¿ À¾Á ÂÃÁÄ Å ÄÅ Æ¾Á Ç ½È É Ê ÃËÃ Ì Å Í É Î ¾¿ÃÁ È ¾¿¾ Ï Ã Î ¾ Ð ¾ Ì ¾Á Ç Ñ Ã ÆÁ Å Æ Ò Î Ã Æ¿Ì ÓÁÅ Æ¾ Ô ¾ Õ¾ Ì É Ã Î ¾ ÕÖ½ Ã× Ã Õ ¿ Ã Ì Ç Ø Ñ Ù Ú Ö Û ¾ Õ ¾ Î È ¾¿Ã Ì Å ÂÓ ÆÓÆ Ç º Ü ¸» Ý µ Þ ³»³ · ß ¶ µ Üà ³· áâ ¸ ãä ¶ Ü ¸ å · ³¸» ¶ » ä Ü · ß á å æÝ ç ³ è ³ ¶ é Ý ¸ è â ³ ä Þ ³¸ é ¶ · ¸³ ä ¶ æ ³ ¼ à ³ · ê Ü º Ü ´ µ Ý ä Ý ¸» ¶ ë ³»³ · ì ³ ä Ý ·¶ í ¸ ë¶ ¼ ³ ä Ü · » Ü ³ à ê Ü ´ Ü · » Ü ³ à ß Ý ¸ ä â ¼ » Ü ³ à î ïð ñ òó ô õ ö õ ô ÷ ø ù ú û ó ü ý õ û õ þ ÿ ÷ ü ù õ þ ú ÷ ù ú þ õ ú û ÷ û ù þ ÿ û ó õ õ÷ ü ó ú õ ý õ ú ü ÷ þ ú õ ÷ û õ ø õ þ ; ø ù ú û ó ü ý õ û õ þ B ÷ ü ù õ þ J ú ÷ ù ú T þ õ ú û ÷ û ù þ BJT û ó õ õ ÷ ü ó ú õ ý õ ú ü ÷ þ ú õ ÷ û õ ø õ þ 1 - 4 U Ì ¾ Å ¾ Á 2 4.5 M ó ú ÷ ø ù ú û ó ü ý õ û õ þ B ÷ ü ù õ þ J ú ÷ ù ú T þ õ ú û ÷ û ù þ BJT û ó õ õ÷ ü ó ú õ ý õ ú ü ÷ þ ú õ ÷ û õ ø õ þ ø ù ú û ó ü ý õ û õ þ B ÷ ü ù õ þ J ú ÷ ù ú T þ õ ú û ÷ û ù þ BJT û ó õ õ ÷ ü ó ú õ ý õ ú ü ÷ þ ú õ ÷ û õ ø õ þ J Ó Õ Ã Ã¿ P Ì ¾ Æ¿Å ÆÀ× 2 + , - . + 1 2 . 3 4 0 . 5 6 7 . + 7 8 9 7. : 3 ; 8 = 7 0 . 5 5 ? A BC D C ? A D E F E C F C GH I - 9 1. 57 7 1 9 J . 7 7 5. 7 J - 7 K 7 1 . 7 9 5 5 . ? 2. B - 9 7 7 L 7 7 . . 7 7 5 . ? 3. B - 9 . . 7 9 7 . . 7 7 5 . M - . J . J K S 5 = . 9 9 ? 4. A 1 K 1 - . K 7 K 1 . . - 1 - - J 1 5 0 . . 7 7 5 . ? A 1. P . 57 7 1 9 J 1 . - 1 . 7 9 5 5 . . 7 J 1 7L 7 9 2 9 1 9 N 9 1 - 0 59 15 M O 9 J K O 1 N 9 1 . PQ lo y , L 7 1 7 0 1 0 . . 2. T . 7 7 5 . 1 . 7 9 J - M - . J . 7 7 J K . 7 S 5 G . 9 9 , 2 7 . 7 7 5 . J . 1 PNP K 7 0 1 7 5 1 -N 1 . 0 1 7 5 1 - P. S - 2 7 . 7 7 5. 1 NPN 7 1 7 1 -P 1 . 1 7 . 7 0 1 -N. 3. K . . 7 9 7 . 7 - - K 9 M . 1 7 L 7 9 J . - - 5 7 M - - M - - 9 J - V dengan arus emitor kecil. R mumnya, besarnya tegangan ambang V kira-kira S TU VW untuk transistor Germanium dan S TXYW untuk transistor Silikon. 4. Bila temperatur T naik, maka penguatan arus naik, demikian pula arus kolektor Z [ naik, dengan naiknya arus Z [ menyebabkan tegangan pada tahanan R [ juga mengalami kenaikan V R [ \ Z [ ] R [ . Karena tegangan pada tahanan R [ naik, dengan demikian menyebabkan arus basis Z menurun. Dengan turunnya arus basis Z menyebabkan arus kolektor juga turun ingat Z [ \ ] Z dan rangkaian terjadi proses umpan balik sehingga dapat mengkompensasi kenaikan faktor penguatan arus akibat kenaikan temperatur T. _àb c d e `f g _c g c f hg i c e e d j h `h klm nlo pqor srs t lo u k v w x q y qz s { w |lmqo v lml }q |l ~ l z lo u q t o s t |q t m z o s t l l lz w q|l k q q m qz u l l | v lmqz s p t t u N N l l A } q t P qo s | l s lo N s | l s A t sz S qz sn P qrn |s M so l m S q loy lm K z ql ms 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 S t z P qo s | l s lo u S t z P z qr s t lm 60 E 61 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A 3 ¡ ¢£¤ ¥ ¦ § ¨ ¦ © £ ¢§ ¢§ ª ¥ £ ¥ ¨ ¥ § « ¥ ¬® ¯ ° ±²°³´³ ´ µ ° ¶ ¬·¸ ¹ ²º ² » ´ ¼ ¸ ½ ® ²° · ® ¾ ² ½ ¿ » ° ¶ À² µ ° ´ µ Á ½ ² µ® » Â° ´ µ Ã Ä » ¸ ² ½ Ä Å ¬ ²Æ ² Ä®²» ¶ Ç À È É Å Ê Ä ½ · ® ² » ´ ±Â µ Â µ ¶ « Ë ¤ Ì Í Î ¨ ¤ Í ¨ Ï Ë ¡ Ì ¸ ² ½ Â Æ ¾ Â µ ¶ ÐÐÐÐÐ ÐÐÐÐÐ Ð Ð ÐÐÐÐ ÐÐ N Â Ñ N Æ A Ä¾ ² µ P ²° ´½ ´ ° N ´½ ´ A µ Ò´ » J ¯ ¿¯» K ² » ¿ Ä Æ B ÒÄ A µ® ´Ó D ´ Ä ´ ¾ ½ ´ ° 1 2 3 4 5 S µ Â » P ²° ´½ ´ ° ¶ S µ Â » P » ²³ ´ µ® Ô 60 E 61 Ô 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A ÕÖ×ØÙ ×Ù Ú ÖÛÙÜÝÙ×Ù Ù× Ú ÖÞß Ö Û Ùà Ù ÕÙ× ÕÚÚ áâã ä â å æçåèéè é ê â å ë áìí î çï çð é ñ í ò âã çå í ç ò â ó ô á çõ çó ãç ð ë ö ÷ ø ù ô ú â ó â ò ì âãâ û çò â ü â ð â å ë ÷ç ê å é ê ýòç ê ãð þå é ê â ÿ â óâ ð ÷ þ û é ê ë ø ò þ ê â ó é âê ãä ë x 45 menit Pertemuan ke- : 13 - 15 3 x tatap muka KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 3.6 Menentukan titik kerja bias DC transistor ; 4.6 Menguji kestabilan titik kerja bias DC transistor. 1 3.6 Menentukan titik kerja bias DC transistor 3.6.1 Memahami penempatan titik kerja DC transistor 3.6.2 Menerapkan teknik bias tegangan tetap x rangkaian transistor 3.6.3 Menerapkan teknik bias pembagi tegangan rangkaian transistor 3.6.4 Menerapkan teknik bias umpan balik arus dan tegangan rangkaian transistor 3.6.5 Memahami prinsip dasar metode pencarian kesalahan akibat pergeseran titik kerja DC transistor 2 4.6 Menguji kestabilan titik kerja bias DC transistor 4.6.1 Mendimensikan titik kerja DC transistor dan interprestasi data hasil eksperimen menggunakan perangkat lunak 4.6.2 Melakukan ekspemen bias tegangan tetap x rangkaian transistor dan interprestasi data hasil pengukuran + ,-.01 2 -034-5 6 7 - 2 86 3 4-7 89 6 : -9 2 9 2 5 2 9 6 2 :5 2 3 6 3:;5 2 6 2 :-5 4 5 - 3 : 3 6 : = 3 6 . 4- 2 91 01 5 2 ,-.01 2 -034-5 6 7 - 2 86 3 17 4 2 8.6 0 5 13 2 : -9 2 9 2 5 2 9 6 2 : 5 23 6 3:;5 2 6 2 :-5 4 5 - 3 : 3 6 : = 3 6 . 4 - 2 91 01 5 2 ,- 2 ? ; 8 2 7 - 2 -5 40 2 7 -: ; - 4 - 2 ? 5 6 2 - 3 . = 2 6 8: 4 -5 9 - 3 - 5 2 : 6: 6 0 -5 A B : 5 23 6 3 : ; 5 C . DE F E G H I JKL J MG F G N G H O 1 1 2 P -7 8-. 5 2 O -5 0 6 : Q R + O 1 1 2 P -7 8-. 5 2 O -5 0 6 : Q R STUTV W 6 3 wa dapat memahami penempatan titik kerja XYZ[ DC transistor 3.6.2 W iswa dapat menerapkan teknik bias tegangan tetap \ Y x X Y Z[] rangkaian transistor 3.6.3 W iswa dapat menerapkan teknik bias pembagi tegangan rangkaian transistor 3.6.4 W iswa dapat menerapkan teknik bias umpan balik arus dan tegangan rangkaian transistor 3.6.5 W iswa dapat memahami prinsip dasar metode pencarian kesalahan akibat pergeseran titik kerja DC transistor 4.6.1 W iswa dapat mendimensikan titik kerja XY Z [ DC transistor dan interprestasi data hasil eksperimen menggunakan perangkat lunak 4.6.2 W iswa dapat melakukan ekspemen bias tegangan tetap \ Y x XY Z[] rangkaian transistor dan interprestasi data hasil pengukuran 4.6.3 W iswa dapat melakukan eksperimen bias pembagi tegangan rangkaian transistor dan interprestasi data hasil pengukuran 4.6.4 W iswa dapat melakukan eksperimen bias umpan balik arus dan tegangan rangkaian transistor dan interprestasi data hasil pengukuran 4.6.5 W iswa dapat mencoba dan menerapkan metode pencarian kesalahan akibat pergeseran titik kerja DC transistor J . K G D J N _ G F G N Bipolar Junction O ransistor :  Perencanaan O itik Kerja O ransistor  Pengendalian O itik Kerja O ransistor  Penempatan titik kerja dan stabilitator  ` mpan Balik O egangan a . KJDb C J I JK L J MG F G N G H 1. Pendekatan : cd Y e efY f Y c g e Z h eY e i 2. Model W trategi : j e k l Y h m nZ[ ed g e Zh eYei 3. Metode : diskusi , ceramah, tanya jawab, dan penugasan. o . p p q r st u . p v o wx yx z { v q | v} x ~ x x z { - ¡ ¢ £ ¤ ¡ ¡ ¥ ¦ § £ ¡ £ y ¤ ¡ ¦ ¡ ¡ ¡ § ¡ ¡ § ¥ ¨ ¡ ¡ ¥ § ¡ ¦ ¢ © ¢ y ¡ ¥ ¡ ¢ ¡ y ¦ ª ¡ ¢ ¡ ¦ ¡ y ¦ ¡ ¥ « ¡ ¡ ¥ ¦ ¡ ¥ ¡ £ ¦ ¡ § ¥ ¤ ¡ ¢¡ y ¬ ¬ p y ® ¬® ¯ . ° ¡ ± y ²³ ´ e µ¶´ f ´ c · e ¸ ¹ µ´µº § ¡ ¡ ¡ ¥ ¦ » µ ¼½ ´ ¹ ¾ ¿¸À ed · e ¸ ¹ µ´ µ g © ¥ ¥ r Á ® Â q Ã { Ä Å { ® Æ Ç  ¡ wa ke dalam permasalahan yang diinginkan dengan mengajukan pertanyaan:  Apa yang dimaksud dengan titik kerja transistor?  Bagaimana cara menentukan titik kerja transistor? Á ® È Â q ® u ¬ É ¯ ® ¬ ®  Ê iswa ditunjuk satu per satu untuk merumuskan hipotesis terhadap rumusan masalah. Á ® Â q Ã É Æ Å  Guru memberikan soal terkait titik kerja transistor  Ê iswa berdiskusi dengan kelompok mengenai rumusan masalah.  Ê iswa melakukan pengujian terhadap hipotesis yang mereka ajukan dengan bantuan internet. Á ® Ë Â q Ã Æ ¬ ® ¬ ® Å  Guru meminta beberapa siswa untuk menyampaikan jawaban di depan kelas.  Guru memberi kesempatan kepada siswa lain yang mempunyai jawaban berbeda untuk memberikan sanggahan yang dinilai menggunakan LP1: Lembar Penilaian Proses. Á ® Ì Â q Í ® ¬ É Æ  Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya.  Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan dari hasil diskusi mereka. 110 menit Penutup 1. Peserta didik melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. 2. Peserta didik diberikan penugasan sebagai penguatan dan pemantapan. 3. Ê ebagai refleksi , guru membimbing peserta didik untuk membuat 10 menit Î ÏÐÑ Ò ÓÔÕ Ö× Ø Ï × Ø Ö×Ù Ó Ï Õ ÖÚÖÛ Ö× y Ö×Ù ÜÖ Û Ô Ð ÖÚ Ö ÜÏ Û Õ Ö × ÙÐ Ô ×Ù ÐÏÛ ØÖ Ò Ï ×Ö× Ý Ö Î Ö× Î Ï Ó ÖÞ Ö Ó Ï ÐÏÛ ØÖ ÞÑÞÑ Î ÖÓÖ Ò Ö× ß ÖÖØ y Ö× Ù Þ ÑÓ Ï Û à Õ Ï á ÐÏØ Ï Õ Öá Ò ÏÒ Ó Ï Õ ÖÚ Ö Û Ñ ØàÓÑ Î â ã äãåæç å çç å èéê é ë ì ãä í ç èä ç åî éîê ï ä , â ãåðãåñ çò é ç å è é ê é ë ì ãä í ç è ä ç åîéîê ï äó ô ó õ Ï ×ÙÑ×ß àÛ Ò Ö Ð Ñ Î Ö× Û Ï × ö Ö × Ö Î Ï ÙÑÖ ØÖ× Ó ÏÒ ÜÏ Õ ÖÚ ÖÛ Ö× Ô× Ø Ô Î Ó ÏÛ Ø ÏÒ Ô Ö× y Ö×Ù Ö Î Ö× ÞÖ Ø Ö× Ù Ø Ï × ØÖ × Ù âãå ã ÷ ø ç ê ç å ê é ê éë ë ãä í ç ñ ç å îê ç ùé òé ê çê ï ä , ú ÷ ø ç å û çò é ë èã ðç å ðç å . â ã äê ã ÷ üç å ë ã - ýþ ÿ Ï ÙÑÖØÖ× Ñ Ð Î Û ÑÓ Ð Ñ Õ à Î Ö ÐÑ Ö Î ØÔ Ï ×Þ ÖáÔ Õ ÔÖ× ó Ô Û Ô Ò Ï ×ÝÑÖÓ Î Ö× Ó ÏÐÏÛ Ø Ö Þ ÑÞ Ñ Î ÐÏ ö Ö Û Ö ÓÐÑ ÎÑ Ð Þ Ö× ß Ñ Ð Ñ Î Ô× ØÔ Î Ò Ï × ÙÑ Î Ô Ø Ñ Ó Û à ÐÏ Ð Ó ÏÒ ÜÏ Õ ÖÚ Ö Û Ö× ÞÏ ×Ù Ö× ö Ö Û Ö Ò Ï × ö ÑÓ Ø Ö Î Ö × Ð ÔÖ Ð Ö× Ö Î Ï Õ Ö Ð y Ö× Ù Î à×Þ Ô ÐÑß Þ Ï ×Ù Ö× Ò Ï ×Ô× Ú Ô Î Ð Ö Õ Öá Ð ÖØÔ Ó ÏÐ Ï Û ØÖ ÞÑÞÑ Î Ò Ï Ò Ñ Ò Ó Ñ× Þ àÖ Ò Ï Ò ÏÛ Ñ ÎÐ Ö Î Ï á ÖÞ Ñ Û Ö× Ó ÏÐ ÏÛ ØÖ Þ Ñ Þ Ñ Î ÎÏ ÜÏÛ Ð ÑáÖ× Þ Ö × Î ÏÛ ÖÓ ÑÖ× Î Ï Õ Ö Ðó ó Ô Û Ô Ò Ï Ò ÜÏÛ Ñ Î Ö× ÖÓ Ï Û ÐÏ Ó ÐÑ ÞÏ ×Ù Ö× Ò Ï ×Ù Ö Ú Ô Î Ö× Ó ÏÛ ØÖ ×Ý ÖÖ× Ó ÏÛ Ø Ö×Ý ÖÖ× y Ö×Ù Ò Ï × Ù Ö Ñ ØÎ Ö× Ó Ï × ÙÏØÖáÔÖ× ÐÏÜ Ï Õ ÔÒ × y Ö Þ Ï ×Ù Ö× Ò Ö Ø ÏÛ Ñ y Ö× Ù Ö Î Ö× Þ ÑÓ Ï Õ ÖÚÖ Û Ñ ó ó Ô Û Ô Ò Ï ×Ý Ö Ò ÓÖ Ñ Î Ö× ØÔÚ ÔÖ × ÞÖ× Î à Ò Ó ÏØ Ï × ÐÑ y Ö×Ù á ÖÛ Ô Ð ÞÑ Î ÔÖ Ð ÖÑ ÓÖ Û Ö Ó ÏÐ ÏÛ ØÖ Þ ÑÞÑ Î ó Ô Û Ô á Ö Û Ô Ð Ú ÔÙÖ Ò Ï ×Ù Ñ×Ù Ö Ø Î Ö× Î Ï ÓÖÞ Ö Ó ÏÐÏ Û Ø Ö Þ ÑÞ Ñ Î Ü Öá Ö Þ Ñ ÞÖÕÖ Ò Ó Ï Ò ÜÏ Õ ÖÚÖ Û Ö× Ñ×Ñ Ò Ï × ÏÎ Ö× Î Ö× ÎÏÜÏÛ Ò Ö Î ×ÖÖ× Ó Ï × ö ÖÓ Ö Ñ Ö× ØÔÚ Ô Ö× Þ Ö× Î à Ò Ó ÏØ Ï × Ð Ñ Ü Ô Î Ö× á Öß Ö Õ Ö× ó ÔÛ Ô Ò Ï × y Ö Ò ÓÖ Ñ Î Ö× è é ê é ë ì ãäí ç èä ç åîéîê ïä . Ò Ï × Ñ Ø × Ø Ñ Ï ×Þ Ï Î Ö ØÖ× y Ö× Ù Þ ÑÙ Ô×Ö Î Ö× ÖÞ ÖÕÖá ÓÏ ×Þ ÏÎ Ö Ø Ö× c e f c e Þ Ï ×Ù Ö× Ò Ï×ÙÙ Ô×Ö Î Ö× Ò à Þ Ï Õ ÓÏ Ò ÜÏ Õ ÖÚÖ Û Ö× ed e g Þ Ï ×Ù Ö× Õ Ö×ÙÎ Öá Õ Ö×Ù Î Öá ÐÏÜ ÖÙ Ö Ñ ÜÏ Û Ñ Î Ô Ø ç î ã ý ãå ðç í ü ë ç å âãä ê ç åçç å ñ ç å â ã ä ÷ çî ç ò ç çå  Ô Û Ô Ò Ï ×Ù Ö Û Ö á Î Ö× ÐÑ Ð wa ke dalam permasalahan yang diinginkan dengan mengajukan pertanyaan:  Apa yang dimaksud dengan umpan balik tegangan? ç î ã ã äü ÷ ü î ë ç å é ø ï ê ãîé î  iswa ditunjuk satu per satu untuk merumuskan hipotesis terhadap rumusan masalah. ç î ã ãå ð ü ÷ ø ü ò ë ç å ñ ç ê ç  Guru menampilkan contoh aplikasi umpan balik transistor.  iswa berdiskusi dengan kelompok mengenai rumusan masalah.  iswa melakukan pengujian terhadap hipotesis yang mereka ajukan dengan bantuan internet. ç î ã þ ãå ðç å ç òé î é î ñ çê ç  Guru meminta beberapa siswa untuk menyampaikan jawaban di depan kelas.  Guru memberi kesempatan kepada siswa lain yang mempunyai jawaban berbeda untuk memberikan sanggahan yang dinilai menggunakan LP1: Lembar Penilaian Proses. ç î ã ã ÷ ù ü çê ëãî é ÷ ø üòç å  Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya.  Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan dari hasil diskusi mereka. 110 menit Penutup 1. Peserta didik melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. 2. Peserta didik diberikan penugasan sebagai penguatan dan pemantapan. 10 menit +, +- . 0 1 2 - 3 , 4. 4 5 5 - 5 - 6, 7 2 . 8 + 9 - 9 - 1 46 8 41 5 5 4 + 8 1 2 - 5 74 0 +6 8 6 8 +6, 70+ : + . +6 y +6 , +. 4 2+ : + . 0+ 6, 2 46, 2 . 8 + 5 6+6; + 1 +6 1 7 +9+ 7 2. 8 + 9 - 9- 1 +7+ 5 +6 ++ 8 y +6, 9 - 7. = 2 8 0 + = 5 5 70 + : + . - 8 7- 1 ? ? ABC D C D E D E F F ?GH C IC J D C K E L E D CD M G , N A BC O C L E F P ? Q C Q C R S 6, - 6 . 5 + 2 - 1 +6 . 6 T + 6+ 1 , - + 8 +6 75 0 + : + . +6 46 8 41 7. 8 5 4+6 y +6, +1 +6 9+ 8 +6, 8 68 +6, G CFD E F U A D E D E F F ?G H C D G C J E J D M G . ? GD ? A U C - VW X , - + 8 +6 Y -2 1 . - 7 2- Z 1 + 2 - [ +1 8 4 \ 69 + = 4 0 4+6 ] 4. 4 5 6; - +71 +6 7 2 . 8 + 9- 9 - 1 2 T +. + 7 2 - 1-2 9 +6 -2- 1 46 8 41 5 6 , - 1 48 - 7. 2 2 75 0 + :+. +6 3 9 6, +6 T +. + 5 6 T - 7 8 +1 + 6 2 4+ 2 +6 + 1 0 + 2 y +6 , 1 69 4 2 - 9 6, +6 5 646: 41 2 + 0 + = 2 + 8 4 7 2 . 8 + 9 - 9 - 1 5 5 - 5 7 - 6 9 + 3 5 5 . - 1 2 + 1 = +9 - . +6 7 2. 8 + 9-9- 1 3 1 . 2-= +6 9 + 6 1 . +7- +6 1 0 + 2 _ 4. 4 5 5 . - 1 +6 +7 . 2 7 2 -3 9 6, +6 5 6, +: 41 +6 7. 8 + 6; ++6 ` 7. 8 +6; ++6 y +6, 5 6 , +-8 1 +6 76 , 8 + = 4+6 2 0 4 5 6 y + 9 6, +6 5 + 8 . - y +6 , +1+6 9 - 7 0 + : +. - 4. 4 5 6; + 5 7+- 1 +6 8 4 : 4+ 6 9+6 1 5 7 8 6 2 - y +6, = + . 4 2 9 - 1 4+ 2 + - 7+. + 7 2. 8 + 9- 9 - 1 4. 4 =+. 4 2 : 4,+ 5 6,- 6, + 8 1 +6 1 7+9 + 7 2 . 8 + 9- 9- 1 + = a + 9- 9+0+5 7 5 0 + : +. +6 - 6 - 5 61 +61 +6 1. 5 +1 6++6 76 T +7 +-+6 8 4 : 4 +6 9 +6 1 5 7 8 62-3 41 +6 =+ + 0 +6 4 . 4 5 6 y + 5 7+- 1 +6 B ? Q U F U G C D E D E F F?GH C D GC J E J D M G . ] b 5 6-8 c 68 - \ 69 1 + 8 +6 y +6 , 9 - , 46+1 +6 +9 +0+ = 7 69 1 + 8 +6 d c e e fge f e c h e ij f e fk 3 96, +6 5 6,, 46+1+6 5 90 7 5 0 + : +. +6 l fm nejo p iq ed h e ij f e f g 96, +6 0 +6, 1+ = ` 0 +6, 1 + = 2 +, +- . - 1 4 8 r s C J ? V t u ? Q C H U FC ?G D C vCC I C ? GA C J C L C wC  4. 4 5 6, +. += 1 +6 2 -2 wa ke dalam permasalahan yang diinginkan dengan mengajukan pertanyaan:  Bagaimana pengukuran titik kerja transistor? Lakukan uji coba s C J ? xt u ? G U A U J FC y E B M D ? J E J  iswa berkelompok untuk merumuskan hipotesis terhadap rumusan masalah. s C J ? z t u ? Q U AB U L FC I C D C  Guru memberika jobsheet.  iswa berdiskusi dengan kelompok mengenai rumusan masalah.  iswa melakukan pengujian terhadap hipotesis yang mereka ajukan dengan praktikum. s C J ? {t u ? Q C C L E J E J I CD C  Guru meminta beberapa siswa untuk menyampaikan jawaban di depan kelas.  Guru memberi kesempatan kepada siswa lain yang mempunyai jawaban berbeda untuk memberikan sanggahan yang dinilai menggunakan LP1: Lembar Penilaian Proses. s C J ? Wt u ? A KU CD F ? J E A B UL C  Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya.  Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan dari hasil diskusi mereka. 110 menit Penutup 1. Peserta didik melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. 10 menit |} ~ } } y y ¡ ¡ ¢ . £ } ¤ ¥ y ¦ ¡¡ ¢ ¡ § ¨ ¡ © ª « ª . ¬ . ® ¦ ¯ ° ± ²³ ´ ¯ µ¶ ¯ ° ± · 1. ¸ ¹ } º » ; b. Lembar Observasi dan Lembar ¼ ugas c. Lembar Kerja Diskusi iswa 2. umber Belajar: a. Buku Elektronika ¼ eori dan Penerapan, Herman Dwi urjono, Ph.D, Cerdas ½ let Kreatif, Jember. b. Buku teks yang lain c. umber atau referensi lain Internet yang sesuai ¾¿ ¨ µ ± ¬ ® ¬ ± ¨ ¶ À ² µ ² Á ± ° ²¬ ® ¯µ® ¾ ¶ Â ¿ À § ¡ Ã ¡ Proses diskusi identifikasi titik kerja transistor. Ä ¿ ¦¡ ¼ es tertulis terkait dengan pemahaman konsep menentukan titik kerja transistor. Disahkan º K 1, Klaten, Å Å ÅÅ Å ÅÅÅÅ ÅÅ Å Guru Mapel, Heru Karyana, .Pd. NIP 19780730 200801 1 003 uliyo, . ¼ . NIP 19660104 199203 1 010 ÆÇÈÉÊË ÇÌ Í Î Ï Ê Ð Ê - ÑÊ Ð Ê Ò ÓÔ ÕÓÖ ×ØÖÙ Ú ÙÚ ÛÓÖ Ü ÒÝ Þ ß ØàØ á Ú â Þ ã ÓÔØÖ Ý ÓÔÓ ä Ø ã Ó å Ó á ÓÖ Ü æ Ø ÛÖ Ú Û ç ã Ø ÛÔá èÖÚ ÛÓ é Ó êÓ á Þ Ø ã Ó êëÒ Øì Ø ê Ô Ø á Ü í æ î ï ë ð Ó ê Ó ã Ý ÓÔØ á Ú ×è ÛèÛ Ü ñ Ê ò Ê Ñ Ï ó Ë ô Ç ñ Ë ÇÌÐ Ê Ð ò õ Ë ö õ Ï õ È É óò ó ÌÐ Ê ÷ ÇÐÇ Ë ø Ç ò ó ËÊ ù Ì ÷Ê Ñ Ç ò õ Ë Ð õ Çú ö õ È õ Ë Ð õ Çú ûó Ì ò ü Ñ Ð õ Çú ý þÿ ; titik kerja bias DC transistor 1 - 3 raian 2 4.6 Menguji titik kerja bias DC transistor titik kerja bias DC transistor Jobsheet Praktikum +,-.- . 1 2 3 , 4 , 5 . 6 2 7 , 1 8 ,7 9 5 : , . ; 7, 5 . = 5 2 , 7 ? , , ,5 A : B C ? D 7 1 , 5 . + E F E F G G H IJ B 8 K 9 -. L 4 5 4 . M L , ? 2. Apakah tujuan dibangun rangkaian common colector ? 3. Apakah tujuan ditunjukkannya harga batas pada datasheets transistor ? N 1. O 4 . L . L ,5 - .-. . - , 4 - ,- 8 K y 4 , M . 7P - 5 . . Q 5 . . . R 7 - . , 8 8 - . , . 5 - , L 4 . 8. 5 S y TUV V W y - . , 8 5 L . - P - . . R 7 L 7 W L 7 . L . = X y 4 - . L 4 7, K O Y P O Z - 8 - . 4 4 8 5 4 . K L 4 . 4 J 6 J 2 [ . 4 5 . 5 4 . 7 , 5 L , 5 \ ]_ _ ` ]a b] c de - 8 - . 4 , L 4 . 5 4 . 8 , 4 L K . 8 ,- .P 5 , , 8 - 5 8 - 5 4 . .. L , 5 9 ,- 8 K y 4 . 44 . J fJ g 5 4 L , 5 9 g 5 4 L W L . \ , 8, 5 . h i j k x , l CE max , P m max yang bila berlangsung melampaui waktu yang di tentukan , akan terjadi kerusakan kehancuran elemen. nopq r s t ou v nr v r u wv x r t t s y w ow z{| }{~ ~ {~ z {|~ {|{ { { {~ ~ | ~ { { { { z | { { {| No. Nama Aspek Penilaian Nilai Akhir z erius Peduli Minat z emangat Kreatif 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 z kor Penilaian: z kor Predikat 60 E 61 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A ¡ ¢£ ¤ ¥ ¦ § ¡ ¨ ¦ © ª¡ «ª¡¬ ¦ ¡ ® £ ¯°± ² ³ §´ µ ³ ¶ ° ¯´ « ¯´ · ² ° ² µ ² ´ §¸ ² « ¹º» ¼ º ½ ¾¿½ÀÁÀ Á Â º ½ Ã ¹ÄÅ Æ ¿Ç ¿ È Á É Å Ê º» ¿½ Ä º»º Ë ¿ Ê º Ì ºÈ º ½ Ã Í¿ Â ½ Á Â Î Ê ¿ Â» È Ï½ Á Â º Ð ºÑ ºÈ Å ¿ Ê ºÑ Ò ¹ ¿Ó ¿ Ñ»¿È Ã Ô Í Õ Ö Ò × º Ñ º Ê Ä º» ¿ È Á ¾Ï Â Ï Â Ã µ ¦ ® ¸ ª Ø µ ¡¨ ¨ ¦ ¥ Å ¿ Ê Ï Ó Ë Ï Â Ã __________________ No. Nama Aspek Penilaian Nilai Akhir Jujur Kerjasama Bahasa Aktif Disiplin 1 2 3 4 5 ¹ kor Penilaian: ¹ kor Predikat Ù 60 E 61 Ù 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A ÚÛÜÝÞ ÜÞ ß ÛàÞáâÞÜÞ ÞÜ ß Ûãä Û à Þå Þ ÚÞÜ Úßß æçè é ç ê ëìêíîí î ï ç ê : æðñ ò ìó ìô î 2 ñ õ çè ìê ñ ì õ ç ö æ ì÷ ìö èì ô : ø ù ú û ü ç ö ç õ ð çèç ý ì õ ç þ ç ô ç ê : ùì ï ê î ï ÿ õ ì ï èô ê î ï ç ç öç ô ù ý î ï : u y ú õ ï ç ö î çï èé : 6 ÷ ìê î è ë ìô è ì ÷ é ç ê ï ì è ç è çý ÷ é ï ç ñ ðìêó ç çè î íç ê ÷ ìêóç ÷ ç õ ï ç ê ç þ ç ô ç ê ç óç ÷ ç ç ê ó í î ç êé èê ç ñ + ðìêó ç çè î í ç ê ð ìêóç ÷ ç õ ï ç ê ýì ô î õ çï é þéþ é ô , í î ö îý õ îê , èç ê ó ó éêó þ ç - ç . , ýì í éõ î ó è êó ô êó , ï ìô þ ç ö ç ÷ ç , è õ ì ô ç ê , íç÷ çî , öç ê èé ê , ô ìö ý êöî í ç ê ý ô çïè î í ç ê ÷ ìê éê þ é ïç ê öî ï çý ö ì . ç ó çî . ç óî ç ê íç ô î ö õ é ö î çèç ö . ìô . ç óçî ýì ô ÷ ç ö ç õ ç ç ê íç õ ç ÷ . ìô î ê èì ô çï ö î öì0ç ô ç ì ì ï è î íìêóç ê õ îêóï éê óç ê ö ö î ç õ í ç ê ç õ ç ÷ öì ô è ç í ç õ ç ÷ ÷ ìê ì ÷ ýçè ï ç ê í îô î öì . ç óçî ìô ÷ îê ç ê . ç êó ö ç í ç õ ç ÷ ý ìô óç é õ ç ê í éêî ç1 ñ + ðì÷ ç ç ÷ î , ÷ ìêìô çýï ç ê í ç ê ÷ ìê óç ê ç õ î ö îö ý ì êó ì è ç é ç ê çï èé ç õ , ï êöì ýèéç õ , í ç ê ýô öì íéô ç õ . ì ô í ç ö ç ô ï ç ê ô ç öç îêóîê è ç éê ç èìêè ç ê ó îõ ÷ é ýìêó ì è ç éç ê , è ì ï ê õ ó î , ö ìê î , . éí ç ç , í ç ê é ÷ ç ê î ô ç í ç õ ç ÷ - ç - ç ö ç ê ï ì ÷ ç ê éö î çç ê , ï ì . ç êó ö çç ê , ï ìê ìóç ô çç ê , í ç ê ýìô ç íç . ç ê èì ô ï çî è ý ìê ì . ç . ìê ÷ ìê ç í ç ê ï ìþ ç íî ç ê í ç õ ç ÷ . îí ç êó ï ìô þ ç ç êó ö ý ìö î î ï é ê èé ï ÷ ì ÷ ì 0ç ï ç ê ÷ ç ö ç õ ç 1 ñ ðìêó õ ç , ÷ ìê ç õ ç ô , í ç ê ÷ ìê çþ î í ç õ ç ÷ ô ç ê ç ï ê ï ô ì è í ç ê ô ç ê ç ç . öèô çï èìô ï çî è í ìêóç ê ý ìêóì÷ . ç êóç ê í ç ô î ç êó í î ý ìõ ç þ ç ô îê ç í î öì ï õ ç öì0ç ô ç ÷ ç ê í îô î , í ç ê ÷ ç ÷ ý é ÷ ìõ çï ö ç ê çï ç ê èéó ç ö ö ýìö î î ï í î . ç - ç ý ì êó ç - ç ö ç ê õ ç êó öéê ó1 2 3 4 15 6 7879:;: 8 =9 : 8 ? = 9 7 A: B :? ;78 B C : = ? 8 D :E 7 F?E G HIJ 6 78 B CK ? = 9: 8 ? = 9 7 A: B:? ; 7 8 B C : = ?8 D : E 7 F?E I L 3 4 L M MN OPQ PR ST 3 US U V R WT X U Q M V PR Y U O U T UR M N OPQ PR S T Z I [ 6 7879:; : 8 = 9: 8 ? = 9 7 A:B :? ; 78 B C : = ? 8 D : E 7 F? E Z I [ I \ I 6 7 ] : : ] ? 8 7 ; _ : : 9 = 9: 8 ? = 9 7A: B:? ; 78 B C : = ] ; 878 ?8 D : E ` a Z I [ I b I 6 78 B ? 8= 7 9; 97 = : ? : 8 ] _ 7E 9 : 8 B : ? : 8 ; 78 BB : 8= ? = 9 : 8 ? = 9 7 A: B : ? ;7 8 B C : = ] ; 878 ?8 D : E ` a Z I [ I Z I 6 7879:; : 8 9: 8 B :? : 8 ; 7 8 B C : = = 9: 8 ? = 9 7 ] ? = 9 A 79 : ] : c F ]] 8 d 7 ] ? = =79 =9 : 8 ? = 9 e Z I [ IHI 6 7879:; : 8 9: 8 B :? : 8 ; 78 B C : = = 9: 8 ? = 9 E7 = 9 A79 : ] : c F ]] 8 d F E E7 F = 9 = 9: 8 ? = 9 e Z I [ I f I 6 7879:; : 8 9: 8 B :? : 8 ; 78 B C : = = 9: 8 ? = 9 A: ? A 79 : ] : c F ]] 8 d A: 7 =9 : 8 ? = 9 e 3.7.6. gh i h jklm k i lh i n okp q h j pri n mkp pjk i s r s p t j s r i y k u mh v r u 3.7.7. gh i h jklm k i lh i n ok p w rx h jh i s rk u pjk i s r s p t j s r i y k u mh v r u 3.7.8. gh i h jklm k i y hp t w h l h i v k j rk i mh s k u k z k i p j k i s r s p t j s hqk n kr l h i n okp kmr qk p lh j n h s h jk i p rp rm mhj{ k | } pjk i s r s p t j . 2 4.7 gh i n o { r gh i h j klm k i pjk i s r s p t j s hqk n kr lh i n o kp s ri y k u m h v r u 4.7.1. gh y qokp y t w h u p j k i s r s p t j s hqk n k r l h i n okp m t y l t i h i s ri y k u ~ } o i pom t lh jk s r x j h moh i s r j h iw k z 4.7.2. gh iw r y h i s r mk i lkj k y hph j lh i n o kp y h i nn o i km k i y t w h u j k i n mk r k i lh i nn k i pr pj k i s r s p t j s hqk n k r l h i n okp m t y l t i h i s ri y k u ~ } 4.7.3. gh u kmomk i hm s l h jry h i j k i n mk r k i lh i n okp pj k i s r s p t j h y rp t j qh j s k y k v t y y t i - h y rp ph j p j k i s r s p t j y h i nno i kmk i lh j k i n mkp u o i km w k i l hi n o { r k i lh j k i n mkp mhj k s s h j pk ri ph j l jh s pk s r w k p k z k s r u lh i n omoj k i 4.7.4. gh u kmomk i hm s l h jry h i j k i n mk r k i lh i n okp pj k i s r s p t j m tu hmp t j qh j s k y k v t y y t i - v tu u h v p t j pj ki s r s p t j y h i nn o i k mk i lhj k i n m kp u o i km w k i lh i n o { r k i l h jk i n m k p mh j k s s h jp k ri ph j ljh s pk s r w k p k z k s r u lh i n omoj k i 4.7.5. gh u kmomk i hm s l h jry h i j k i n mk r k i lh i n okp pj k i s r s p t j qk s r s qh j s k y k v t yy t i - qk s h pjk i s r s p t j y h i nno i k mk i lh j k i n mkp u o i km w k i l hi n o { r k i lh j k i n mkp mhj k s s h j pk ri ph j l jh s pk s r w k p k z k s r u lh i n omoj k i 4.7.6. gh u kmomk i hm s l h j r y h i lh i n o kp qh j pri n m k p p j k i s r s p t j s r i y k u mh v r u 4.7.7. y 4.7.8. . . ¡ 1. ¢ y £ ¤ ¥¦ S § £ ¨¦ S © © ª¦ S § «¦ S ¬¦ S ® ¯© ® ¯ © ® ¯ ¦ °¦ S © ± ²³ y ´µ ¶ · ¸ ²µ ¹ · ³ ºº » ³ ´ ¶ ´³ ¼ · ½´ ³ º ¶ ´ ¾ µ » ³ ´ ¶ ¿ ´ ³ ¼ · ³ º »À ²´ ³ ¼ · ½ ´ ³ º ¶ ´¾ ¶ · ½´ ± ± · ½¾ ´ ²³ ¾·½ ¼ ½ ·± ¾´± ² ¿ ´¾´ Á ´± ²µ ¼ · ³ º » ¶ »½ ´ ³ ¿· ³ º´ ³ Â · ³ ´ ½ ¿ ´ ³ ¾ ·µ² ¾² Ã . ÄÅ Æ Ã Ç È Å ÉÅ Ç 1. Ê Ë ³ ± · ¼ ¿´± ´ ½ ¾ ½´ ³ ± ²± ¾ Ë ½ ± · Â ´ º ´ ² ¼ · ³ º » ´ ¾ ¶ Ë ¹ ¼ Ë ³ ·³ ± ² ³ y ´µ ÌÍ 2. Î ³ ¾· ½ ¼ ½· ± ¾ ´± ² ¹ Ë ¿·µ ½´ ³ º ¶ ´²´ ³ ¼ · ³ ºº´ ³ ¾² ¾ ½ ´ ³ ± ²± ¾ Ë ½ ± · Â ´ º´² ¼ · ³ º » ´¾ ¶ Ë ¹ ¼ Ë ³ · ³ ± ² ³ y ´µ ÌÍ 3. Ï· ³ ·½ ´ ¼¶ ´ ³ ½ ´ ³ º ¶ ´²´ ³ ¼ · ³ º » ´ ¾ ¾½´ ³ ± ² ± ¾ Ë ½ ·¹² ¾ Ë ½ Â ·½ ± ´¹´ ¸ Ë ¹ ¹ Ë ³ - ·¹ ²¾ ¾·½ ¾½´ ³ ± ²± ¾ Ë ½ 4. Ï· ³ ·½ ´ ¼¶ ´ ³ ½´ ³ º ¶ ´ ² ´ ³ ¼ · ³ º » ´¾ ¾½ ´ ³ ± ² ± ¾ Ë ½ ¶ Ë µ · ¶ ¾ Ë ½ Â · ½± ´¹´ ¸ Ë ¹¹ Ë ³ - ¸ Ë µµ · ¸ ¾ Ë ½ ¾½´ ³ ± ²± ¾ Ë ½ 5. Ï· ³ ·½ ´ ¼¶ ´ ³ ½ ´ ³ º ¶ ´ ² ´ ³ ¼ · ³ º »´ ¾ ¾½ ´ ³ ± ²± ¾ Ë ½ Â ´± ² ± Â · ½± ´¹ ´ ¸ Ë ¹¹ Ë ³ - Â ´ ± · ¾½´ ³ ± ²± ¾ Ë ½ 6. Ï· ³ ·½ ´ ¼¶ ´ ³ ¼ · ³ º » ´¾ Â ·½¾ ²³ º ¶ ´ ¾ ¾½´ ³ ± ² ± ¾ Ë ½ ± ²³ y ´ µ ¶ · ¸ ²µ 7. Ï· ³ ·½ ´ ¼¶ ´ ³ ¼ · ³ º » ´¾ ¿² Ð · ½· ³ ± ² ´µ ¾½´ ³ ± ²± ¾ Ë ½ ± ²³ y ´ µ ¶ · ¸ ²µ 8. Ï· ³ ·½ ´ ¼¶ ´ ³ ¹ ·¾ Ë ¿· ¼ ·³¸ ´ ½²´ ³ ¶ ·± ´ µ ´ Á ´ ³ ¾½´ ³ ± ² ± ¾ Ë ½ ± · Â ´ º´² ¼ · ³ º » ´¾ ´¶ ² Â ´¾ ¼ ·½º ·± · ½ ´ ³ ¾ ²¾²¶ ¶ ·½ À ´ ÑÍ ¾ ½ ´ ³ ± ²± ¾ Ë ½ . Ò . ÄÃÆ Ó Ô Ã Õ ÃÄ Ö Ã × Å ÉÅ Ç Å Ø 1. ÙÚÛÜ Ú Ý Þß Þ Û : àá â e ãäâ f â c å e æ ç ãâ ã è 2. éê ÜÚ ë ì ß í Þß Ú îï : ð ã ñ ò â ç ó ôæõ ed å e æç ãâãè 3. éÚ ß êÜÚ : Üï öÝ÷ ö ï , ø Ú í Þ ù Þ úû ßÞ Û ü Þ ý Þ þ Þÿ û Ü Þ Û ÚÛ ÷ î ÞöÞ Û . Ä . Ã ÈÅ ÆÅ Ø Õ ÃÄ Ö Ã × Å É Å Ç Å Ø Õ - Ú îïÞ ß Þ Û ïöÝí ï öï ë êÝ Þö ï W ÞÝ ß ÷ ÙÚÛÜÞ ú÷ ë ÷ Þ Û ÷í ÷ ù ÚÛ üïÞ Ý Þ Û Ú ö Ú í ßÞ Üï Ü ïÝ ö Úø Þ í Þ öïÝïö Ü Þ Û ïöïÝ ÷Û ß ÷ Ý ù ÚÛ îïÝ÷ ß ï í ê ö Ú ö Úù ÿ Ú ë Þý Þí Þ Ûû ÜÚÛ îÞ Û ø Þí Þ ù ÚÛøï ß Þ Ý Þ Û ö ÷ ÞöÞÛ Þ ÝÚ ë Þö ü Þ Û î ÝêÛÜ÷ ö ï ÜÚÛ î Þ Û ù ÚÛ÷Ûý ÷Ý öÞëÞ ú öÞ ß ÷ Ú ö Ú í ß Þ Ü ï ÜïÝ ù Ú ù ï ù ï Û Ü ê Þ û ù Úù Ú í ïÝ ö Þ ÝÚú Þ Üï í Þ Û Ú ö Ú í ßÞ ÜïÜ ïÝû ÝÚ ÿ Ú í ö ïú ÞÛ Ü Þ Û ÝÚ í Þ ïÞ Û ÝÚ ëÞö ÷í ÷ ù Ú ù ÿ Ú í ïÝ Þ Û Þ Ú í öÚ ö ï û Ü ÚÛ î Þ Û ù ÚÛ î Þ ý ÷Ý Þ Û Ú í ß Þ Ûü ÞÞ Û Ú í ß Þ Ûü ÞÞ Û ü Þ Û î ù ÚÛî Þ ïßÝ Þ Û ÚÛ îÚ ß Þ ú÷ Þ Û ö Ú ÿ Ú ë ÷ù Û ü Þ ÜÚÛ îÞ Û ù Þß Ú í ï ü Þ Û î ÞÝ Þ Û Üï Ú ë ÞýÞí ï ÷í ÷ ù ÚÛ ü Þ ù Þ ïÝ Þ Û ß ÷ý ÷ ÞÛ Ü Þ Û Ýêù Ú ß ÚÛ ö ï ü Þ Û î ú Þ í ÷ ö Ü ïÝ÷ÞöÞï Þí Þ Ú öÚ í ß Þ Üï ÜïÝ ÷ í ÷ ú Þí ÷ ö ý ÷î Þ ù ÚÛ îï Ûî Þß Ý Þ Û ÝÚ Þ Ü Þ Ú ö Ú í ß Þ Üï Ü ïÝ ÿÞ ú þ Þ Ü ï Ü Þ ë Þù Ú ù ÿ Ú ë Þý Þ í Þ Û ï Û ï ù ÚÛÚ Ý Þ Û Ý Þ Û ÝÚ ÿ Ú í ù ÞÝÛ ÞÞ Û ÚÛø Þ Þ ï Þ Û ß ÷ ý ÷ Þ Û Ü Þ Û Ýê ù Ú ß ÚÛ ö ï û ÿ ÷ ÝÞ Û ú Þ Þë Þ Û ÷í ÷ ù ÚÛ ü Þ ù Þ ïÝ Þ Û Æ . ù ÚÛïß Û ß ï ÙÚÛ ÜÚ Ý Þß Þ Û ü Þ Ûî Üïî÷ÛÞÝ Þ Û Þ Ü Þ ë Þ ú ÚÛÜÚ Ý ÞßÞ Û àá â e ã ä â f â c å e æç ãâãè û + , - . , 1 2 34 567 89: ed ; e 96 2 52 g , - , = . . ? : AB C D E F C G H A I J KA G LCM N AGOAA G P AG LC MQ A B AR A S A G  T = = U , -0 = , V -0 ? V W  X ? 0 = ? ? 0 = = ? + = . - ? = V , Y , Z AB C [ E F C MJ QJB KAG \ ] _N CB]B  S = U ? = ? - =? ? = - + ? == ? - = =, ` AB C a E F C G HJQ J R KAG P AN A  T .0 = + , ? ? - ? ? == ? +0  S = U . = = , + -+ = =, `  S = U , - ? - -+ ? == V . ? ? ? ` AB C b E F C G H AGA R ]B]B PA N A  T ? . . - = = U ? V - U . - ,= `  T .0 = - ? - = = U , V - V U . . 0 . ? .0 = V , cde W c . d , d 0 + = = ` AB C f E F C Q gJ A N K CB] Q J R AG  T .0 = - ? == U ? . ? V `  T . . = = U ? = - , = , = = ` ? d ? - e ` d = ? , - , h ? i , = ? - ? V = , = = Y + = = ? ? 0 - 0 + ` j ` d = ? .0 - = = . - ? - ? - ` k ` S . i , = l . . - = ? ? . ? = - , ? ? - , 0 V . = . , = = ? V - - = 0 ? - i ? V - 0 + , = ? , - , ? +- m _GBC PA BA M N M AGB]BN _ M BCg AHA ] C G H J AN ` n` o i + = 0 Y ? - . , 0 ? -0 ? V ? ? ? LC G H J AN p_ Q Q _ G p_ R RC pN _M , g ABC , C Q ]N N _M e q ? LC M N C QJ AG K C - D r s ? t = 0 - = u , + = W ? d , e ` T V - - = 0 ? = Y - = = i = ? ? -0 + = = - . , l Y 0 Y - ? == , = V += i = , = ? - = 0 ? - + l = - =0 ? l .0 = - , = ` j ` T .0 - 0 = - = l -0 ? V v -0 ? V V ? - ? = . , V ? V - , 0 ` k ` T V - ? + - ? = V = = - - =0 ? ` T = ? - - = ? . U , - . , 0 .0 e w ? xy z{| x|}|z ~ |z |z xy~ y z} , |z | | |z y z y | x |} |z . z~ } y z y | ~ |z y |z } z| |z | || x y z y| ~ |z c e f c e ¡¢ £ , y z |z y z z| |z y x y y | | |z ¤ ¥ ¦¢§ ¨ ¡© ed e ¡¢ g y z |z |z | - |z | y | |} y } ~ : ª «¬ ® ¯ ° ± ² ³ ´  y z | ||z } µ | y | | xy | | | |z ¶ |z } } z } z |z yz |z y z | |z x y ~ |z ¶ ||z ·  ¸ x | ¶ |z } | y z |z { z | y¹ { y{ ~ | z y }~ ~ y º ª »¬ ² ¯ ¼ ½  S } µ | } ~ z | ~ x y | ~ z ~ y | z } x ~ y} ~ y | | x |z | | | ª ¾ ¬ ² ½ ³¯ ±  y z| x } |z { z ~ xy z | ~ ~ |z } ~ { z | y¹ { y { ~ |z y }~~ y  S } µ | y } } y z |z y x y z y z|} |z | | |  S } µ | y | |z xy z }|z ~y | | x } x~y } ¶ | z y y| | |z y z|z |z ~ |z }z ~ y z y~ ª ¿¬ ³ ±  y } z ~ | yy | x | } µ | z ~ y z ¶ | x |}|z | µ | | z } yx |z y |  y y } yy x | ~ |z yx | | } µ | |} z ¶ |z y x z ¶ |} | µ | | z y y | z ~ y y }|z |z | |z ¶ |z } z} | } y z z| |z À Á · À y | y z} |}|z y ª Â¬ ²Ã ¯ ²½ ³  y y }|z yy x | ~ |z } µ | z~ y ~ |z ¶ |  y } } z } µ | z ~ y z | } y } x |z | } | } } } y y| ÁÁ Ä y z}~ y z ~ x Á yy ~ | } } y | |z x y z} | } |z |z Å | ~ | y y } ~ y | | x y} | ~ |z ¶ |z | } | |z| |z y { | | z } ~ y z | z ~ y x | Æ yy ~ | }} }y }|z x y z | |z y | |} xyz | ~ |z | z xy |z ~ | x | z Ç S y | |} y y } ¹ y } } z xy y ~ | }} z ~ y | ~ y } x |z ~y z ~ |z xy | | |z ¶ |z | | | y | z z y ~| y z|z ¶ | |z yx | | xy y ~ | } } | x | |z || ~ ¶ |z }xy y y~ y | y xy | | } ~x } ½ È ²² Ã , È ³³ È ± ² É Ê y z } z | }|z y z{ | z| y} | ~ |z xy y | | |z z ~ xy ~y |z ¶ |z | |z | ~ |z Á Ä y z}~ Ë . Ì ÍÌ ÎÌ ¼ Ì Ï ÐÑ Î ÒÓ ÎÌ ¼ Ì Ï ¬ 1. ¸ | ~ · | W } ~ y Ô | |z Õx} Ö À y | × y Ø | } |z À y | T | { À y | Ù y | Ú } } S } µ | 2. S y Ôy | | · | Ô Û y ~ z }| T y } | z y zy | x |z¹ Ü y |z Ú µ } S z ¹ Ú ¹ Ýy | U y ~ Ù y | ~ } ¹ Þ y y Ô ~ y ¶ |z |} z { S y | ~ | y y y z } |} z ß z ~ y zy~ à ¶ |z y |} áâ ã ä å æçè æ è å ã é ê ëäë ì è å í è ë æç îä çè á è é ï â ê ðñò óôõ ñ ö ÷ø ùúû ú üýúþ ÿúý þ ø þ û ø ý ú ý þ û ÿ ø úýú ù ø . â ò ñ û ú û ø ÿ ý ú ûø þ ý ü û û þùúû û ÿ ø úýú ù ø ù ù úû , ù û ù ø ü û ý û ø . ý ú þ 1, û ÿ ø ÿ û û ø ÿ ø S ÷ ü ÷ S ÿ ý ù T ÷ + , - - . - 01 203 4536 7 67 803 : 9 : ; 55 = 7 2 : 0153 9 010 ? 5 = 03 : A 5 83 7 8 B 5 81= C37 80 D 0 E0 = : 5 E 5F 5 E 1 5 = : G A H I J E 9 015 = 7 4C 8C8 : K L M N O P - - O Q R Q , Q LO L - S - T O L U S . O Q - Q V R Q Q - Q V WL O N . - Q V 1 3.7 X YZY[\ ] \ Z _ [ \ Z ` a ` _b [ ` Yc \d \ a ]YZde \_ ` a Z y \ f Yg a f h ]YZd e \_ _[\ Z ` a ` _ b [ i j k U = 0 7 3 l mn o X Y Z d epa _[\ Z ` a ` _b [ ` Yc \d\ a ]YZ de \ _ ` aZ q \ f Y g af r ]YZd e \_ _[\ Z ` a ` _ b [ s C tE u5 51 4= 0 817 82F vwxyz{ w| }~ vx w { { w z z z w : 2 : : ¡ ¢ £ ¤ : ¥ | ¦ w § ¨ {w| z § © { © w ª 1. ¢ « ¬ ¬ ® ¯° ¢ « ¬ ® ±° ¢ « ² « ¬ « ® ³w w ´° µ ¬ ¬ « y , ¶ ² ¬ · y ¸¹º º - y ¬ , ² ¬ - ¬ ¬ » y ¬ « µ 1 , µ 2 « ¬ . 2. ¼ ¬ ½¾¿ ¿ ¾À ½¾Á Â½ Ã ¾Ä ¬ ¬ « , ¬ « y . 3. Å ¬ Å ¬ - ¬ : Æ Ç È É Ê Ë U Ç Ì È É Ê Ë V È É Ê Í ² ¬ ¬ Î ² Ë Ï « ° ÐÑÒÓ Ô Õ Ö Ñ× Ø ÐÔ Ø Ô × ÙØ Ú Ô Ö Ö Õ Û Ù ÑÙ ÜÝÞ ßÝà áâàã äãä å Ýà : Ü æ ç è â é âê ä 2 ç ëÝÞâà æ ÝÞÝ ìâ ëÝ í Ý ê Ýà : î â å à ä å ï ëâ å Þ ê ð à ä å Ý ñ Ýò Ýê ç âëÝò Ü â ó âò Þ âê : ô î õ ö ÷ Ý òÝ ë æ ÝÞâê ä á ðå ðå : øøø ø ø øø ø øø øøøø ø ø øø ø øø øøøø ø ø øø øøø ø ø ø è ðù è Ý ó Ý õ ò ì â å á âà ä ë Ý ä Ýà è ä ë Ý ä õ å ú äê S âê äßò á âãß ëä æ äà Ý Þ S â ó Ýàé ÝÞ ç ê âÝ Þä û ü ý þ ÿ ü ü ü ü ý ü þ ü ÿ ü ü ü ü ü ý S å ðê áâà ä ë Ý ä Ýà S å ð ê á ê âã ä å Ý Þ ï ü ñ ü ü ü ü õ + , - .-010 1 2 - : 34 5 6 7 1 2 4 8 + - 3 + 9 8 : 7 - : ; 2 - 1 2 8 2+ 7 =- 1 2 ? 7 4 8 ? ?+7 : A ; B C D ? 8 3 + 7 1 .= 2 = 2 : 4 8 = 9 = 2 : EEEEE EEEEE E E EEEE EE 5 = F 5 B ?9 2 . - 18 1 - 5 18 1 B 2 G1 7 H, :,7 4 7 : ? I G? B 2+ 1J 1 ? 1 9 8 1 - K L M N O S 2 = 7 .- 18 1 - P S 2 = 7 .7 0 1 2 + Q R SQ S K R T Q T K U V Q W VK U X Q I XK U K QQ B PROGR MA KE TA N N BID Sende FORMULIR Kode Dok. OGRAM TAHUNAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit PROGRAM TAHUN MATA PELAJARAN : TEKNIK E KELAS : X TAV TAHUN PELAJARAN : 2016 2017 DISUSUN OLEH : N A M A : SULIYO.ST N I P : 19660104 19920 SMK NEGERI 2 KLATEN BIDANG KEAHLIAN :TEKNIK A den, Ngawen, Klaten 57466 Telp. 0272 2016 WK1PRPFO-005 si rbit UNAN ELEKTRONIKA DASAR 2017 : 9203 1 010 TEN K AUDIO VIDEO 0272 3350665 - 3354022 PROGR MATA PEL SATUAN P KELAS TAHUN PE SMT    Kompete KI 1: Mengha dianutn KI 2: Mengha tanggun toleran, menunj permas lingkun sebagai KI 3: Memah faktual, tahunya dan hum kenegar kejadia memec KI 4: Mengola ranah ab dipelaja melaksa langsung  Kompete I 3.1 Memahami m 4.1 Menginterpre 3.2 Menerapkan d 4.2 Menguji diod 3.3 Merencanaka 4.3 Menguji diod 3.4 Menerapkan d PIN, dan tunn 4.4 Menguji diod PIN, dan diod 3.5 Memahami ko sebagai pengu 4.5 Menguji Bipo pirnati saklar 3.6 Menentukan ti 4.6 Menguji kesta 3.7 Menerapkan tr 4.7 Menguji trans II 3.8 Mendimensik transistor FORMULIR Kode Dok. OGRAM TAHUNAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit PROGRAM TAHUNAN ELAJARAN : TEKNIK ELEKTRON PENDIDIKAN : SMK : X TAV PELAJARAN : 20162017  KOMPETENSI INTI  KOMPETENSI DASAR  etensi Inti ghayati dan mengamalkan ajaran agama yang utnya. ghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, gung jawab, peduli gotong-royong, kerja sama, an, damai, santun, responsif dan proaktif dan unjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berb asalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan ungan sosial dan alam serta dalam menempatkan d gai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. ahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan al, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa in nya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, buda humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangs garaan, dan peradaban terkait penyebab fenomena d dian dalam bidang kerja yang spesifik untuk ecahkan masalah. golah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret d abstrak terkait dengan pengembangan dari yang lajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu ksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan ung.  etensi Dasar i model atom semikonduktor prestasikan model atom bahan semikonduktor n dioda semikonduktor sebagai penyearah ioda semikonduktor sebagai penyearah kan dioda zener sebagai rangkaian penstabil tegan ioda zener sebagai rangkaian penstabil tegangan n dioda khusus seperti dioda LED, varaktor, Schottk tunnel pada rangkaian elektronika ioda khusus seperti dioda LED, varaktor, Schottky, ioda tunnel pada rangkaian elektronika i konsep dasar Bipolar Junction Transistor BJT nguat dan pirnati saklar ipolar Junction Transistor BJT sebagai penguat da lar n titik kerja bias DC transistor stabilan titik kerja bias DC transistor n transistor sebagai penguat sinyal kecil ansistor sebagai penguat sinyal kecil sikan tanggapan frekuensi dan frekuensi batas peng WK1PRPFO-005 si rbit AN ONIKA DASAR   JUMLAH JAM PELAJARAN KET. TM PS  , rbagai n n diri uan a ingin udaya, gsaan, a dan t dan g  6 jam 3 jam 3 jam 3 jam gangan 3 jam 3 jam ottky, 3 jam y, 3 jam 3 jam t dan 6 jam 3 jam 6 jam 3 jam 3 jam nguat 6 jam     PROGR 4.8 Mengukur tan transistor 3.9 Menerapkan b 4.9 Menguji peng 3.10 Menerapkan 4.10 Mencontohk 3.11 Menerapkan 4.11 Memadukan 3.12 Menerapkan 4.12 Membangun 3.13 Menerapkan 4.13 Menguji ma Mengetahui Kepala Sekol Drs. Wardani FORMULIR Kode Dok. OGRAM TAHUNAN Status Revisi Halaman Tanggal Terbit tanggapan frekuensi dan frekuensi batas penguat n bi-polar transistor sebagai penguat daya enguat daya transistor an sistem konversi bilangan pada rangkaian logika hkan sistem konversi bilangan pada rangkaian logi an aljabar Boolean pada gerbang logika digital an aljabar Boolean pada gerbang logika digital an macam-macam gerbang dasar rangkaian logika un macam-macam gerbang dasar rangkaian logika an macam-macam rangkaian Flip-Flop macam-macam rangkaian Flip-Flop Jumlah jam Total hui, ekolah dani Sugiyanto, M.Pd WK1PRPFO-005 si rbit t 6 jam 6 jam 6 jam ika 3 jam logika 3 jam 3 jam 3 jam ika 3 jam ika 3 jam 3 jam 3 jam 48 51 99 Klaten, Agustus 2016 Guru Mata Pelajaran Suliyo.ST FORMULIR 1 -007 YZ [\Z ] _` a Z bZc d ef g e h iji k lmin ioip q jlr ps r l mlr jotp s r i uivi r lmi v q w jix p ty r t h k ljlpv s s p j s r t h k ljlp v s ui v i o n zh mi{ n i h |}~ 1 9 2 6 3 6 4 , , , , 6 FORMULIR ¡¢£ ¤¡¥¦ 1 -007 c § ¨ © ` ¨Z ª « _ª _« b _¨ ¬ ® ¯° ± £ ²³° ³ ´ ® µ ® ¶ ® · ¸ ® ·¹¹ ® µ ¸ £ º» ³ e ¼ ½ ¾ ¿À e Áe Â ÃÄ Å ¿ Äe Æ Ç ¾ Æ ¾ Ç Á ¾Ä io vl h l ji{ z È ÉÊË Ì ÍË Ì ÎÏ Ì ÐÐ É Ñ ÒÓ }Ô Õ }Ô Ô Ö × ÕÖ ØÙ Ö Ú Û Ü Õ Û Ù Ö Ú ÝÛÞ Ö Ø Ù Ö Ú ß à ß ß à ß ß 1 9 2 6 3 6 4 , , , , 6 FORMULIR á 1 â ± â ã ä -007 lvj lo q åi v i m z p k l min ioip q æ ç è é êæ ç è ë Ü ÖÕÖ ÚÒ Ý Ó Ò Ý ì Ö Ô Ö ØÙ Ö Ú ß à 1 9 í í 2 6 í î 3 6 4 , , , , 6 ïðñ òó òñ ô õ ö÷ø ð ù ú ò ø ò û üô ù öýò û þÿ÷ ô ö ÷ û ò ÷ø ô ø ö û ü þ ø ð ò ò ô ù ð ÷ ÿ ò ú ò ÷ ùôû ÷ ò ô ø òõ ý ò û òñ 6 ïð ÷ ð ÷ÿ õ ò ÷ ô ô õ õ ð û ò ô ò ø û ò ÷øôø ö û 9 òñ 7 ïð ÷ ð û ò ù õ ò ÷ û ò ÷ øôø ö û ø ðò ò ô ùð ÷ ÿ ò ø ô ÷ òý õ ð ô ý 6 òñ ïð ÷ ð òó ÿô ýò ð ÷ ÿø ÿø 2016 ð ùòý ò ðõ ö ý òó ÿû ÿ ï ò ò ðýò ò û ò ÷ . 19640311 198910 1 001 . 19660104 199203 1 010 FORMULIR +, - . 0 12 3 1 4 565 7 895: 5;5 = 68 ? 8 9 8 6; ? 5 A5B5; 895 B = C 65D E 4 7 868 B ? ? 6 ? 4 7 868 B ? A5 B5 ; : F 4 95 G : 5 4 H I JK I L M N O PQRS T U QR VT W XR Y XRZ Z X[ XR \ ] QW QR VT S XR \ ] QW QR V T _X Y X V [QRZ XY Y ] XR VTV Y `] Oa b X U a PQR Q ] X[W XR _T c [`d X] Y ] XR VTV Y `] VQ_XZX T [Q RZ XY S Xe Xf Oa b X U g PQR Q ] X[W XR VTV YQ U W `RhQ] VT _ T d XRZ XR [ X S X ] XRZ WX T XR d ` Z T W X i b X U j PQR Q ] X[W XR Xdb X_ X] k `` d QXR [X S X Z Q] _XRZ d `Z T W X ST Z T Y X d f i b X U FORMULIR l mno pmqr s t u , t v w +v +w . +t x y z y {| } o ~| z z z z z o y 1 1 1 1 ; B 8 4 8 65 G F I ¡ K I ¢ I £ I¤ ¥ ¢ ¦ L M N ¦ L M N ¦ § L M N ¦ L M N ¦ FORMULIR ¨ l ©ª« } « ª¬ ®¯¯° 8 B 6 8; = ±8 57 F 7 8 95: 5;5 = ² ³ ´ µ ¶² ³ ´ · ¸ £ I J ¹ I J H KJ L M N ¦ º Q VY º QRZ X» ¼Q U Q V Y Q ] º Q V Y ½ W » T ] ¼Q U Q V Y Q] ¾ Q U _Qd X b X ] XR ¿ À z qz y l m Á o y o | Â ÃÄÅ Ã ÆÇÈÉÊ ËÌÇ Æ Ã ÄÍ Î Å ÉÏ ÆÉÏ ÐÑÒÓ Ë Ã Ô Ç Ì Ç Õ Ã Ö×ÌÇ È Ø É Ù É Â Ç Æ Ç Ú Ã Ì ÇÛÇ Ù Ç Ä ÜÝÞ ßàÝ á àâ ã ä å æ ãçàâ èé ê ë Þ ì á ä å í ãçéê ä Þ î Þ ï ð Ú Ò ñ Ó ò Ñ ó ÒÒ Ò ñôñ ÒÑ Ò ÑÑÒ ï ð Ú Ò ñ ÓÓÑÒÑ ò Ò ññ ÐÑ ó Ò ÑÒÑ õ ö÷ø ÷ ù úûü ú øý ú þ ú ý ÿ ý ú þ ú ý ÷ù ú ø úú ù ù ú ø ü ú ú ø ü ú ú ý ö÷ø ÷ ù úûü ú ø ý ú þ ú ý ÿ ý ú þ ú ý ù ú ø üú ú ø û ÿ û ú ý SMKN 2 KLATEN KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO GURU MATA PELAJARAN : Suliyo, S.T. KELAS : X TAV-A SEMESTER : 1GANJIL MATA PELAJARAN : TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR TAHUN PELAJARAN : 20162017 Nomor Nama Siswa L P Pertemuan dan Tanggal Ket. Jml. A b se n Induk Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 S I A Ha dir 2 5 7 1 6 1 8 1 6 8 8 1 6 1 5 8 1 6 2 9 8 1 6 5 9 1 6 1 16.2.1792 ro m u l L V V I V V V 2 16.2.1793 s t n t L V V V V S S 3 16.2.1794 L V V V V V V 4 16.2.1795 L V V V V S V 5 16.2.1796 P V V V V V V 6 16.2.1797 L V V D D S V 7 16.2.1798 L V V V V V V 8 16.2.1799 P V V D V V V 9 16.2.1800 + L V V V V V V 10 16.2.1801 + P V V V V V V 11 16.2.1802 + L V V V V V V 12 16.2.1803 + , - L V V D D V V 13 16.2.1804 + . P V V V V V V 14 16.2.1805 + . P V V D D V V 15 16.2.1806 1 L V V V V V V 16 16.2.1807 L V V V V V V 17 16.2.1808 n u n 2 L V V V V V V 18 16.2.1809 -3 + Yulianto L V V V V S V 19 16.2.1810 Jodi Surya Ramadhan L V V V V V V 20 16.2.1811 Lily Fitriani P V V D V V V 21 16.2.1812 Muchlis Dwi Kurniawan L V V V V V V 22 16.2.1813 Muhamad Yoga P. L V V S V V V 23 16.2.1814 Muhammad Fajar L V V V V V V 24 16.2.1815 Muhammad Hilman F. L V V D D V V 25 16.2.1816 Nathanael Eden L V V V V V S 26 16.2.1817 Niken Sari Ambarwati P V V V V S V 27 16.2.1818 Rafif Daffa Ramadhani L V V I V V V 28 16.2.1819 Rahmawati Nurhaliza P V V V V V V 29 16.2.1820 Raka Dhalu Pamungkas L V V V V V V 30 16.2.1821 Regita Dwi Hapsari P V V D D V V 31 16.2.1822 Rifky Putra Nafisa Aziz L V V D D V V 32 16.2.1823 Rose Mawarni Putri P V V D D V V 33 16.2.1824 Stevi Pramudia L V V V V V V 34 16.2.1825 Triyanti P V V V V V V 35 16.2.1826 Vico Lendi Murtopo L V V D V V V 36 16.2.1827 Yazid Jamil L V V V V V V Klaten, Agustus 2016 Mengetahui Guru Pembimbing Suliyo, S.T. NIP 19660104 199203 1 010 Mahasiswa Erry Eka Kurniawan NIM 13502241023 4 56 7 8 4 9 7 : 9 :; : = 2 = ? A 6 A B C D E F E G HI A E A J K I A G : F E A G I A A L M I B N I M E B O L P L C A F A D E K A Q A P A G : H R ST y U , H . F . A E K A H : V F A N -B SEMESTER : 1GANJIL MATA PELAJARAN : TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR TAHUN PELAJARAN : 20162017 Nomor Nama Siswa L P Pertemuan dan Tanggal Ket. Jml. A b se n Induk Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 S I A Ha dir 2 2 7 1 6 2 9 7 1 6 5 8 1 6 1 2 8 1 6 2 6 8 1 6 2 9 1 6 1 16.2.1828 WX du Y Z [ Y\] W L V V V V V V 2 16.2.1829 W _à b W cd \[ e [ f g e P V D V D V V 3 16.2.1830 WY dcà h \[ a i j k L V V V V V V 4 16.2.1831 W aa \ l [ Z g ][ cjm [ n P V V V V V V 5 16.2.1832 o [ b [ l p c [ l ` if j L V D V V V V 6 16.2.1833 o [ b [ l q [ l`l [ L V D V D V V 7 16.2.1834 o c \ [ a p c [ l ìf [ r L V V V V V V 8 16.2.1835 s [ a [ a b W _ \ p L V V V V V V 9 16.2.1836 s` [ t g ij u j u g ic \ P V V V D V V 10 16.2.1837 s v \ p c [ l if j L V A V D V V 11 16.2.1838 w [ h \YY [ n w \ ch [ g l \ P V V V V V V 12 16.2.1839 w [ n c g Y xjy \ L V V V V V V 13 16.2.1840 w ` X cf A c \ f [ a i \ P V V V D V V 14 16.2.1841 e [ a [ d \ z g c A Y [ m p . L V D V D S V 15 16.2.1842 e [ c \ l A a v [ c g h \ a L V V V V V V 16 16.2.1843 e [ l f \ m t c \ q [ n f g h \ L V V V V V V 17 16.2.1844 Z ` Y [ a \ e [ a h [ f [ a \ P V D V D D V 18 16.2.1845 Z g n . A X \ h y [ c A. L V V V V V V 19 16.2.1846 Z g n [ m [ h A Y\ B g lcj L V V V V V V 20 16.2.1847 Z g n [ mm [ h s \ m [ l w . z L V V V V V V 21 16.2.1848 Z g n [ mm [ h r [ \Y x . L V V V V V V 22 16.2.1849 Z g n [ mm [ h rg id \ z . e L V V V V V V 23 16.2.1850 Z g li [ d [ s v \ t . L V V V V V V 24 16.2.1851 z[ d [ p c \ n [ i \ a P V D V D V V 25 16.2.1852 z[ a h [ { \ ij t [ u g ic [ L V V V D V V 26 16.2.1853 z[ a \ ] x [ n [ f g P V V V D V V 27 16.2.1854 z g c| [ n f [ a \ P V V V V V V 28 16.2.1855 } ] f A Y\u d \ [ a h \ A. q L V V V V V V 29 16.2.1856 p c \ fj { c \ e [ a hj f j ~ V V V V V V 30 16.2.1857 x \ f [ a t [ u g i c [ L V V V V V V 31 16.2.1858 x \ y ] \ z g c A y y [ a L V V V V V V 32 16.2.1859 x j a \ t ìf [ v [ a L V V V V V V 33 16.2.1860 t[ d \ c [ s` Y \ a [ w [ i \ a P V V V V V V 34 16.2.1861 t[ i c \ j A abb \ ij q . L V V V V V V 35 16.2.1862 g f ga p g c a \ [ v [ a L V V V V V V Klaten, Agustus 2016 Mengetahui Guru Pembimbing Suliyo, S.T. NIP 19660104 199203 1 010 Mahasiswa Erry Eka Kurniawan NIM 13502241023 2 A A A : A A A A A A : ¡ ¢ , . . A : £ A -A : 1 A A A A A A : A A A A A A A : 20162017 ¤ ¥¤¦ § ¨© §ª : : 70 ¤ ª § §ª « §¬ « § § : 1 - 4 ®¯° ± ²³ 15 ´ ±µ ° ±¶· ± ¸ 2016 ¹± ² º± °¯ » ¼½ ¾¼ ¸ ¼ ¿ ±¶·½ ¶·½² º ´¼ ® ½ À Á ³ ´ . ÂÃ Ä Å ¿ ¹¯ » ¯Æ½ Æ Ç¯ È ¸ ¸ À È É ¯ ¼ ¸ ²½¯ Ç ¯ ² Ä Å ¹ ÊËÌÍÎÎ Ï ÊÍÎË ¢ ¨ ¢ ¦ §¨§ Ð Ñ § Ò PENGETAHUAN SIKAP ¦ ¥ Ó Ô Ð ¤ ª ª Õ « Ð Ñ § Tugas §Ð § ª © § ª Ö × Ø × Ù Ú × Û Ü Ý Þ Ý ß à á â × ã ä å Û â Ý Û § æçèé ç ¤ ¥¤¦ § ª © § ª ê êë ì í ì ê î ï í ðñ ro h ò m ðñó u l ô ò ji ó L õ ö Ð ÷ ø ø ÷ í êë ì í ì ê î ï ù ðó e s t ò ð ú ó h ò n ò ûü t ú ò û ý L õ ö Ð ÷ ÷ ø ÷ ù êë ì í ì ê î ï þ ð ÿ ñò ú ú ò L Ð ø ÷ ø ÷ þ êë ì í ì ê î ï ð ó ÿ ò ú ò ò ÿ û ý L Ð ÷ ø ø ø êë ì í ì ê î ï ë ð ÿ ô ò ûü ú P Ð ÷ ø ÷ ÷ ë êë ì í ì ê î ï î ð ÿ ò ò òó L Ð ÷ ø ø ø î êë ì í ì ê î ï ð ú òó ò i óò ò L õ Ð ø ÷ ÷ ÷ êë ì í ì ê î ïï ò ó ú ò ò ò ú P Ð ø ø ÷ ÷ ï êë ì í ì ê ò òó ò L õ ö Ð ÷ ø ø ÷ ê êë ì í ì ê ê ò ð ü ð ú ò P õ ö Ð ø ÷ ÷ ø ê ê êë ì í ì ê í ò ûú ò L Ð ÷ ÷ ÷ ÷ êí êë ì í ì ê ù ò ò ú ò ý L õ ö Ð ÷ ø ÷ ÷ ê ù êë ì í ì ê þ ò úü ò P õ ö Ð ø ÷ ÷ ÷ ê þ êë ì í ì ê ò ü ò ü ü ò P Ð ÷ ÷ ø ÷ ê êë ì í ì ê ë ò ü ò L Ð ÷ ø ø ÷ êë êë ì í ì ê î ò ð i óò ò L Ð ø ø ÷ ÷ êî êë ì í ì ê ò n u n ú ó ò ò ÿ L Ð ÷ ø ÷ ø ê êë ì í ì ê ï ò ó ò u ò t L õ ö Ð ÷ ø ÷ ÷ ê ï êë ì í ì ê ê ó ü ú ò ò ò ó ò L õ 9 Ð ÷ ø ø ÷ í êë ì í ì ê êê y t ú ò P Ð ÷ ÷ ÷ ÷ í ê êë ì í ì ê ê í ô u s w üú ò w ò L Ð ø ÷ ø ø í í êë ì í ì ê ê ù ô u ò òó ò û . L õ 9 Ð ÷ ø ø ÷ í ù êë ì í ì ê ê þ ô u ò òó ò ò ú L 93 Ð ÷ ø ø ÷ í þ êë ì í ì ê ê ô u ò òó ò . L õ 9 Ð ÷ ø ø ÷ í êë ì í ì ê ê ë ò t ò ò ó L õ 9 Ð ø ø ø ø í ë êë ì í ì ê ê î ÿ ò ú ð ñò ú ò t P Ð ÷ ÷ ø ÷ í î êë ì í ì ê ê ò ò ò ò ò ó ò L Ð ø ÷ ø ÷ í êë ì í ì ê êï ò ò w ò t u ú ò z ò P Ð ÷ ÷ ø ÷ í ï êë ì í ì ê í ò ÿ ò ò u û ò u ÿ ò s L Ð ø ø ø ø ù êë ì í ì ê í ê t ò w ò s ò ú P õ 9 Ð ø ø ø ÷ ù ê êë ì í ì ê íí ÿ y ûü t ú ò ò s ò ð + z L õ 9 Ð ø ø ø ø ù í êë ì í ì ê í ù s ô ò w ò ú û ü t ú P õ 9 Ð ø ø ÷ ÷ ù ù êë ì í ì ê í þ v ûú ò u ó ò L õ 9 Ð ÷ ÷ ÷ ÷ ù þ êë ì í ì ê í , ú y ò t P Ð ÷ ÷ ÷ ÷ ù êë ì í ì ê íë - ó ô u ú L õ ö Ð ø ÷ ø ÷ ù ë êë ì í ì ê íî ò z ó ò L õ ö Ð ÷ ø ø ÷ . 1 2 1 31 24 2 . 5 2 6 78 2 2 8 1 A 9 : 2 ; = ? ? A BC ; ? A D E C A A : ? ; A C ; A F G C H C G ? I F JF = A A ? E A K A J A A : B L M N O P , B . . ; ? E A B : Q A H -B B ? = ? B ? J : 1 I A A K C E = A A ? E A K A J A A : ? ; A C ; ? E ? ; J A C ; A G A B A J A D F A ? E A K A J A A : 20162017 ; R SRT U VW UX : ; ; = : 70 R X N M UN UX B N Y UZ B Y U M U : 1 - 4 [\] _ à 15 b _c _de _ f 2016 g_ ` h_ ] i jk lj f j m _ dek dek` h bj \ k n o a b . pq r s m g] i ]tk t u] v f f n v w ] [ j f `k] u ] ` r s g xyz{|| } x{|y A P V P T A UVU B N ~ U E PENGETAHUAN SIKAP F T L S ~ R X C X L Y B N ~ U Tugas D U~ NM F M U X W U X A N M UN ; R SRT U X W U X 16.2.1828 ¡ ¢ L £ ¤ E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¥ § 16.2.1829 ¨ © ª « ¬ ® ¯ ® ¢ P ° ± E L ML ~ ¥ ¥ ¦ ¥ ² 16.2.1830 ¬ © ª ª ³´ µ¢ L ¶ · E L ML ~ ¦ ¥ ¦ ¥ ¸ 16.2.1831 ª ª ¹ ¡ ¬ ´ º » P ¶ · E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¦ ¼ 16.2.1832 ½ « ¹ ¾ ¬ ¹ © ³ ¯ ´ L ¶ · E L ML ~ ¥ ¥ ¥ ¥ ¿ 16.2.1833 ½ « ¹ À ¹© ¹ L ° ¶ E L ML ~ ¥ ¦ ¥ ¦ Á 16.2.1834 ½ ¬ ª ¾ ¬ ¹ © ³¯ Â ¢ L ° ± E L ML ~ ¦ ¦ ¦ Ã Ä 16.2.1835 Å ª ª « ¨ ¾ ¢ L ° ± E L ML ~ ¦ ¦ ¥ ¥ Æ 16.2.1836 Å © Ç ³ ´ È ´ È ³¬ P ° ± E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¥ É 16.2.1837 Å Ê ¾ ¬ ¹ ³ ¯ ´ L ° ± E L ML ~ ¦ ¥ ¦ ¦ 16.2.1838 Ë » Ë ¬ ¹ P ° ± E L ML ~ ¥ ¥ ¦ ¦ § 16.2.1839 Ë » ¬ Ì ´ Í L £ ¤ E L ML ~ ¥ ¦ ¥ ¥ ² 16.2.1840 Ë © r ¯ r ¯ ª t P ° ± E L ML ~ ¦ ¥ ¥ ¥ ¸ 16.2.1841 ® ª Î ur º ¾ . L £ ¤ E L ML ~ ¦ ¦ ¦ ¥ ¼ 16.2.1842 ® r s ª Ê ru ª L £ ¤ E L ML ~ ¥ ¥ ¦ ¦ ¿ 16.2.1843 ® s ¯ º Ç r W » ¯ u L £ ¤ E L ML ~ ¦ ¦ ¥ ¥ Á 16.2.1844 © ª ® ª ¯ ª P ± Ï Ï E L ML ~ ¥ ¥ ¥ ¦ Ä 16.2.1845 u » . Í r . L 93 E L ML ~ ¥ ¥ ¦ ¥ Æ 16.2.1846 u » º ½ usr ´ L ° ± E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¥ § É 16.2.1847 u » º º Å º s Ë . Î L £ ¤ E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¥ § 16.2.1848 u » º º Â Ì . L ± Ï Ï E L ML ~ ¦ ¥ ¦ ¦ § § 16.2.1849 u » º º Â ut Î . ® L £ ¤ E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¥ § ² 16.2.1850 ust Å Ê Ç . L 93 E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¥ § ¸ 16.2.1851 Î ¾ r » t ª P £ ¤ E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¥ § ¼ 16.2.1852 Î ª Ð t ´ Ç È utr L ° ± E L ML ~ ¦ ¦ ¥ ¦ § ¿ 16.2.1853 Î ª ¡ Ì » ¯ u P ° 9 E L ML ~ ¥ ¦ ¦ ¥ § Á 16.2.1854 Î ur Ñ » ¯ ª P ° ± E L ML ~ ¦ ¦ ¥ ¥ § Ä 16.2.1855 Ò ¡¯ È ª .W L ° ± E L ML ~ ¦ ¦ ¥ ¦ § Æ 16.2.1856 ¾ r ¯ ´ Ð r ® ª ´ ¯ ´ Â ° ± E L ML ~ ¦ ¦ ¥ ¥ ² É 16.2.1857 Ì ¯ ª Ç È utr L £ ¤ E L ML ~ ¦ ¦ ¦ ¥ ² 16.2.1858 Ì Í ¡ Î ur ÍÍ ª L ± Ï Ï E L ML ~ ¦ ¦ ¦ ¦ ² § 16.2.1859 Ì ´ ª Ç© t ¯ Ê ª L ± Ï Ï E L ML ~ ¦ ¦ ¥ ¥ ² ² 16.2.1860 Ç r Å © ª Ë t ª P £ ¤ E L ML ~ ¥ ¥ ¥ ¥ ² ¸ 16.2.1861 Ç tr ´ ª « « t ´ W. L 93 E L ML ~ ¥ ¦ ¥ ¦ ² ¼ 16.2.1862 Ó u ¯ u ª ¾ ur ª Ê ª L ° 9 E L ML ~ ¦ ¥ ¥ ¥ Ô ÕÖ ×Ø Ù Ú Û Ü Ø Ý Ü ANALISIS HASIL ULANGAN MATA PELAJARAN : TED TAHUNPELAJARAN : 20162017 NAMA GURU : Suliyo, S.T. JUMLAH SOAL : 7 KELASSEMESTER : X TAV A 1 KKM MAPEL : 70 NO NAMA SISWA LP SKOR YANG DIPEROLEH JML Nilai KETUNTASAN 1 2 3 4 5 6 7 SKOR CAP YA TIDAK Þ ß à ro áâ ã ß àä u å æâ çè ä é ê Þ Þ Þ Þ Þ ë Þì í Þ î ë ß ä ï st â ß ð ä á â ñ â ò u t ð â ò ó é ë ë Þ Þ Þ Þ ë Þì í Þ î ê ßôà â r õð è å è y â ñ to é ê ë Þ ö ì ì ë Þë ÷ø î ö ß ñ äè ô â ù è ð â s â ô t è ò ó é ê Þ ì ö Þ Þ ë Þë ÷ø î ú ß ñ û ô y æï è å â ò u t ð è ü ê ë ì ö Þ Þ ë Þ ê ý ê î ø ß q è å þ ô â ÿ â á ã â ä è é ê Þ ì ê ì Þ ë Þì í Þ î í ß rsy â ä â ñ è èä â y â t é ê ë ì ö ì ì ë Þ Þ í ý î ÷ C áâ ñ ä ð â o èâ ï st â ð è ü ê ë ì ö Þ Þ ë Þ ê ý ê î ý ï ñ y ÿ â ã â ä á â ñ é ê Þ ì ö Þ Þ ì Þì í Þ î Þì èâ á ß y u ß ñ û û ð â èñ è ü ê Þ ì ë Þ Þ ë Þì í Þ î Þ Þ è ã â s ò ð â s ï ty o é ë ë Þ ö Þ Þ ë Þ ê ý ê î Þë è ã â s â è r ÿ ï y áâ ñ ó é ë Þ Þ ë Þ Þ ë Þì í Þ î Þ ê è y â á á o è ru ñ è s â ü ë Þ ì ö ì Þ ë Þì í Þ î Þ ö â å u á ï åå â u su ã â ü ê ë Þ ë Þ Þ ë Þë ÷ø î Þ ú â å u á â pto ñ o é ê ë ì ö Þ ì ë Þë ÷ø î Þø â ñè s ß ñ ûû è t èä â y â t é ê ë ì ö Þ Þ ë Þ ê ý ê î Þ í â ñ u ñ û ï ð äè ñ â ñ â ô t è é ê Þ ì ö Þ Þ ë Þë ÷ø î Þ ÷ â ñ äâ ï ñ ñ y u å èâ ñ to é ë ë ì ë Þ Þ ë Þì í Þ î Þ ý o äè u ry â ÿ â ã â ä á â ñ é ê ë ì ö ì ì ë Þ Þ í ý î ë ì è å y è t ð èâ ñè ü ë ë ì ö Þ Þ ë Þë ÷ø î ë Þ æ u á å è s w è u ð ñ èâ w â ñ é ë ë ì ö Þ Þ ë Þë ÷ø î ë ë æ u áâ ã â ä o û â ò ó é ê ë ì ö ì ì ë Þ Þ í ý î ë ê æ u áâ ã ã â ä â çâ r é ê ë Þ ö ì Þ ë Þ ê ý ê î ë ö æ u áâ ã ã â ä è åã â ñ ó é ê ë ì ë Þ Þ ë Þ Þ í ý î ë ú â t áâ ñ â ï å þ äï ñ é ê ë Þ Þ Þ Þ ë Þ Þ í ý î ë ø è ô ï ñ â ð è ßã àâ rw â t è ü ê ë ì ê Þ Þ ë Þë ÷ø î ë í ÿ â è â â ÿ â ã â ä áâ ñ è é ë ë Þ ê Þ Þ ë Þë ÷ø î ë ÷ ÿ â áã â w â t è u ðáâ å è z â ü ë ë ì ö Þ Þ ë Þë ÷ø î ë ý ÿ â ô â áâ å u ò â ã u ñ û ô â s é ê Þ ì ö Þ Þ ë Þë ÷ø î êì ÿ ï û è t â w è â ps â ð è ü ê ë Þ ë Þ ì ë Þ Þ í ý î ê Þ ÿ è ô y ò u t ð â â è s â ß z è z é ê Þ Þ ê Þ ì ë Þ Þ í ý î êë ÿ s ï æâ w â ð ñ è ò u t ð è ü ê ë Þ ë Þ ì ë Þ Þ í ý î ê ê t ï v è ò ð â ã u äèâ é ê ë ì ö ì ì ë Þ Þ í ý î ê ö ð è y â ñ t è ü ê Þ ì ö Þ Þ ë Þë ÷ø î ê ú è o ï ñä è æ u rto po é ê ë ì ë Þ ì ë Þì í Þ î êø â z èä â ã è å é ë ë ì ö ì ì ë Þì í Þ î ý ÷ ø Þ Þë Þ Þú ë ø ë ø íì ö ì ÷ öì÷ Þì ÷ íë êø Þ öö êø êø íë úê í úìö C ý Þ ÷ ú ê ê ÷ì íë íë ý í ÷ Þ t t pt + r ,-. p 1 2 u ru t 3 4 r 5 r 6 7 r 8 y 9 1 6 3 86 y 1 6 : 6 ; 3 .= -?.. . = =.- . -- . ; 3 . = -.- . = = , -? . -. - A BC DE F G H I E J K DAYA SERAP DAN DAYA CAPAI KELAS NO RENTANG NILAI JUMLAH SISWA KETERANGAN L MN L L O P Q R N L MNO LQ S T N L R NO L M U V N L T NO P P N L V NO V U N L P NO T S N L U NO R Q N L S NO M L N L Q W O L O O L NO X YZ [ \ ] _ sw \ S V ` Y ab \ s c d [ \ s S V e \ t \ e \ t \ RL f\ y \ d r \ p g T P NM h i da j d t \ ]Y _ c [ \ t d a N d pt d Zk d r Q OL V c d l \ [ \ d mn[ \ ] o u ru i\ t \ p d [ \ q \ r \ a f r W r \ r s\ a _ Y j _ y \ ab n N i W p s W Y[ _ y n N W ` W t u pW L M VU O S LL L M R M L O L OO L t u pW L M VU O S LL L M R M L O L OO L C \ t \ t \ a v c r _ t d r _ \ c d t Y ab \ s \ a i_ a _Z \ [ g c c i v T O w xy z{ | } ~ { ANALISIS KETUNTASAN BELAJAR t r r u ru y s st r sw

I. KETUNTASAN BELAJAR

ro r ¡ ¢ sw s u r sw £ sw y ¡ t t ¤ s ¥ r s sw £ ro s ¤ s sw y ¡ t ¤ ¤ s ¥ r ¦ s sw s § y t ¨ §

II. KESIMPULAN

sw y ¡ t ¤ ¤ s s sw © sw y ¡ ¥ t ¤ s ª sw © r ¥ § s sw « ¬ ®

III. TINDAK LANJUT PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

1. Program Perbaikan

£ ¯ § ¤ u § ª £ t r £ ° ¡ § ° ¡ §

2. Program Pengayaan

£ ¯ § ¤ u § ª £ t r £ ° ¡ § ° ¡ § ¡ t t pt ¥ r ± § u ru t r rs ¯ r ¨ ¡ y ¤ ¨ ² ³´ µ y ¶· ²¸¹¸ º » ¼ ½¾ ¿¿À½ À Á ½ ¾¾ÂÀÃ ½ À ½À Ä ¬ « Å ÆÇ ÈÉ Ê Ë Ì Í É Î Í ANALISIS HASIL ULANGAN MATA PELAJARAN : TED TAHUNPELAJARAN : 20162017 NAMA GURU : Suliyo, S.T. JUMLAH SOAL : 7 KELASSEMESTER : X TAV B 1 KKM MAPEL : 70 NO NAMA SISWA LP SKOR YANG DIPEROLEH JML Nilai KETUNTASAN 1 2 3 4 5 6 7 SKOR CAP YA TIDAK Ï Ð Ñ Ò u Ó Ô Õ Ó Ö × Ð Ø Ù Ú Û Ï Û Ï Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Û Ð ß àá â Ð r ã ÖÕ äÕ y u äØ å Û Û Ï Û Ï æ Û Ïæ ç Ï Þ Ú ÐÓ ã r à á Ò Ö Õ á t è é Ø Ù Ú Û Ï Ú Ï Ï Û Ï Ú ê Ú Þ ë Ð á áÖ ì Õ Ô u × Õ r è í Õ î å Û Û Ï ë Ï Ï Û Ï Ú ê Ú Þ ï ðÕ â Õ s å r Õ ì à ty è Ù Û Û Ï ë Ï Ï Û Ï Ú ê Ú Þ Ý ðÕ â Õ s ñ Õ ìàìÕ Ù Ú Û Ï Û Ï æ Û Ï Ï ç ê Þ ç ð r ÖÕá å r Õ ì à ty Õ Ù Ø Ù Û æ Ï ë Ï æ Û Ïæ ç Ï Þ Ü ò Õ áÕ áâ Ð ß Ö å Ø Ù Ú Û æ Û Ï æ Û Ïæ ç Ï Þ ê ò àÕ ó u t è p è pu tr Ö å Û Û æ Û Ï Ï Û Ïæ ç Ï Þ Ïæ ò w Ö å r Õ sty è Ù Û Û Ï Û Ï æ Û Ïæ ç Ï Þ Ï Ï ô Õ Ò Ö ÓÓ Õ î ô Ö r Ò Õ u ìÖ å Û Ï Ï Û Ï Ï Û Ïæ ç Ï Þ Ï Û ô Õ î ru Ó õ è z Ö Ù Ú Û æ ë æ Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Ï Ú ô àÑ ry Ð r Ö y Õ á t Ö å Û Û æ Û Ï Ï Û Ïæ ç Ï Þ Ï ë äÕ áÕ ã Ö ö u r Ð Ó Õ í å Ø Ù Ú Û Ï Û Ï Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Ï ï äÕ r Ö s Ð á w Õ ru Ò Ö á Ù Ú Û Ï Û Ï Ï Û Ï Û ÜÝ Þ ÏÝ äÕ sy Ö í ó r Ö ñ Õ î y u Ò Ö Ù Û Û Ï ë æ Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Ï ç Ôà Ó Õ áÖ ä Õ á ÒÕ y Õ á Ö å Ú Û Ï ë Ï Ï Û Ï ë Ïæ æ Þ Ï Ü Ô u îØ Ð Ñ Ö Ò z Õ r Ð Ø Ù Ú Û Ï ë æ Ï Û Ï Ú ê Ú Þ Ï ê Ô u îÕíÕÒ Ð ÓÖ ð u sr è Ù Û Û Ï Û Ï æ Û Ïæ ç Ï Þ Ûæ Ô u îÕí í ÕÒ ò Ö íÕ s ô Ø ö Ù Ú Û Ï Ú æ Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Û Ï Ô u îÕí í ÕÒ Ù Õ Ö Ó õ Ø Ù Ú Û Ï ë Ï Ï Û Ï ë Ïæ æ Þ Û Û Ô u îÕí í ÕÒ Ù u t ã Ö ö Ø ä Ù Û Û Ï Ú Ï Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Û Ú Ô u st Õ ã Õ ò w Ö ó Ø Ù Ú Û Ï ë Ï æ Û Ï Ú ê Ú Þ Û ë ö Õ ã Õ å r Ö îÕ t Öá å Û Û Ï Ú Ï Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Û ï ö Õ á ÒÕ ÷Ö t è ó Õ pu tr Õ Ù Ú æ Ï Û Ï Ï Û Ïæ ç Ï Þ ÛÝ ö Õ á Ö × õ Õ îÕ y u å Ú Û æ Û Ï Ï Û Ï Ï ç ê Þ Û ç ö u r øÕ î y Õ á Ö å Û Ï Ï ë Ï æ Ï Ïæ ç Ï Þ Û Ü ù× y Ð ÓÖ p ã Ö Õ á Ò Ö Ð Ø ñ Ù Ú Ï Ï Û Ï æ Û Ïæ ç Ï Þ Û ê å r Ö y è ÷ r Ö äÕ áÒ è y è Ù Û Û Ï Ú æ Ï Ï Ïæ ç Ï Þ Úæ õ Ö y Õ á ó Õ pu tr Õ Ù Ú Û Ï Û Ï Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Ú Ï õ Ö z ×Ö ö u r Ð zz Õ á Ù Ú Û Ï ë Ï Ï Û Ï ë Ïæ æ Þ Ú Û õ è á Ö ó à ty Õ w Õ á Ù Ú Û Ï ë Ï Ï Û Ï ë Ïæ æ Þ Ú Ú ó Õ ã Ö r Õ ò àÓÖ á Õ ô Õ t Öá å Ú Û Ï Û Ï Ï Û Ï Û ÜÝ Þ Ú ë ó Õ tr Öè Ð á ââ Ö t è ñ Ø Ù Ú Û Ï ë Ï æ Û Ï Ú ê Ú Þ Ú ï ú u y u á å u r á Ö Õ w Õ á Ù Û Û Ï Û Ï Ï Û Ï Ï ç ê Þ û ÔÙ ó ü ù õ êæ Ý Ú Úæ Ïæ Ï Úæ Û ï Ý Ü ëæç û ÔÙ ó ü ù õ Ô Ð ü ó Ïæ ï çæ Ú ï Ï ë æ Ú ï Ú ï çæ ë ê æ ó ü ù õ ÷ ý õ C Ð å Ð é ÜÝ êæ ÜÝ ç Û ÜÝ ç Ï ê ç Ü Ú þ ÿ ÿ u ÿ ÿ p ÿ ÿ r ÿ p ÿ u ru þ ÿ r r r u y þ u y

Ob T PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

I. KETUNTASAN BELAJAR

II. KESIMPULAN

III. TINDAK LANJUT PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

1. Program Perbaikan

2. Program Pengayaan

Parts

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN Senden, Ngawen, Klaten.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 KLATEN.

Dukungan

Links

Ob T PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

I. KETUNTASAN BELAJAR

II. KESIMPULAN

III. TINDAK LANJUT PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

1. Program Perbaikan

2. Program Pengayaan

Parts

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN Senden, Ngawen, Klaten.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 KLATEN.

Dokumen yang Anda mencari sudah siap untuk unduhkan