Latar Belakang Rumusan Penekanan Studi Tujuan dan Sasaran Lingkup Studi .1

BAB I PE DAHULUA

1.1 Latar Belakang

1.1.1 Latar Belakang Pengadaan Proyek

hard skills soft skills “ ampaknya Student Center telah menjadi wadah bertemunya mahasiswa dalam menghabiskan waktu luang mereka dengan kegiatan yang bermanfaat dan menyenangkan. Konsep pendidikan dan pengajaran berlangsung tanpa disadari melalui kontak sosial diantara mahasiswa itu sendiri. Demikianlah proyek pemanfaatan waktu luang di Student Center telah merengkuh dan menghindarkan mahasiswa dari hal hal yang tidak berguna.” www.dw world.de + , + + - - . - - - , + - - -1 . - - - - “ - 2 + 3 brainstorming - -1 + + . -1 1 . 4 + Building a Community, Creating Campus Learning Environments That Work +5 . 6 -1 + + - 1 . - - 1 60 7 830 -9,3 0 8 1 4 .3.: 83;97.30 . 01 , - 70 -1 971 38 8 .-90 ;=3 .9 - = = 0 8,-3. 798 8, 0983. = 8, 8 -1 9= 373 0 9 -:8 38- 3 197 03 034 97 ? 0 7 8, 7 7 073 3-3 - - .438- 3 -1 .983 .1 1 09 097 =3=38 .983 8 . 80 7 -1 = 388 .03 60,7 63 -1 = : .9= 1 9 99==980 9 4 + 4 1 . - - 1 60 7 431 8 8 1 4 .3.: 83;97.30 . 01 , - 70 6 431 4 1 41. 4 1 . 6 79.1 1 6 3 . 3 63.3 91 9 1 . 1 4 1 3 - . 6 4 91 9 1 6 3 1 1 . 1 6 9 1 1 . 1 4 1 . 1 4 1 . 4 1 . 3 9 6 3 41.06 4 1 . 3 . -1 - - 1 -- 1 - -- 1 + - 1 . - - 1 60 7 -1 830 . 1 . 1383.07 74 83 - 73.1 03- - 0=3- 13..3 93 8 .7 83 1- 3- 1989 8 .7 83 1- 19=3.3 473.03 8 .7 83 67-13 3.= 1 1 4 01 438 - 1 43. 4 71 4 69==:.43 8 .7 83 073 0 8,, = 1 4 - . 8 .7 83 -1 830 . . 80A9,33 8874 83 =9 97. 11 830 1 4 .3.: .. - 1 B -1 B mix use C B B - 1 D -1 -1

1.1.2 Latar Belakang Penekanan Studi

; - 3 1 1 3 . + - strive for academic excelence 2 www.uajy.ac.id diunduh pada tanggal 24 Feb 2012 - option for the poor - to be man and woman for others - D . 6 . 1 . - 1 -1 -1 . . 9 .9 6 . 9 3 3 ; .9 3 Disadur dari tulisan Maryatmo, R. Mencari Bentuk Universitas yang Ideal – Dies Natalis XXXIII UAJY. 1998. Yogyakarta : Penerbitan Universitas Atma Jaya Yogyakarta.hal : 128-129. .9 .83 1 . 9 . - 1 -1 global warming -1 1 -1 soft skill 4 -1 4 4 1 -1

1.2 Rumusan Penekanan Studi

- 1 E

1.3 Tujuan dan Sasaran

1.3.1 Tujuan

- 1

1.3.2 Sasaran

- 1 - 1 1.4 Lingkup Studi 1.4.1 Materi Studi 1.4.1.1 Lingkup Spatial - 1 7 - 1 7 - 1

1.4.1.2 Lingkup Substansial

D ? ? D

1.4.1.3 Lingkup Temporal

1.4.2 Pendekatan

1.5 Metode Studi 1.5.1

Dokumen yang terkait

LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ASRAMA MAHASISWA PUTRI UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI SLEMAN, YOGYAKARTA.

0 3 18

KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ASRAMA MAHASISWA PUTRI UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI SLEMAN, YOGYAKARTA.

1 5 49

LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN WISMA UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI KALIURANG, SLEMAN, YOGYAKARTA.

0 3 20

LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT KEGIATAN MAHASISWA UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI YOGYAKARTA.

0 3 14

TIJAUA HAKIKAT PUSAT KEGIATA MAHASISWA LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT KEGIATAN MAHASISWA UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI YOGYAKARTA.

0 2 29

Konsep LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT KEGIATAN MAHASISWA UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI YOGYAKARTA.

0 4 25

LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ASRAMA MAHASISWA UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI YOGYAKARTA.

0 3 14

PENDAHULUAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ASRAMA MAHASISWA UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI YOGYAKARTA.

0 2 13

6.1. Konsep perencanaan LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ASRAMA MAHASISWA UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI YOGYAKARTA.

0 3 18

LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ASRAMA MAHASISWA UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA DI YOGYAKARTA.

0 3 17