B. Permasalahan
Berdasarkan latar belakang masalah yang dikaji dalam penelitian ini dapat dirumuskan tentang bagaimana
pembelajaran piano di Sekolah Musik Christopherus Semarang dilihat dari segi tujuan, materi bahan, metode dan evaluasinya?
C. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan di atas penelitian bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Pembelajaran Piano di
Sekolah Musik Christhoperus Semarang.
D. Manfaat Penelitian
Dari hasil penelitian ini dapat diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut :
1. Manfaat teoritis
a. Sebagai sumbang pemikiran bagi lembaga pendidikan
tinggi Universitas Negeri Semarang khususnya mahasiswa jurusan musik untuk lebih mengenal metode
pembelajaran piano. b.
Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi pada penelitian berikutnya.
2. Manfaat praktis
a. Dapat dijadikan informasi kepada guru pengajar gitar
elektrik, dalam agar pembelajarannya dapat dilakukan secara jelas dan mudah ditangkap siswa sehingga dapat
digunakan sebagai pedoman selanjutnya. b.
Sebagai informasi kepada kepala lembaga Sekolah Musik Christopherus Semarang semoga hasil penellitian ini
dapat dijadikan bahan masukan guna mengupayakan dan meningkatkan pembelajaran piano.
c. Sebagai informasi kepada lembaga pendidikan tinggi
Universitas Negeri Semarang UNNES semoga hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan masukan perbaikan
kualitas pada program studi Pendidikan Seni Musik. d.
Sebagai bahan masukan berupa informasi kepada para mahasiswa agar dapat menambah kekayaan khasanah
perbendaharaan kepustakaan tentang pembelajaran piano.
E. Sistematika Skripsi
Untuk memudahkan memahami jalan pikiran secara keseluruhan, penelitian skripsi ini terbagi dalam tiga bagian
yaitu: bagian awal berisi halaman judul, halaman pengesahan,
halaman motto dan persembahan, kata pengantar, daftar isi, daftar lampiran. Bagian isi terbagi atas lima bab yaitu:
Bab I Pendahuluan, yang berisi tentang alasan pemilihan judul, perumusan masalah, tujuan penelitian,
manfaat penelitian, dan sistematika skripsi. Bab
II Landasan teori, berisi tentang pengertian
pembelajaran, pengertian belajar, pengertian mengajar, pengertian musik, pembelajaran piano.
Bab III Metode penelitian, yang berisi tentang pendekatan
penelitian, lokasi dan sasaran penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data.
Bab IV Hasil penelitian dan pembahasan, yang mencangkup tentang gambaran umum lokasi penelitian, faktor-
faktor apa saja yang mempengaruhi penentuan strategi pembelajaran piano di Sekolah Musik
Christopherus Semarang. Bab
V Penutup, bab ini merupakan bab terakhir yang
memuat tentang kesimpulan dan saran. Bagian akhir yang terdiri dari Daftar Pustaka dan lampiran-
lampiran yang dipakai dalam penyusunan skripsi ini.
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori