Kegiatan Praktik Mengajar Pelaksanaan PPL

pembimbing bisa melihat peningkatan kualitas mahasiswa saat mengajar. Pada tahap ini, mahasiswa dinilai oleh guru pembimbing dan dosen pembimbing PPL, baik dalam membuat persiapan mengajar, melakukan aktivitas mengajar di kelas, kepedulian terhadap siswa, maupun penguasaan kelas. Adapun hasil proses PPL yang dilaksanakan oleh praktikan dari tanggal 01 Agustus sampai dengan 01 September 2016 adalah sebagai berikut: No HariTgl Alokasi Waktu Kelas Materi Kegiatan Senin, 25 Juli 2016 08.00-09.20 2jp IX G  Musik Mancanegara di Asia  Siswa disajikan video mengenai contoh lagu Melayu dan Oriental beserta ciri khas instrumen masing-masing negara. Selasa,26 Juli 2016 08.40-10.00 2jp 10.20-11.40 VII E VII D  Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono  Memahami teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono  Siswa disajikan 2 buah video yang berbeda tentang bernyanyi Unisono dan bernyanyi dalam 4 suara.  Siswa disajikan 2 buah video yang berbeda tentang bernyanyi Unisono dan bernyanyi dalam 4 suara. Rabu, 27 Juli 2016 09.40-10.20 VII E  Melanjutkan RPP1 Bernyanyi secara Unisono  Siswa disajikan video mengenai teknik-teknik vokal dalam bernyanyi  Siswa juga diberikan tugas untuk evaluasi 12.00-13.20 IX B Mengidentifikasi lagu mancanegara di Asia dengan materi Musik Melayu dan Musik Oriental dengan mengerjakan soal tentang bernyanyi secara Unisono beserta teknik- teknik vokalnya.  Siswa disajikan tentang contoh musik Melayu dan musik Oriental beserta instrumen khasnya. Kamis, 28 Juli 2016 08.40-10.00 10.20-11.00 11.00-12.40 IX E VII D VII F Mengidentifikasi lagu mancanegara di Asia dengan materi Musik Melayu dan Musik Oriental Melanjutkan RPP 1 Bernyanyi secara Unisono Melanjutkan RPP 1 Bernyanyi secara Unisono  Siswa disajikan tentang contoh musik Melayu dan musik Oriental beserta instrumen khasnya.  Siswa disajikan video mengenai teknik-teknik vokal dalam bernyanyi  Siswa juga diberikan tugas untuk evaluasi dengan mengerjakan soal tentang bernyanyi secara Unisono beserta teknik- teknik vokalnya.  Siswa disajikan video mengenai teknik-teknik vokal dalam bernyanyi Siswa juga diberikan tugas untuk evaluasi dengan mengerjakan soal tentang bernyanyi secara Unisono beserta teknik-teknik vokalnya. Jum’at, 29 Juli 2016 08.00-09.20 IX A  Mengidentifik asi lagu mancanegara di Asia dengan materi Musik Melayu dan Musik Oriental  Siswa disajikan tentang contoh musik Melayu dan musik Oriental beserta instrumen khasnya. Senin, 01 Agustus 2016 12.00-12.40 1jp VII G Menyanyikan lagu secara Unisono  Siswa disajikan video mengenai teknik-teknik vokal dalam bernyanyi  Siswa diberi tugas untuk berlatih lagu nasional Tanah Air Selasa, 02 Agustus 2016 12.00-13.20 2jp VII G Menyanyikan lagu secara Unisono Siswa diberikan penjelasan mengenai teknik-teknik vokal lalu berlatih menyanyikan lagu Tanah Air secara bersama sama Jumat, 05 Agustus 2016 07.20-08.00 1 jp 09.40-11.00 VII F IX F Menyanyikan lagu secara Unisono Musik Hindustan dan Musik Timur  Siswa diberikan penjelasan mengenai teknik-teknik vokal lalu berlatih menyanyikan lagu Tanah Air secara bersama sama  Siswa disajikan tentang video musik Tengah Hindustan dan musik Timur tengah beserta contoh alat musik dan negaranya. Senin, 08 Agustus 2016 08.00-09.20 12.00-12.40 IX G VII G Ulangan Harian ke 1 Menyanyikan lagu secara Unisono  Siswa belajar sekitar 15 menit lalu buku dikumpulkan.  Ulangan harian dengan materi Musik Melayu,Oriental,Hi ndustan, dan Timur Tengah dengan soal essay yang berjumlah 5 soal.  Siswa dibentuk menjadi 7 kelompok, masing- masing kelompok terdapat 4 anggota.  Setelah dibagi menjadi 7 kelompok, Siswa berlatih bersama lagu Tanah Air dan Bagimu Negeri dengan kelompoknya. Selasa, 09 Agustus 2016 08.40-10.00 2jp VII E Menyanyikan lagu secara Unisono  Siswa dibentuk menjadi 7 kelompok, masing- masing kelompok terdapat 4 anggota.  Setelah dibagi menjadi 7 kelompok, Siswa 10.20-11.40 VII D Menyanyikan lagu secara Unisono maju dengan menyanyikan lagu Tanah Air dan Bagimu Negeri bersama kelompoknya.  iswa dibentuk menjadi 7 kelompok, masing- masing kelompok terdapat 4 anggota.  Setelah dibagi menjadi 7 kelompok, Siswa maju dengan menyanyikan lagu Tanah Air dan Bagimu Negeri bersama kelompoknya. Rabu, 10 Agustus 2016 09.40-10.20 12.00-13.20 VII E IX B Menyanyikan lagu secara Unisono Ulangan Harian ke 1  Melanjutkan pertemuan sebelumnya, yaitu maju per kelompok menyanyikan lagu Tanah Air dan Bagimu Negeri  Siswa belajar sekitar 15 menit lalu buku dikumpulkan.  Ulangan harian dengan materi Musik Melayu,Oriental,Hi ndustan, dan Timur Tengah dengan soal essay yang berjumlah 5 soal Kamis, 11 Agustus 2016 10.20-11.00 VII D Menyanyikan lagu secara Unisono  Melanjutkan pertemuan sebelumnya, yaitu maju per kelompok menyanyikan lagu Tanah Air dan Bagimu Negeri Jumat,12 Agustus 2016 08.00-10.20 IX A Ulangan Harian ke 1  Siswa belajar sekitar 15 menit lalu buku dikumpulkan.  Ulangan harian dengan materi Musik Melayu,Oriental,Hi ndustan, dan Timur Tengah dengan soal essay yang berjumlah 5 soal Kamis, 18 Agustus 2016 08.40-10.00 11.00-12.40 IX E VII F Akor Mayor Minor Teknik Vokal Grup Guru menjelaskan pengertian akor mayor minor, lalu mencontohkan cara mencari akor mayor dan minor. Kemudian guru mencontohkan akor mayor minor pada keyboard, siswa diharuskan menjawab akor mayor atau akor minor. Siswa disajikan video tentang perbedaan vokal grup dengan Unisono, kemudian siswa yang bisa langsung mengangkat tangan lalu menanggapi. Guru menjelaskan tentang pengertian vokal grup beserta perbedaanny dengan Unisono. Di akhir pembelajaran di adakan evaluasi yaitu mengerjakan pengertian Vokal grup dan perbedaannya dengan Unisono. Jumat, 19 Agustus 2016 07.20-08.00 VII F  Melanjutkan RPP 4 Teknik vokal  Siswa diberikan pertanyaan- pertanyaan 09.40-11.00 IX F grup Akor Mayor Minor mengenai teknik vokal grup, kemudian melanjutkan dengan bernyanyi lagu-lagu nasional.  Guru menjelaskan pengertian akor mayor minor, lalu mencontohkan cara mencari akor mayor dan minor.  Kemudian guru mencontohkan akor mayor minor pada keyboard, siswa diharuskan menjawab akor mayor atau akor minor. Senin, 22 Agustus 2016 08.00-09.20 IX G Akor Mayor Minor  Siswa mengerjakan cara mencari akor mayor minor, dilanjutkan dengan tes pendengaran yaitu siswa menjawab menebak akor mayor atau minor sebagai evaluasi bagi pemahaman siswa mengenai akor mayor dan minor. Selasa, 23 Agustus 2016 08.40-10.00 VII E Pengambilan nilai bernyanyi secara Unisono  Siswa maju per kelompok berdasarkan urutan daftar hadir,satu 10.20-11.40 VII D Pengambilan nilai bernyanyi secara Unisono keompok terdapat 6 siswa, membawakan lagu daerah, diiringi,dan memakai gerakan.  Pengambilan nilai berdasarkan individu, yaitu Artikulasi,Dinamik, dan Ekspresi  Siswa maju per kelompok berdasarkan urutan daftar hadir,satu keompok terdapat 6 siswa, membawakan lagu daerah, diiringi,dan memakai gerakan.  Pengambilan nilai berdasarkan individu, yaitu Artikulasi,Dinamik, dan Ekspresi Rabu, 24 Agustus 2016 09.40-10.20 12.00-13.20 VII E IX B Melanjutkan pertemuan sebelumnya Akor Minor  Melanjutkan pengambilan nilai pada kelompok yang belum maju pada pertemuan sebelumnya.  Siswa mengerjakan cara mencari akor mayor minor, dilanjutkan dengan tes pendengaran yaitu siswa menjawab menebak akor mayor atau minor sebagai evaluasi bagi pemahaman siswa mengenai akor mayor dan minor. Kamis, 25 Agustus 2016 10.20-11.00 VII D Melanjutkan pertemuan sebelumnya  Melanjutkan pengambilan nilai pada kelompok yang belum maju pada pertemuan sebelumnya. Jumat, 26 Agustus 2016 08.00-09.20 IX A Akor Minor  Siswa mengerjakan cara mencari akor mayor minor, dilanjutkan dengan tes pendengaran yaitu siswa menjawab menebak akor mayor atau minor sebagai evaluasi bagi pemahaman siswa mengenai akor mayor dan minor. Senin, 29 Agustus 2016 12.00-12.40 VII G Praktik alat musik Melodis  Siswa diberikan penjelasan mengenai musik Ansambel serta alat musik rekorder.  Siswa juga disajikan video tentang alat musik rekorder. Selasa, 30 Agustus 2016 12.00-13.20 VII G Melanjutkan materi Praktik alat musik melodis  Guru memberi contoh memainkan rekorder, lalu siswa mencoba mempraktikkan. Kamis, 01 Agustus 2016 08.00-10.20 11.00-12.40 IX E VII F Praktik alat musik Melodis Praktik alat musik Melodis  Siswa diberikan penjelasan mengenai ansambel musik, dan contoh memainkan alat musik pianika, mulai dari penjarian sampai tangganada i oktaf naik dan turun.  Siswa diberikan penjelasan tentang musik ansambel, dan juga pengenalan alat musik rekorder, kemudian menjelaskan tentang penjarian dan juga tangganada 1 oktaf. Jumat, 02 September 2016 07.20-08.00 09.40-11.00 VII F IX F Melanjutkan RPP Praktik alat musik Melodis Praktik alat musik Melodis  Siswa diajari penjarian pada rekorder dan tangganada i oktaf naik turun.  Siswa diberikan penjelasan mengenai ansambel musik, dan contoh memainkan alat musik pianika, mulai dari penjarian sampai tangganada i oktaf naik dan turun. Senin 05 September 2016 08.00-09.40 IX G Praktik alat musik Melodis  Bersama-sama dengan siswa, melakukan pemanasan yaitu tangganada di pianika,  Siswa dibagikan partitur lagu Burung Tantina, setelah diberikan contoh, lalu siswa menirukan dengan membaca notasi angka Burung Tantina. Selasa, 06 September 2016 08.40-10.00 10.20-11.40 VII E VII D Melanjutkan RPP Praktik alat musik Melodis Melanjutkan RPP Praktik alat musik Melodis  Siswa praktik memainkan rekorder dengan materi tangganada.  Bagi siswa yang belum bisa, berlatih mandiri atau bersama temannya mengulang-ulang sampai bisa.  Siswa praktik memainkan rekorder dengan materi tangganada.  Bagi siswa yang belum bisa, berlatih mandiri atau bersama temannya Rabu, 07 September 2016 09.40-10.20 12.00-13.20 VII E IX B Melanjutkan RPP Praktik alat musik Melodis Praktik alat musik Melodis  mengulang-ulang sampai bisa  Siswa praktik memainkan rekorder dengan materi tangganada.  Bagi siswa yang belum bisa, berlatih mandiri atau bersama temannya mengulang-ulang sampai bisa  Bersama-sama dengan siswa, melakukan pemanasan yaitu tangganada di pianika,  Siswa dibagikan partitur lagu Burung Tantina, setelah diberikan contoh, lalu siswa menirukan dengan membaca notasi angka Burung Tantina. Kamis, 08 September 2016 10.20-11.00 VII D Melanjutkan RPP Praktik alat musik Melodis  Siswa praktik memainkan rekorder dengan materi tangganada.  Bagi siswa yang belum bisa, berlatih mandiri atau bersama temannya Jumat, 09 September 2016 Selasa, 13 September 2016 08.00-09.20 12.00-13.20 IX A VII G Praktik alat musik Melodis Melanjutkan RPP Praktik alat musik Melodis mengulang-ulang sampai bisa  Bersama-sama dengan siswa, melakukan pemanasan yaitu tangganada di pianika,  Siswa dibagikan partitur lagu Burung Tantina, setelah diberikan contoh, lalu siswa menirukan dengan membaca notasi angka Burung Tantina.  Siswa praktik memainkan rekorder dengan materi tangganada.  Bagi siswa yang belum bisa, berlatih mandiri atau bersama temannya mengulang-ulang sampai bisa.

B. Pelaksanaan

1. Konsultasi dengan guru pembimbing Konsultasi dengan guru pembimbing dilaksanakan pada saat jam istirahat atau saat kesulitan dalam penyusunan perangkat pembelajaran dan evaluasi. Materi yang diberikan ketika bimbingan dengan guru pembimbing adalah pengelolaan kelas, konsultasi materi dan penilaian. Deskripsi Kegiatan Keterangan Tujuan Konsultasi kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan Bentuk Kegiatan Bimbingan tatap muka dengan topik pembicaraan RPP, pengelolaan kelas, materi ajar, dan penilaian Tempat Kegiatan - Di depan kantor Guru - Di kantor Guru Waktu Pelaksanaan Senin, 18 Juli 2016