ketika kegiatan belajar berlangsung. Bahkan ketika pengajar memberikan suatu pertanyaan ada juga anak-anak yang menjawab dengan malu-malu dan bahkan ada
yang hanya diam saja ketika diberikan pertanyaan. Pada saat jam istirahat terlihat anak-anak sedang bermain dan terlihat beberapa anak hanya bermain dengan sesama
jenis kelamin dan beberapa diantaranya lebih memilih bersama orangtua. Saat melakukan wawancara dengan beberapa orang tua mengenai pengetahuan psikologi
anak, mereka hanya sebatas mengerti untuk mendidik dan banyak dari mereka yang memaksakan agar mengikuti kemauan orang tua tersebut sehingga menjadikan anak
tersebut menangis dan takut atas apa yang akan dilakukan. Berdasarkan uraian tersebut peneliti ingin melakukan penelitian dengan judul
Hubungan antara Tingkat Pengetahuan Orangtua Tentang Psikologi Anak dengan Perkembangan Psikososial Anak Usia Prasekolah di TK. Satu Atap Tlogowaru Kota
Malang .
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan keadaan di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Adakah hubungan tingkat pengetahuan orangtua tentang psikologi anak
dengan perkembangan psikososial anak usia prasekolah di TK. Satu Atap Tlogowaru Kota Malang?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah:
1.3.1 Tujuan Umum Secara umum tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui hubungan tingkat
pengetahuan orangtua tentang psikologi anak dengan perkembangan
psikososial anak usia prasekolah di TK. Satu Atap Tlogowaru Kota Malang.
1.3.2 Tujuan Khusus 1. Mengidentifikasi tingkat pengetahuan orang tua tentang psikologi anak di
TK. Satu Atap Tlogowaru Kota Malang. 2. Mengidentifikasi perkembangan psikososial anak usia prasekolah di TK.
Satu Atap Tlogowaru Kota Malang. 3. Menganalisa hubungan tingkat pengetahuan orangtua tentang psikologi anak
dengan perkembangan psikososial anak usia prasekolah di TK Satu Atap Tlogowaru Kota Malang.
1.4 Manfaat Penelitian
Berdasarkan tujuan di atas, maka manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini, diantaranya:
1.4.1 Bagi Peneliti Sebagai sarana informasi serta dapat
menambah wawasan tentang perkembangan psikososial anak usia prasekolah. Sebagai sumber data untuk di
gunakan sebagai penelitian lebih lanjut melakukan penelitian kembali dengan melakukan observasi secara langsung sehingga lebih validasi. Memberikan
informasi mengenai perkembangan psikososial anak di masyarakat. 1.4.2 Bagi Tenaga Kesehatan
Diharapkan dapat menjadi masukan bagi tenaga kesehatan untuk
mengoptimalkan pendekatan secara persuasif kepada anak usia prasekolah serta memberikan edukasi yang dapat membantu untuk memberikan informasi
kepada orang tua yang memiliki anak usia prasekolah. 1.4.3 Bagi Pendidikan Keperawatan
Diharapkan dapat menjadi informasi studi pustaka mengenai perkembangan psikologi anak dan psikososial anak usia prasekolah.
1.4.4 Bagi Masyarakat Sebagai informasi guna meningkatkan pengetahuan masyarakat terutama
orangtua yang memiliki anak usia prasekolah tentang perkembangan psikologi anak, sehingga orangtua dapat menunjukkan sikap positif kepada anak.
1.5 Batasan Penelitian
