Bagian Perpustakaan SMA Barunawati Surabaya

2.3 Bagian Perpustakaan SMA Barunawati Surabaya

Pada SMA Barunawati Surabaya terdapat sebuah Perpustakaan sebagai unit yang bertugas dalam pemenuhan kebutuhan siswa dalam segala aspek dan bidang melalui koleksi yang dimiliki oleh bagian ini. Perpustakaan berada dipimpin oleh seorang koordinator yang ditunjuk oleh Kepala Sekolah. Seorang koordinator dibantu oleh beberapa staff dalam kegiatan pelaksanaannya, yaitu Staff Administrasi, Staff Pengelola, Staff Pengadaan dan Staff Pelayanan. Untuk lebih jelasnya dapat melihat gambar 2.2 di bawah ini. Kepala SMA Barunawati Surabaya Koordinator Perpustakaan Staff Administrasi Staff Pengelola Staff Pengadaan Staff Pelayanan Gambar 2.2 Struktur Organisasi Bagian Perpustakaan SMA Barunawati Surabaya STIKOM SURABAYA 10

BAB III LANDASAN TEORI

Dalam bab ini akan dijelaskan landasan teori yang digunakan untuk mendukung penyusunan laporan kerja praktek ini. Landasan teori yang akan dibahas meliputi permasalahan-permasalahan atau prosedur-prosedur yang berlaku saat ini serta beberapa pengertian tentang ilmu yang berkaitan dengan permasalahan. 3.1 Sistem Menurut Hartono 1999:7, terdapat dua pendapat mengenai definisi sistem, yaitu yang menekankan pada elemen komponennya dan yang menekankan pada prosedurnya. Pendapat yang menekankan pada elemenkomponennya mendefinisikan sistem sebagai sekelompok elemen yang terintegrasi dengan maksud yang sama untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Sedangkan pendapat yang lebih menekankan pada prosedur cara mendefinisikan sistem sebagai suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu sasaran tertentu. 3.2 Sistem Informasi Menurut Hartono 1999:11, sistem informasi dapat didefinisikan sebagai suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolah transaksi harian, mendukung operasi, bersifat manajerial dan kegiatan STIKOM SURABAYA