TEMA PESAN FILM (ANALISIS ISI FREKUENSI KEMUNCULAN TEMA PESAN DALAM FILM CATATAN AKHIR SEKOLAH KARYA HANUNG BRAMANTYO)
TEMA PESAN FILM(ANALISIS ISI FREKUENSI KEMUNCULAN TEMA
PESANDALAM FILM CATATAN AKHIR SEKOLAH KARYA HANUNG
BRAMANTYO)
Oleh: Hijrah Saputri Damanik ( 01220152 )
Communication science
Dibuat: 20070604 , dengan 3 file(s).
Keywords: Analisis Isi, Tema Pesan, Film Catatan Akhir Sekolah
ABSTRAKSI
Film sebagai salah satu bentuk media masa dipandang mampu memenuhi permintaan dan selera
masyarakat akan hiburan dikala penat menghadapi aktifitas hidup seharihari. Pasar film
Indonesia memang baru tumbuh lagi setelah melewati masa kritisnya. Rexinema salah satu
rumah produksi yang telah sukses dalam film Jelangkung dan Tusuk Jelangkung, kembali
menghadirkan sebuah film drama remaja di tengah ramainya filmfilm remaja yang sedang
muncul. Catatan Akhir Sekolah (CAS) sukses di pasaran tidak terlepas dari strategi kreatif
produser yang memperhitungkan selera dan kegemaran pangsa pasar, terutama genre kelompok
remaja. Alasan peneliti menggunakan film ini karena CAS adalah tipikal yang beda dari
kebanyakan. Film CAS tidak hanya memfokuskan pada masalah cinta pada kebanyakan film
remaja, CAS menawarkan sisi lain yang berbeda yaitu dengan menampilkan kisah persahabatan
dan keinginan sekelompok anak SMU dalam menunjukkan eksistensi mereka.
Atas dasar latar belakang tersebut maka penulis ingin mengetahui tema pesan apa saja yang
terdapat dalam film CAS. Penelitian ini mengambil objek penelitian pada film Catatan Akhir
Sekolah yang disutradarai oleh Hanung Bramantyo dan di produksi oleh Rexinema.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi. Dengan tipe penelitian deskriptif
kuantitatif. Unit analisisnya adalah unit tematik. Alasan menggunakan analisis isi karena akan
memperoleh suatu hasil atau pemahaman terhadap berbagai isi pesan komunikasi yang
disampaikan oleh media massa atau sumber informasi yang lain secara objektif dan sistematis.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, yaitu teknik
pengumpulan data dengan menelaah catatancatatan atau dokumendokumen sebagai sumber
data serta pengamatan langsung pada objek penelitian.
Penelitian ini menggunakan struktur kategori yang merujuk dari kategori yang telah dibuat oleh
Flournoy dan Kris Budiman yang kemudian disesuaikan sendiri oleh peneliti menurut kebutuhan
penelitian.Sedangkan samplingnya menggunakan total sampling, dengan merujuk pada
keseluruhan tema yang ada pada film CAS. Satuan ukurnya adalah scenescene yang terdapat
dalam film CAS. Teknik analisis data yang dipakai dalam penelitian ini adalah menggunakan
teknik analisis distribusi frekuensi. Alat analisis ini digunakan dengan tujuan untuk mengetahui
frekuensi kemunculan masingmasing kategori. Kemudian untuk memastikan validitas dan
reliabilitas penelitian, penulis akan melakukan uji reliabilitas dan validitas. Dalam uji reliabilitas
kategori, penulis menggunakan sistem koding, dimana penulis dibantu oleh koder guna
mengukur ketepatan penilaian penulis terhadap kandungan tema pesan dalam tiap scene film
”Catatan Akhir Sekolah”. Untuk menghitungnya peneliti menggunakan rumus Holsty yang
selanjutnya dimasukkan kedalam rumus Scott.
Dari hasil penelitian penulis, dapat ditarik kesimpulan bahwa tema pesan yang terdapat dalam
tiap scene dalam film Catatan Akhir Sekolah meliputi tujuh macam tema berikut ini, yaitu :
Tema Kejahatan dan Hukum ; Human Interest ; Pendidikan, seni, dan olah raga ; Penampilan ;
Tata Rumah ; Tema anak ; serta tema Ekonomi
Dari hasil penelitian yang juga telah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan dua orang koder,
dimana nilai reliabilitasnya menurut rumus holsty adalah 99% dan dengan hasil tersebut maka
data tersebut dapat dinyatakan reliabel dan valid. Selanjutnya analisa data dengan menggunakan
alat distribusi frekuensi, maka ditemukan tema yang dominan keluar pada film “Catatan Akhir
Sekolah” adalah tema human interest, yaitu tema yang meliputi percintaan, persahabatan, tindak
emosional, dan humor sebanyak 23,1%; 18,2%; 60,9%; 58,5%; 36,5%; 20,7%; 2,4%; 1,2% yang
muncul pada masingmasing sub tema. Tema tersebut mendominasi karena memang secara
umum, film “Catatan Akhir Sekolah” mengisahkan tentang persahabatan tiga orang siswa SMA
yang selalu dianggap pecundang oleh temantemannya sehingga mereka tertantang untuk
membuktikan eksistensi diri mereka lewat suatu kegiatan positif, yaitu membuat film
dokumenter tentang sekolah mereka sebelum mereka lulus. Persahabatan yang dibumbui
romantika cinta remaja amat mendominasi tiap scene.
PESANDALAM FILM CATATAN AKHIR SEKOLAH KARYA HANUNG
BRAMANTYO)
Oleh: Hijrah Saputri Damanik ( 01220152 )
Communication science
Dibuat: 20070604 , dengan 3 file(s).
Keywords: Analisis Isi, Tema Pesan, Film Catatan Akhir Sekolah
ABSTRAKSI
Film sebagai salah satu bentuk media masa dipandang mampu memenuhi permintaan dan selera
masyarakat akan hiburan dikala penat menghadapi aktifitas hidup seharihari. Pasar film
Indonesia memang baru tumbuh lagi setelah melewati masa kritisnya. Rexinema salah satu
rumah produksi yang telah sukses dalam film Jelangkung dan Tusuk Jelangkung, kembali
menghadirkan sebuah film drama remaja di tengah ramainya filmfilm remaja yang sedang
muncul. Catatan Akhir Sekolah (CAS) sukses di pasaran tidak terlepas dari strategi kreatif
produser yang memperhitungkan selera dan kegemaran pangsa pasar, terutama genre kelompok
remaja. Alasan peneliti menggunakan film ini karena CAS adalah tipikal yang beda dari
kebanyakan. Film CAS tidak hanya memfokuskan pada masalah cinta pada kebanyakan film
remaja, CAS menawarkan sisi lain yang berbeda yaitu dengan menampilkan kisah persahabatan
dan keinginan sekelompok anak SMU dalam menunjukkan eksistensi mereka.
Atas dasar latar belakang tersebut maka penulis ingin mengetahui tema pesan apa saja yang
terdapat dalam film CAS. Penelitian ini mengambil objek penelitian pada film Catatan Akhir
Sekolah yang disutradarai oleh Hanung Bramantyo dan di produksi oleh Rexinema.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi. Dengan tipe penelitian deskriptif
kuantitatif. Unit analisisnya adalah unit tematik. Alasan menggunakan analisis isi karena akan
memperoleh suatu hasil atau pemahaman terhadap berbagai isi pesan komunikasi yang
disampaikan oleh media massa atau sumber informasi yang lain secara objektif dan sistematis.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, yaitu teknik
pengumpulan data dengan menelaah catatancatatan atau dokumendokumen sebagai sumber
data serta pengamatan langsung pada objek penelitian.
Penelitian ini menggunakan struktur kategori yang merujuk dari kategori yang telah dibuat oleh
Flournoy dan Kris Budiman yang kemudian disesuaikan sendiri oleh peneliti menurut kebutuhan
penelitian.Sedangkan samplingnya menggunakan total sampling, dengan merujuk pada
keseluruhan tema yang ada pada film CAS. Satuan ukurnya adalah scenescene yang terdapat
dalam film CAS. Teknik analisis data yang dipakai dalam penelitian ini adalah menggunakan
teknik analisis distribusi frekuensi. Alat analisis ini digunakan dengan tujuan untuk mengetahui
frekuensi kemunculan masingmasing kategori. Kemudian untuk memastikan validitas dan
reliabilitas penelitian, penulis akan melakukan uji reliabilitas dan validitas. Dalam uji reliabilitas
kategori, penulis menggunakan sistem koding, dimana penulis dibantu oleh koder guna
mengukur ketepatan penilaian penulis terhadap kandungan tema pesan dalam tiap scene film
”Catatan Akhir Sekolah”. Untuk menghitungnya peneliti menggunakan rumus Holsty yang
selanjutnya dimasukkan kedalam rumus Scott.
Dari hasil penelitian penulis, dapat ditarik kesimpulan bahwa tema pesan yang terdapat dalam
tiap scene dalam film Catatan Akhir Sekolah meliputi tujuh macam tema berikut ini, yaitu :
Tema Kejahatan dan Hukum ; Human Interest ; Pendidikan, seni, dan olah raga ; Penampilan ;
Tata Rumah ; Tema anak ; serta tema Ekonomi
Dari hasil penelitian yang juga telah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan dua orang koder,
dimana nilai reliabilitasnya menurut rumus holsty adalah 99% dan dengan hasil tersebut maka
data tersebut dapat dinyatakan reliabel dan valid. Selanjutnya analisa data dengan menggunakan
alat distribusi frekuensi, maka ditemukan tema yang dominan keluar pada film “Catatan Akhir
Sekolah” adalah tema human interest, yaitu tema yang meliputi percintaan, persahabatan, tindak
emosional, dan humor sebanyak 23,1%; 18,2%; 60,9%; 58,5%; 36,5%; 20,7%; 2,4%; 1,2% yang
muncul pada masingmasing sub tema. Tema tersebut mendominasi karena memang secara
umum, film “Catatan Akhir Sekolah” mengisahkan tentang persahabatan tiga orang siswa SMA
yang selalu dianggap pecundang oleh temantemannya sehingga mereka tertantang untuk
membuktikan eksistensi diri mereka lewat suatu kegiatan positif, yaitu membuat film
dokumenter tentang sekolah mereka sebelum mereka lulus. Persahabatan yang dibumbui
romantika cinta remaja amat mendominasi tiap scene.