Subyek ke 1 disebut NP

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.8. Jadwal Kegiatan Wawancara Subyek ke 4 No. Tanggal Jenis Kegiatan 1. 10 Januari 2017 Wawancara dengan SA 2. 11 Januari 2017 Wawancara dengan SA 3. 12 Januari 2017 Wawancara dengan SA 4. 13 Januari 2017 Wawancara dengan SA Tabel 4.9. Jadwal Kegiatan Wawancara Subyek ke 5 No. Tanggal Jenis Kegiatan 1. 11 Nopember 2016 Wawancara dengan AM 2. 6 Januari 2017 Wawancara dengan AM 3. 12 Januari 2017 Wawancara dengan AM 4. 13 Januari 2017 Wawancara dengan AM Tabel 4.10. Jadwal Kegiatan Wawancara Subyek ke 6 No. Tanggal Jenis Kegiatan 1. 12 Januari 2017 Wawancara dengan DR 2. 22 Pebruari 2017 Wawancara dengan DR 3. 23 Pebruari 2017 Wawancara dengan DR 4. 24 Pebruari 2017 Wawancara dengan DR digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Tabel 4.11. Jadwal Kegiatan Wawancara Subyek ke 7 No. Tanggal Jenis Kegiatan 1. 17 Maret 2017 Wawancara dengan J Tabel 4.12. Jadwal Kegiatan Wawancara Subyek ke 8 No. Tanggal Jenis Kegiatan 1. 17 Maret 2017 Wawancara dengan SK

C. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Hasil Temuan Dari hasil penelitian ini, peneliti ingin menjawab pertanyaan dari peneliti yaitu bagaimana peran wali kelas dalam akses sistem informasi manajemen rapor online di SMP Negeri 4 Surabaya. Peranan wali kelas dalam pembelajaran dan juga penyampaian informasi seperti rapor online dapat memotivasi belajar siswa sebagai usaha untuk mewujudkan pendidikan nasional khususnya untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia. Harun Rasyid juga menambahkan bahwa Sebagian besar tanggung jawab dalam menerapkan standar penilaian terletak ditangan paraguru. Maka perencanaan pembelajaran banyak tergantung kepada kemampuan guru mengembangkannya, karena tugas guru berkaitan dengan melaksanakan pembelajaran mata pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya.