ERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN EVERY ONE IS TEACHER HERE dan PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING and LEARNING (CTL

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u

b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i

l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u

b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.

.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id

.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.

j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN EVERY
ONE IS TEACHER HERE dan PEMBELAJARAN CONTEXTUAL
TEACHING and LEARNING (CTL)
(Studi Kasus Siswa Kelas VIII Semester Gasal di SMP Negeri 5 Jember Pada
Pembelajaran IPS Ekonomi Sub Pokok Bahasan Kelangkaan Sumber Daya

Ekonomi Tahun Pelajaran 2009/2010)

SKRIPSI

diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk
menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana Strata Satu (S1) Jurusan
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi
Pendidikan Ekonomi pada Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember

Oleh:
UMIYAH
NIM : 050210301303

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id

aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ne
nEKONOMI
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN
u

u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
il
idgFAKULTAS
idgigILMU

idgigil
d
igil
KEGURUAN
PENDIDIKANp://d
:p//:d
:p//:DAN
/
/
/
/
/
/
p
p
:
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhttp
UNIVERSITAS
JEMBER

h

2009

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
#
$.u.nuenej.
nej.
.bu.n
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgig&ilib
d
/
#
%
//:d
/
:
p //
tp://
hthtp
t'

MOTTO

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

!"

ca.cid.id
a
.
j
%
& lib.u.nuenej.
idgi%igilib#
d
/
&
/
:
/
hthtp
ttp:/

( %

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
)*
".unune
ne
.bu.n
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
gigil
gigil b.
i
i
d
d
/
/
/
/
: /d
: /d
hthtp
hthtp
ttp:/
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
PERSEMBAHAN
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/
ii/:d
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Dengan rasa syukur kehadirat Allah Swt, kupersembahkan
c.idid skripsi ini kepada :
c.idid
c.idid

je.aj.ac.
e
n
liibli.bu.un
i
g
i
//d ig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
aj.ac.
aj.ac.
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
neTuaku (Bapak Suwijiildan
neMisnati) yang senantiasa
.bu.n
.bu.n
.bu.n
Keduailib
Orang
Ibu
u
u
u
b
b
i
i
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:pperjalanan
:pmemberikan
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
kasih
sayang,
doa,
nasehat
dan
semangat
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

h

hidupku;

Adikku Puja Dwi
yang aku sayangi;ac.id
.id.id
.id
acWahyuni

ca.cid.id
a
c
c
.
.
.
j
j
j
a
a
e
e
e
j.
nej. yang selalu memberikan
nedukungan
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
Semua
keluargaku
dan semangat;
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
Almamater
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp

h

Jember yang selalu kubanggakan.

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

.cid.idPERNYATAAN .ac.cid.id
c
a
.
jej.a
jej.a
e
e
n
n
u
u
n
n
.
.
u
u
b
b
.
.
i
i
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
/
/
/
/
:
:
/
/
Saya
yang
bertanda
tangan
di
bawah
ini:
/
/
hthtp
hthtp
ttp:
ttp:

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
iii
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

Nama : UMIYAH

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d.id
menyatakan dengan
bahwa karya atulis
ilmiah yang berjudul
ca.cid.id
ca.cid.id
a
aj.ca.ci .id
aj.ca.cisesungguhnya
.
.
.
.
j
j
j
j
.
.
e
e
e
e
j
n
nej
ne
ne Siswa Melalui Pendekatan
neEvery
.bu.n
.bu.n
.buBelajar
.bu.n
u
u
u
u
“Perbedaan Hasil
One Is Teacher iHere
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:d
//:d
//:d
//:And
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
dan
Pembelajaran
Contextual
Teaching
Learning
(CTL)
(Studi
Kasus
t
t
t
p
hhttp Siswa
hhttp
hhttp

h

NIM

Kelas VIII

: 050210301303

Semester Gasal di SMP Negeri 5 Jember Pada Pembelajaran IPS

Ekonomi
ca.cid.id Ekonomi Sub Pokok Bahasan
ca.cid.idKelangkaan Sumber Daya
ca.cid.id Tahun Pelajaran j.aca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ej.
u.n
nej.
nbenar-benar
nej. kecuali jika disebutkan
nej.
.bu.n
.bu.n
.bsendiri,
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
2009/2010)”
adalah
hasil
karya
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
sumbernya
karya
p
tp
hthttp dan belum pernah diajukan
hthttppada institusi manapun, serta
hthtbukan
jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan

d
d
d
d
dijunjung
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id sikap ilmiah yang harus
aj.ca.ci .id tinggi.
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
u.n
u.n
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bpernyataan
.bsebenarnya,
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Demikian
ini
saya
buat
dengan
tanpa
adanya
tekanan
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
dan
paksaan
dari
pihak
manapun
serta
bersedia
mendapat
sanksi
akademik
jika
p
hhttp
hhttp
hhttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

h

h

ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
p
Jember, Oktober
hthtt2009
hthttp

h

Yang menyatakan,

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
UMIYAHhhtt
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

HALAMAN
PERSETUJUAN d
d.id
d.id
d
i
i
.
.
c
c
aj.ac
aj.ac
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
PERBEDAAN
HASIL
BELAJAR
SISWA
MELALUI
PENDEKATAN
EVERY
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp
ONE IS TEACHER HERE dan
PEMBELAJARAN CONTEXTUAL

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

NIM. 050210301303

TEACHING and LEARNING (CTL)

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
iv
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

(Studi Kasus Siswa Kelas VIII Semester Gasal di SMP Negeri 5 Jember Pada
Pembelajaran IPS Ekonomi
.cid.id Sub Pokok Bahasan Kelangkaan
.cid.id Sumber Daya
c
c
a
a
.
.
Tahun Pelajaran 2009/2010)
j j.a
eEkonomi
ej j.a

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

SKRIPSI
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
li
gigimemenuhi
ili melengkapi tugas akhir
diajukan
syarat-syarat untuk
idgigili
idgigguna
idan
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
menyelesaikan
Program Studi Pendidikan
p
tp (S1) dan
hthttp
hthttp Ekonomi Jurusan Pendidikan
hthtIPS

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

: 050210301303
: 2005
ca.cid.id
ca.cid.id 02/04
a
a
.
.
j
j
: Desa Karanganyar
RT/RW:
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
Ambulu
-Jember
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/
:
:p//:d
:ttp
Jember,
15 Desember 1986
/
/
/
/
p
t
h:hPend.
tt IPS / Pend. Ekonomi hthttp

h

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
Disetujui
Oleh:
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhIItt
hhtt
hhtt Pembimbing I
Dosen
Dosen Pembimbing

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
ej.
nej.
nSutrisno
nej.Purnomo, MA.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
Prof.
Dr.
Bambang
Hari
Drs.
Djaja,
MM
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
NIP.
19620121
198702
1003
NIP.
19540302
198601
1
001
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

HALAMAN
PENGESAHAN
d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
Telah
dipertahankan
dan
dipertanggung
jawabkan
di
depan
Tim
Penguji
dan
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

mencapai gelar Sarjana Pendidikan

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhNama
tt
Mahasiswa
NIM
Angkatan
Daerah Asal

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
Tempat
/ Tgl Lahir
/
/
p
t
hthJurusan
ttp
/ Prog. Studi

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
Oleh : gilib
i
idigil
:p//:d
/
/
p
t
t
h:hUMIYAH
tt

diterima oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/
v/:d
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
.cid.id 2009
: 22
aj.caOktober
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
n e
n
ne
.bu.Pendidikan
u
Tempatilibi.bu.un: Fakultas Keguruan dan iIlmu
b
i
l
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
Universitas
Jember
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
tp
hthtKetua

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
Sekretarisht ttp
hthttp
h

h

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
n
ne
ne
.bu.n
.bu.M.M
u
u
b
b
i
i
Drs.
Joko
Widodo,
l
l
i
i
i
i
il
idgigil
idgig198603
//:d
//:d
NIP. 19600217
1 003
:
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
neSutrisno Djaja, M.M ilib.bu.n
.bu.n
u
u
b
i
Drs.
H.
l
i
i
i
idgigil
idgigil NIP. 19540302 198601 :1//001
d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
:
t
t
t
t
hhttp
hhtt

h

: Kamis

Tanggal

Tim Penguji:

Anggota :
1. Dr. Hj. Sri Kantun, M.Ed
ca.cid.id
a
.
j
NIP. 19581007
2 001
ne198602
ej.

(……………………)
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.un
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
:p//:d
2.ttpPof.
Dr. Bambang Hari Purnomo,
MA
(…………………....)
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hhttNIP. 19620121 198702 1003hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
Kampus
idgigil
idgigil
/:d
:p/Unej
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
DPRD

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
vi
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

://d/dig
hthtp
ttp:/

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
Imam Muchtar, SH. u
n
nej.
nej.Drs.
.bu.n
.bM.Hum
u
u
b
b
.
i
i
l
l
i
i
NIP.
19540712
198003
1
005
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
ca.cid.id Mengesahkan,
a
aFakultas
.
.
j
j
Dekan
Keguruan
dan
Ilmu
Kependidikan
.
.
e
e
nej
nej
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
Universitas
Jember
i
i
i
i
ig il
ig il

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

Jl.

Jl. Bengawan
solo

ni

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id Denah Lokasi Penelitian
.
.
j
j
e
e
Utara
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp

://d/dig
hthtp
ttp:/

Jl.
Jawa

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
Jl. Sumatra

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

Pada Hari

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

RINGKASAN
“Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Every One Is Teacher Here
dan Contextual Teaching And Learning (CTL) (Studi Kasus Siswa Kelas VIII
Semester Gasal di SMP Negeri 5 Jember Pada Pembelajaran IPS Ekonomi Sub

.id

b.u

ili
//dig

.id

.id

ac
nej.

b.u

ac
nej.

http

gili
://di

.id

ac
nej.

b.u

igili
d
/
/
vii
:
http

ac
nej.

b.u

http

gili
://di

h

idgiigliilib.
//:d
p //

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

Pokok Bahasan Kelangkaan Sumber Daya Ekonomi Tahun Pelajaran
2009/2010)”Umiyah, 050210301303; 2009, 74 halaman; Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Jember.

Penelitian ini merupakan jenis penelitian komparasional yang bertujuan untuk
mengetahui perbedaaan hasil belajar siswa melalui pendekatan every one is teacher
here dan contextual teaching and learning (CTL) pada pembelajaran IPS (Ekonomi)
sub pokok bahasan kelangkaan sumber daya ekonomi tahun ajaran 2009/2010.
Pendekatan every one is teacher here suatu pendekatan yang digunakan dalam
pembelajaran untuk mendapatkan partisipasi kelas secara keseluruhan dan secara
individual. Pendekatan ini memberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk
berperan sebagai guru bagi temannya, sehingga siswa yang selama ini tidak mau
terlibat akan ikut serta dalam pembelajaran secara aktif. Contextual teaching and
learning (CTL) adalah suatu strategi pembelajaran yang menekankan kepada suatu
proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang telah
dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata sehingga
mendorong siswa untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan mereka.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang terdiri dari lima
kelas dan sampel yang digunakan adalah sebanyak dua kelas yaitu kelas VIII D
sebagai kelas eksperimen 1, yaitu kelas yang menggunakan pembelajaran melalui
pendekatan every one is teacher here dan kelas VIII E sebagai kelas eksperimen 2
yaitu kelas yang menggunakan pembelajaran contextual teaching and learning (CTL).
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, observasi dan
wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji t.
sebelum melakukan uji t terlebih dahulu melakukan uji homogenitas menggunakan
anava dan melakukan uji normalitas menggunakan chi square. Hasil uji analisis data
pada tes (aspek kognitif) dengan

5 % dan d.b. 75 diperoleh t tabel = 1,67 dan t hitung =

2,171 sedangkan pada hasil uji analisis data pada observasi (aspek afektif)

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
viii
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
.id

.id

ac
nej.

gili
://di

http

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/
.id

ac
nej.

b.u

b.u

ili
//dig

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

.id

ac
nej.

b.u

gili
://di

hitung

= 2,271 dari t

ac
nej.

b.u

gili
://di

http

Penghitungan uji t diperoleh nilai t

h

http
tabel

h

= 1,67 dengan tingkat

sinifikansi sebesar 5 % dan d.b. 75.
Berdasarkan Hasil penghitungan Uji t dapat diketahui bahwa nilai t hitung lebih
besar dari t

tabel

dengan demikian hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis kerja (Ha)

diterima. Hal ini Berarti terdapat perbedaan hasil belajar siswa melalui penerapan
pendekatan every one is teacher here dan contextual teaching and learning (CTL).
Hasil belajar siswa melalui penerapan pembelajaran contextual teaching and learning
(CTL) lebih baik apabila dibandingkan dengan penerapan pembelajaran melalui
pendekatan every one is teacher here.
Kata kunci : Hasil Belajar Siswa, Pendekatan every one is teacher here dan
contextual teaching and learning (CTL)

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Puji
Syukur
penulis
panjatkan
kehadirat
Allah
SWT,
yang
telah
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhmenyelesaikan
hhtt
hhtt
tt
memberikan
rahmat, karunia dan hidayah-Nya,
sehingga penulis dapat

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

PRAKATA

karya tulis ilmiah yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
ix
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Every One Is Teacher Here dan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning

d
d
did
.cid.id VIII Semester Gasal di.SMP
5 Jember Pada
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id (CTL) (Studi Kasus Siswa
aj.caKelas
aj.ca.ci .Negeri
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
ne
ne
ne Sub Pokok Bahasan
ne Sumber Daya Ekonomi
.bu.n
.bu.n
.buEkonomi
.bu.n
u
u
u
u
Pembelajaran ilIPS
Kelangkaan
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Tahun
Pelajaran
2009/2010)”.
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan

ca.cid.id pendidikan Strata Satuj.a(S1)
ca.cid.idpada Program Studi Pendidikan
ca.cid.id Ekonomi Jurusan j.aca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
e
e
j.
nej.
nej.Keguruan dan Ilmu Pendidikan
neUniversitas
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Pendidikan
IPS
Fakultas
Jember.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp pihak,
p
hthttpPenyusunan skripsi ini banyak
hthttpmendapatkan bantuan darihberbagai

h

pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

d
d
d.id M.Hum, selaku Dekan Fakultas
d
aj.ca.ci .id 1. Drs. H. Imam Muchtar,
aj.ca.ciSH.
aj.ca.ci .id Keguruan dan Ilmu ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne Jember;
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Pendidikan
Universitas
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
2.
Drs.
Budiyono,
M.Si,
selaku
Ketua
Jurusan
Pendidikan
Ilmu
Pengetahuan
p
hhttp Sosial
hhttp
hhttp

ca.cid.id 3.
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
4.

Universitas Jember;

d
d
ca.cid.id
a
.
j
a
a
e
e
j.
neej.
nej.
neJember.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
FakultasigKeguruan
l
l
liibli.bu.un dan Ilmu Pendidikan iUniversitas
i
i
i
gigili
idgigili
ig
/:d
/:d
/:d
/
/
/
d
d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp Dr. Bambang Hari Purnomo,
p selaku Dosen Pembimbing
hthttIpyang telah
hthttMA.
hProf.
.i
.ci .id selaku Ketua Program.aStudi
Dra. Hj. Sri Wahyuni,
j c c.idPendidikan Ekonomi
j.ac M.Si,

h

meluangkan waktu, pikiran dan perhatian dalam penulisan skripsi ini;

d
d
d
dd Dosen Pembimbing 2c.yang
aj.ca.ci .id 5. Drs. H. SutrisnoeDjaja,
aj.aci .id telah meluangkan ej.aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .iM.M
.
.
.
j
j
j
e
e
n
e
ne
neini;
nperhatian
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.budan
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
waktu,
pikiran
dalam
penulisan
skripsi
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
6. hDrs.
M.Ed
ttp
ttp Penguji dan Dr. Hj. SrihhKantun,
httpJoko Widodo M.M selakuhhKetua

ca.cid.id 7.
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p
8.

h

selaku Anggota Penguji I;

id

ca.cid.id
a
.
j
e
e
e
ej.
nej.
nej.
nteteskan
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
ilmu yang
engkau
kepadaku;
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp sekolah, Bapak Budiyono,
hKepala
hthIbu
ttp seluruh
ttp Sukarini, Bapak Baydasik,hthbeserta

h

id

id kasih atas tinta
ca.c.terima
Guru–guruku yang j.terhormat
aca.c.id semenjak SD sampaij.aPT,

h

guru, staf dan siswa-siswi kelas VIII D dan VIII E SMP Negeri 5 Jember;

id

d
aj.ca.ci .id 9.
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

nej
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

id

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

.c.id terima kasih atas do’a
c.c.iddukungannya selama
a.caAmbulu,
Seluruh keluargaku
ej.di
ej.a.adan
ini;

nej
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/
x/:d
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

10. Sahabat-sahabatku Luphi, Astri, Titin, Nurul, Inge, Eva, Fita, Ema, Silvi, Sandy,

d
.cid.idteman-teman semua .ac.cid.id
ca.cid.idtelah banyak membantuku
aj.ca.ci .id Saidu, Ita, Azizahej.ajyang
aj.cadan
.
.
jej.a
j
j
.
e
e
e
n
n
n
n
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
angkatan
2005.
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
:
11.hSemua
dan dukungan dalam
thtp
p
tp:
hthtp
hthtp
tpenyelesaian
ttp: pihak yang telah memberikan
ttpbantuan

h

skripsi ini.

id.id
Penulis sadar akan
dan kurang sempurnanya
ca.cid.id
ca.keterbatasan
ca.cid.id penulisan skripsi j.aca.cid.id
a
a
a
c
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ej.
ej.
u.n
nej.
nsegala
nbersifat
nej.
.bu.n
.bitu
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
ini,
oleh
karena
kritik
dan
saran
yang
membangun
penulis
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp
harapkan
bagi
p
hthttp demi kesempurnaan skripsi
hthini.
ttp Semoga skripsi ini dapat hbermanfaat

h

semua pihak.

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp
Penulis

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

DAFTAR ISI

ca.cid.id
a
.
j
.
e
Halaman
nej
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
HALAMAN JUDUL ...........................................................................................
.i

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
xi
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

Jember,

Oktober 2009

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

DAFTAR ISI ........................................................................................................ . ii

d
d
d
.cid.id
.1
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id BAB 1 PENDAHULUAN
aj.ca...................................................................................
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n e
u.n
ne
ne ..................................................................................
ne
.bu.n
.bBelakang
.bu.n
u
u
u
1.1 Latar
. i1libi.bu.un
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
1.2
Rumusan
Masalah
.............................................................................
t
t
t
p
hhttp . 5
hhttp
hhttp
1.3 Tujuan ................................................................................................ . 5

1.4 Manfaat ..............................................................................................
.5
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
nej.
nej. ....................................................................................
nej.
nej.
.bu.n
.bu.Istilah
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
1.5
Definisi
.
6
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
BAB
p
hth2.ttpTINJAUAN PUSTAKA .......................................................................
hthttp
hthttp ... 7

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

h

2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu...................................................... ... 7

ca.cid.id
a
.
j
a
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej Contextual and Teaching
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
2.3 Pembelajaran
Learning
.......................
.
11
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p/Pembelajaran
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
2.3.1
Konsep
Dasar
Strategi
hhtt
hhtt
hhtt
dd Is Teacher Here ........................................
.id
2.2 Pendekatanj.Every
... 9
ac.ci .iOne
j.ac c.id

h

Contextual and Teaching Learning...................................... . 11

d
d
ca.cid.id
a
.
j
a
a
e
e
e
nej.
nej.
nej. Ekonomi ..................................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
2.4 Pembelajaran
.
19
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p Hasil Belajar ....................................................................................
hthttp . 22
hthttp
hthtt2.5
2.3.2

.i
.i .id .......................................................................
Asas-asas
. 13
j.ac c.id
j.ac cCTL

h

2.6 Perbedaan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Every One Is

d
d
ca.cid.id
a
.
j
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
2.7 Hipotesis
...........................................................................................
.
27
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
BAB
28
hhtt
hhtt ........................................................
hh3.tt METODOLOGI PENELITIAN
.i
.ci .idContextual Teaching and.aLearning
Teacher Here
j cac.id ................ . 25
j.acadan

h

3.1 Rancangan Penelitian ..................................................................... 28

id

ca.cid.id
a
.
j
e
e
e
j.
n
nej.
nej.
neWaktu
.bu.dan
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
3.3 Tempat
Penelitian
.......................................................
32
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p Penentuan Responden Penelitian
hthtt3.4
hthttp 33
hthttp ..................................................
id

.
.
3.2 Definisi Operasional
32
j.acac.id Variabel Penelitian ......................................
j.acac.id

h

3.5 Langkah-Langkah dalam Pembelajaran ...................................... 34

id

ca.cid.id
a
.
j
.
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
3.6.1
Dokumentasi
.........................................................................
38
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt 3.6.2 Wawancara ............................................................................
hhtt
hhtt
38
id

c. id Data ............................................................
c. id
3.6 Metode Pengumpulan
38
ej.a.ac.
ej.a.ac.

3.6.3

h

Observasi ............................................................................... 39

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
xii
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

3.6.4

Tes ......................................................................................... 40

ca.cid.id
a
.
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
n
ej
nej
nValiditas
nej
.bu.n
.buUji
.bu.n
u
u
u
3.7.1
..........................................................................
40
b
b
b
.
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
3.7.2
Uji
Realibilitas
......................................................................
41
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
d
3.7 Uji Validitas aDan
.........................................................
40
d
c.cid.iReliabilitas
ac.ci .id

3.8 Analisis Data .................................................................................... 42

.cid.id
3.8.1 Analisis
Kualitatif ................................................
42
ca.cid.id
caDeskriptif
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
nej.
nej. Inferensial................................................................
nej.
nej.
.bu.n
.buAnalisis
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
3.8.2
44
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
BAB
p
hth4.ttpHASIL DAN PEMBAHASAN
hthttp...........................................................
hthttp 47

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

4.1 Gambaran Umum Tentang Proses Belajar Mengajar Kelas

ca.cid.id
a
.
j
a
a
.
.
.
e
e
e
ej
nej
nResponden
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
4.2 Penentuan
.....................................................................
49
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
4.3
Data
Hasil
penelitian
.......................................................................
51
hhtt
hhtt
hhtt
.id
VIII di SMPj.a
Negeri
47
c.cid.id 5 Jember……………………………………..
j.ac c.id

4.3.1

d
d
ca.cid.id
a
.
j
a
a
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
4.4 Hasil
Uji
Validitas
dan
reliabilitas
...............................................
55
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp 52
hthttp 4.4.1 Hasil Uji ValiditashthTes
ttp..........................................................
4.3.2

44.2

i
.i
DatajPendukung
52
.ac.c.id ....................................................................
j.ac c.id

h

Hasil Uji Reliabilitas Tes ....................................................... 53

d
d
ca.cid.id
a
.
j
.
.
.
e
e
e
j
n
nej
nej
neUji
.bu.n
.bu.n
.buHasil
u
u
u
b
b
b
.
i
i
i
l
l
l
4.4.2
Reliabilitas
Observasi
............................................
54
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
55
hhtt
hhtt Data ...............................................
hhtt4.5 Hasil Penelitian dan Analisis
4.4.1

h

Data Utama............................................................................ 51

i .id
.i
Hasilj.Uji
Observasi ................................................
54
aca.cValiditas
j.acac.id

4.7.1

Hasil Wawancara dan Analisis Data ..................................... 55

4.7.2

.
Hasilj.Observasi
57
aca.c.id dan Analisis Data ........................................
j.acac.id

id

ca.cid.id
a
.
j
e
e
e
j.
n
nej.
nej.
neTes
.buHasil
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
.
i
i
i
l
l
l
i
i
i
4.7.3
dan
Analisis
Data
..................................................
66
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p Temuan penelitian ..........................................................................
hthtt4.6
hthttp 66
hthttp

h

id

h

4.7 Pembahasan .................................................................................... 67

d
d
d
.cid.id
aj.caKelemahan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
4.8 Kekuatanedan
Penelitian ...........................................
71
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
BAB
5.
KESIMPULAN
DAN
SARAN
...........................................................
72
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p Kesimpulan ......................................................................................
p
hhtt3.1
hhttp 72
hhttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

h

3.2 Saran ................................................................................................ 72

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
xiii
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
aj.ca.ci .id LAMPIRAN
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

dd
.cid.id
aj.ca.ci .iDAFTAR
LAMPIRANej.a.c
.
j
a
e
nej
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt Halaman

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
xiv
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

DAFTAR PUSTAKA

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

A. Matrik Penelitian ........................................................................................... 75

ca.cid.id
a
.
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej ....................................................................................
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
C. Pedoman
Wawancara
77
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
D.
Pedoman
Observasi
.......................................................................................
79
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
d
d
B. Pedoman Pengumpulan
76
ac.ci .idData ........................................................................
ac.ci .id

h

E. Pedoman Observasi ....................................................................................... 81

ca.cid.id
a
.
j
j
j
a
a
e
e
e
n
nej. Observasi Siswa .......................................................
nej.
nej.
.buLembar
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
E.2
.....
82
.
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp dalam menerapkan pembelajaran
hthttp E.3 Lembar ObservasihGuru
hthttp
E.1

id
.cid.id
Lembar
Guru ........................................................
..... 81
.acObservasi
.ac.c.id

h

melalui pendekatan Every One Is Teacher Here................... ..... 83

ca.cid.id
a
.
j
a
a
.
.
.
e
e
e
n
nej
nej Teaching and Learning
nej
.bu.n
.buContextual
.bu.n
u
u
u
b
b
b
.
i
i
i
.............................................
85
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
F.
Silabus............................................................................................................
89
hhtt
hhtt
hhtt
E.4

.cid.id Guru dalam menerapkan
.id.id
Lembar
j.acObservasi
j.ac cPembelajaran

h

G. Desain Asestment............................................................................................ 90

d
d
ca.cid.id
a
.
j
a
a
e
e
e
nej.
nej.
nej. Pembelajaran...............................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
I. Rencana
Pelaksanaan
92
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p ........................................................
hthttp ...... 92
hth1tt(I)
hthttp I.1 RPP kelas Eksperimen
.i
.i
H. Desain tes........................................................................