41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Indikator Program
Dalam penelitian ini indikator kerja yang digunakan meliputi kriteria pendidikan educational criteria. Indikator kerja ini perlu ditetapkan untuk
menghindari adanya berbagai macam persepsi tentang bagaimana nantinya media pembelajaran akan dibuat.
Kriteria pendidikan Educational Criteria meliputi berbagai macam aspek, diantaranya :
1. Pembelajaran
a. Media pembelajaran dapat digunakan untuk pembelajaran individu,
kelompok kecil dan kelompok besar. b.
Media pembelajaran mempunyai topik yang jelas. c.
Pendekatan pembelajaran dalam media pembelajaran sesuai dan dapat menyesuaikan peserta didik.
2. Kurikulum
a. Media pembeajaran sesuai dengan kurikulum.
b. Media pembelajaran relevan dengan materi.
3. Isi Materi
a. Isi materi mempunyai konsep yang benar dan tepat.
b. Media pembelajaran memiliki materi konsep.
c. Media pembelajaran memiliki soal tes.
4. Interaksi
a. Struktur media pembelajaran fleksibel terhadap pengguna.
b. Media pembelajaran mempunyai balikan terhadap input yang
diberikan oleh pengguna. 5.
Balikan a.
Balikan korektif. b.
Balikan memiliki respon yang bervariasi sehingga pengguna tidak merasa bosan.
6. Penanganan Masalah
Pengguna dapat mengoreksi kesalahan dalam memasukkan input kecuali yang benar.
B. Desain Penelitian
Metode penelitian yang akan digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Metode ini dipakai untuk menganalisis data
kualitatif yang diperoleh dari hasil angket Arikunto, 2007:268. Hasil analisis deskriptif kualitatif digunakan untuk mengetahui baik atau tidaknya
media tersebut untuk digunakan dalam pembelajaran dasar telekomunikasi pokok bahasan sistem modulasi analog.
Langkah-langkah desain penelitian adalah pertama kali memilih mahasiswa jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas
Negeri Semarang yang telah dan atau sedang mengikuti mata kuliah Dasar
Telekomunikasi dengan jumlah mahasiswa 15 orang sebagai sampel. Mahasiswa diberi perlakuan untuk menilai media pembelajaran sistem
modulasi analog pada mata kuliah dasar telekomunikasi. Dari data yang diperoleh tersebut kemudian dicari hasil pengukurannya.
C. Rancangan Media Pembelajaran
Kategori