7
BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN
LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Praktik Persekolahan
Berdasarkan observasi yang telah dilaksanakan pada bulan Februari hingga Maret 2015 di SMP N 1 Jetis. Observasi dilakukan dengan tujuan
memperoleh gambaran tentang keadaan di lokasi sekolah baik menyangkut keadaan geografis, fisik maupun non fisik.
SMP N 1 Jetis yang terletak di Jalan Imogiri Barat Km. 11, Jetis, Bantul. Secara garis besar SMPN 1 Jetis dapat diakses dengan mudah
karena dapat diakses melalui jalan imogiri timur atau barat. Berdasarkan hasil observasi kelas pra PPL, diperoleh data sebagai
berikut:
1. Permasalahan
Selama proses pengamatan berlangsung, ada dua aspek penting dalam dasar pengamatan kelas yaitu perangkat pembelajaran
dan perilaku siswa. Perangkat pembelajaran berkaitan dengan materi yang akan menjadi acuan dalam kegiatan belajar mengajar seperti
RPP. Terakhir perilaku siswa berkaitan dengan bagaimana sikap siswa selama di kelas maupun di luar kelas.
Perangkat pembelajaran seperti papan bimbingan konseling komprehensif pun belum terpampang di ruangan BK. Masih
terpampangnya papan bimbingan konseling pola 17 sebagai permasalahan karena kurang up to date nya informasi mengenai BK
Komprehensif. Namun setelah ditanyakan kepada guru BK, walaupun sekarang menggunakan pola BK Komprehensif, pelaksanaan BK di
SMP N 1 Jetis mencampurkan 2 pola, yaitu pola BK 17 dan BK Komprehensif.
8
Permasalahan yang terakhir, berkaitan dengan bagaimana perilaku siswa di dalam kelas maupun di luar kelas. Dari pengamatan
yang dilakukan mahasiswa di dalam kelas, beberapa siswa aktif menjawab pertanyaan yang diberikan guru, namun di sisi lain masih
banyak siswa yang mengobrol dengan teman. Perilaku siswa tersebut berkaitan dengan materi yang diajarkan guru, sebagai contoh ketika
mereka diperlihatkan video, mereka sangat antusias untuk melihat dan bertanya tentang apa yang ada dalam video tersebut, namun motivasi
mereka berkurang ketika mereka diminta untuk menulis. Dari pengamatan di luar kelas, perilaku siswa cukup santun kepada guru
– guru maupun dengan mahasiswa PPL. Mereka selalu tersenyum
maupun berjabat tangan dengan guru atau mahasiswa PPL yang mereka temui. Para siswa tidak jarang pula ikut mengobrol dengan
mahasiswa PPL maupun guru di luar kelas atau menanyakan apa yang tidak mereka mengerti di luar jam pembelajaran.
2. Potensi Pembelajaran
a Potensi Sekolah
1 Bangunan
Bangunan sekolah terdiri atas 2 lantai, lantai 1 untuk ruang kelas IX dan VIII C-F, ruang guru, ruang lab. komputer,
ruang lab. bahasa, ruang lab. IPA, ruang BK, TU, Perpustakaan, UKS, kegiatan ekstrakurikuler band, ruang osis,
ruang agama kristen, koperasi, mushola, gazebo, dan kamar mandi untuk siswa-siswi. Sedangkan lantai dua untuk ruang
kelas VII A-F, VIII A-B, aula pertemuan, kamar mandi untuk siswa-siswi. Lapangan di sekolah ini sangat luas sehingga
ketika kegiatan olahraga, dapat mencukupi kebutuhan siswa untuk melakukan olahraga seepert basket, futsal, dan volly.
2 Laboratorium
Laboratorium di SMP N 1 Jetis ini terdiri dari 3 macam laboratorium yaitu laboratorium IPA, laboratorium bahasa dan
laboratorium komputer. Lab. tersebut dipakai jika ada mata
Kategori