Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas

18 Aktif Berbahasa Indonesia Kelas VII SMPMTs 7. Pantun memiliki ciri-ciri . Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri pantun adalah …. a. mempunyai bait dan isi, terdiri atas baris-baris, terdiri atas sampiran dan isi, bersajak ab ab b. mempunyai bait dan isi, terdiri atas baris-baris, terdiri atas sampiran dan isi, bersajak aa bb. c. mempunyai bait dan isi, bersajak abba, terdiri atas baris-baris, terdiri atas sampiran dan isi. d. bersajak bbaa, mempunyai bait dan isi, terdiri atas baris-baris, terdiri atas sampiran dan isi. 8. ikan mas hidup di kolam diberi makan gadis kerempeng tertawa terkekeh dari dalam melihat anjing pakai topeng Pantun di atas termasuk pantun …. a. anak-anak c. kiasan b. sukacita d. jenaka 9. Jumlah suku kata tiap baris dalam pantun adalah …. a. delapan sampai dua belas c. enam sampai sepuluh b. tujuh sampai dua belas d. sembilan sampai dua belas 10. Dalam pantun empat baris yang disebut sampiran terdapat pada baris …. a. pertama dan kedua c. kedua dan ketiga b. pertama dan ketiga d. keempat

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas

1. Bagaimana cara kamu memahami pokok berita dengan mudah, apa yang perlu diperhatikan? 2. Bagaimana cara kamu membuat orang lain terkesan oleh cerita pengalamanmu? 3. Dalam menceritakan sebuah pengalaman, bagian-bagian apa saja yang harus diperhatikan? 4. Apakah arti kata pantun? 5. Sebutkan ciri-ciri pantun Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com Siapa Idolamu? 19 Pelajaran Siapa Idolamu? 2 A Menulis Kembali Berita Tujuan pembelajaran: Setelah mempelajari materi pada subbab ini, kamu diharapkan dapat: 1. membaca dan mengingat isi berita dengan baik, 2. menuliskan kembali berita yang telah diperoleh. Setiap orang pasti pernah memperoleh berita. Berita atau informasi yang kita peroleh tersebut dapat melalui indra pendengaran dan indra penglihatan. Berita yang kita peroleh melalui indra pendengaran adalah berita yang disampaikan melalui media elektronik seperti televisi dan radio. Berita yang kita peroleh melalui indra penglihatan adalah berita yang kita baca melalui media cetak seperti koran, majalah, atau tabloid. Pada umumnya, berita-berita tersebut disampaikan secara jelas, lengkap, dan komunikatif. Oleh karena itu, kita menjadi tertarik untuk mendengar atau membacanya. Pernahkah kamu memperoleh berita? Berita apakah yang menarik hatimu? Di zaman modern dan era globalisasi ini, informasi dapat kita terima dengan sangat cepat. Berita dari dalam dan luar negeri, berita dari kota hingga pelosok desa pun selalu disampaikan dengan begitu cepat. Peristiwa yang baru beberapa menit terjadi dapat kita ketahui melalui berita di televisi atau radio. Berita yang disampaikan dapat meliputi berbagai macam bidang kehidupan. Bidang-bidang kehidupan tersebut, antara lain pendidikan, politik, sosial, ekonomi, budaya, kesehatan, kesenian, dan olahraga. Di antara bidang-bidang tersebut, bidang manakah yang beritanya sering kamu peroleh? Dalam satu hari, sangat banyak berita yang kita dapatkan bahkan kadang kita tidak dapat mengingat semua berita itu. Untuk mengingat saja kita kesulitan, lalu bagaimana kita harus menyampaikan kembali berita tersebut kepada orang lain? Berita merupakan salah satu sumber pengetahuan. Sayang, jika tidak kita manfaatkan dan menjadi hilang begitu saja. Salah satu cara untuk mengingat berita yang kita peroleh adalah dengan menulis kembali berita tersebut. Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com 20 Aktif Berbahasa Indonesia Kelas VII SMPMTs Latihan 2.1 Apabila akan menulis kembali suatu berita, kamu tidak perlu menuliskannya sama persis seperti yang kamu baca atau kamu dengar. Kamu cukup menulis hal-hal yang penting saja. Hal-hal tersebut, antara lain: a. pokok atau inti berita, b. kronologi berita, c. orang-orang atau tempat yang menjadi berita, d. informasi yang ada di dalam berita. 1. Bacalah berita berikut dengan sungguh-sungguh kemudian tuliskan kembali dengan menggunakan kata-katamu sendiri Hee Ah Lee Pianis Berjari Empat yang Dahsyat Sungguh luar biasa Meskipun menderita cacat berat, Hee Ah Lee sanggup terus berkarya. Ya, Hee Ah Lee adalah pianis hebat dari Korea Selatan. Kini, dengan keahliannya bermain piano, Hee bisa keliling dunia, termasuk Indonesia. Dahsyat Pianis berjari empat Eh, ketahuilah, Hee bermain piano hanya dengan empat jari lho. Bukan sepuluh jari. Meskipun hanya empat jari, Hee berhasil mengakrabi alat musik piano. Hee menderita penyakit lobster claw syndrome. Akibatnya, pada masing-masing ujung tangannya hanya terdapat dua jari yang menyerupai capit kepiting. Kakinya pun sebatas bawah lutut dan tentu tak mampu menggapai pedal piano. Maka khusus untuk Hee, pedal piano sengaja ditinggikan agar bisa diinjaknya. Terlahir cacat bagiku merupakan anugerah spesial dari Tuhan, ujar Hee yang dijuluki The Four Fingered Pianist. Konser keliling dunia Di samping hanya memiliki empat jari, Hee Ah Lee juga mengalami keterbelakangan mental. Namun Hee tak pernah berkecil hati. Sejak usia 6 tahun, Hee berusaha belajar piano. Di bawah bimbingan guru piano pertama, Cho Mi Kyong, Hee berlatih sangat keras. Bu Guru bahkan memperlakukan Hee sebagai murid dengan sepuluh jari. Tanpa belas kasihan. Pelan-pelan Hee yang belajar musik di National College of Rehabilita- tion Welfare mampu mengatasi segala keterbatasannya. Jarinya yang hanya dua di setiap tangan ternyata mampu menekan tuts berurutan secara cepat dan tepat. Dari hari ke hari, permainannya kian memikat. Horee, Hee pun mulai berani menggelar konser di depan publik. Tak hanya di negerinya sendiri, mulailah Hee terbang ke Jepang, China, Singapura, Inggris, Amerika Serikat, Kanada, dan sebagainya. Tak ketinggalan, Hee sempat pula datang ke Indonesia dan menggelar konser Sharing the Strength of Love. Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com Siapa Idolamu? 21 Tugas 2.1 Saya senang konser di Indonesia. Saya dengar keadaan Indonesia sedang susah ya, tapi semua itu pasti bisa diatasi, ujar Hee di tengah konser di gedung Balai Kartini, Jakarta, 31 Maret 2007 lalu. Wow, sukses besar. Fantasie Impromptu Ketika konser di Indonesia, Hee yang lahir di Seoul, 9 Juli 1985 memainkan beberapa komposisi musik karya komponis dunia. Sebut saja, Ode to Joy Beethoven, Liebestraum Liszt, Ave Maria Schubert, O Mio Babbi No Cazo Puccini, Fantasie Impromptu Chopin Untuk bisa memainkan Fantasie Impromptu karya Chopin, Hee harus berlatih keras selama lima tahun. Dan setiap harinya selama 10 jam. Bukan main. Memang, Fantasie Impromptu merupakan komposisi yang sangat rumit, namun indah bukan main. Selain itu, Hee juga sangat suka membawakan lagu-lagu rakyat Korea, antara lain Variation on the Arirang yang amat manis. Suara tepuk tangan penonton membahana menyambutnya. Thank you so much. Terima kasih, seru Hee riang. Peran sang ibunda Sukses Hee Ah Lee tak lepas dari sang ibunda, yakni Bu Woo Kao Sun. Ya, ibunya terus mendorong Hee untuk belajar piano. Ia juga selalu membantu putrinya untuk bisa mandiri dan percaya diri. Adapun, ayah Hee, pensiunan tentara, telah tiada ketika Hee masih kecil. Meski Hee lahir cacat, Bu Woo Kap Sun sangat menyayangi buah hatinya. Ia selalu memanjatkan doa agar Hee sukses dalam memainkan piano. Bagiku, Hee adalah segalanya, ucap Bu Woo Kap Sun. Ah, mereka berdua memang saling menyayangi sampai kapan pun. Sumber: Bobo No. 2 Tahun XXXV, 19 April 2007. 2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut a. Apa saja informasi yang ada dalam berita tersebut? b. Siapa yang menjadi berita? c. Apa yang menjadi pokok berita? Bersama tiga orang teman, bentuklah kelompok dan carilah sebuah berita yang dimuat dalam media cetak Tulislah kembali berita tersebut dalam kertas folio dan tunjuk salah satu anggota kelompokmu untuk membacanya di depan kelas Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com 22 Aktif Berbahasa Indonesia Kelas VII SMPMTs B Bercerita dengan Urutan yang Baik