24 Rahmad Budiyono, S.Pd
Bahasa Indonesia
25 Marsiyam, S.Pd.Si
Matematika 26
Y. Sri Nurharjanti, S.Pd EkonomiAkuntansi
27 Kristiono Karunia H. S.Th
Agama Kristen 28
Dra. C. Sri Hartiningsih Agama Katolik
29 Nur Diah R. S.Kom
Teknologi Informasi 30
Pettrylia Pujaningrum, S.Pd Bahasa Inggris
31 Dimas Prayogi, A.Md.
Bahasa Jepang
3. Karyawan sekolah Karyawan di SMA N 1 Cangkringan berjumlah 12 orang
dengan rincian Tata Usaha sebanyak 7 orang, bagian perpustakaan 1 orang, pembantu umum petugas kebersihan,
parkir, dapur sekolah 2 orang, dan penjaga malam 2 orang. 4. Bimbingan Konseling
Terdapat bimbingan konseling dengan ruangan yang mencukupi, namun proses bimbingan konseling belum
dimanfaatkan secara optimal. 5. Organisasi dan Fasilitas OSIS
Kegiatan OSIS secara umum berjalan baik, organisasi OSIS disekolah cukup aktif dalam berbagai kegiatan seperti
MOS, perekrutan anggota baru, baksos, tonti. Meskipun fasilitas ruang OSIS disekolah sudah lengkap, namun
penggunaannya tidak optimal. Adanya ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Cangkringan cukup berperan dalam peningkatan
potensi siswa-siswi SMA Negeri 1 Cangkringan. 6. Ekstrakurikuler
Potensi siswa ditampung dalam OSISyang memiliki beberapa program kerja antara lain adalah ekstrakurikuler
baris-berbaris yaitu tonti peleton inti, ekstrakurikuler olah raga seperti aerobik, volley, KIR, dan pramuka.
B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan mahasiswa tahun 2015, dilaksanakan pada tanggal 11 Agustus sampai dengan 12 September 2015, yaitu :
1. Observasi Fisik Sekolah Tahap ini bertujuan agar mahasiswa memperoleh gambaran tentang
sekolah terutama yang berkaitan dengan situasi dan kondisi sekolah sebagai tempat mahasiswa melaksanakan praktek, agar mahasiswa dapat
menyesuaikan diri serta menyesuaikan program PPL.
2. Observasi Proses Belajar Mengajar di Dalam Kelas Tahap ini bertujuan agar mahasiswa memperoleh pengetahuan dan
pengalaman terlebih dahulu mengenai tugas menjadi seorang guru, khususnya tugas dalam mengajar. Obyek pengamatannya adalah kompetensi
profesional yang dicalonkan guru pembimbing. Selain itu juga pengamatan terhadap keadaan kelas yang sebenarnya dan pada proses belajar yang terjadi
di kelas. Observasi kegiatan proses belajar mengajar bertujuan untuk
memperoleh pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai proses belajar mengajar yang berlangsung, proses pendidikan yang lain dilembaga
tersebut, tugas guru, dan kepala sekolah, tugas instruktur dan lembaga, pemanfaatan media dalam proses belajar mengajar, hambatan atau kendala
serta pemecahannya. 3. Praktek Mengajar
Tahap inti dari praktek pengalaman lapangan adalah latihan mengajar di kelas. Pada tahap ini mahasiswa praktikan diberi kesempatan untuk
menggunakan seluruh kemampuan dan keterampilan mengajar yang diperoleh dari pengajaran mikro.
4. Praktek Persekolahan Kegiatan praktik persekolahan di SMA Negeri 1 Cangkringan dalah:
a. Upacara bendera satu minggu sekali dan dilaksanakan untuk memperingati hari-hari nasional.
b. Piket KBM dilaksanakan pukul 06.30-14.30 5. Penyusunan Laporan
Kegiatan penyusunan laporan merupakan tugas akhir dari kegiatan PPL, yang berfungsi sebagai laporan pertanggungjawaban mahasiswa atas
pelaksanaan PPL. Laporan ini bersifat individu. 6. Penarikan PPL
Kegiatan penarikan PPL dilakukan pada tanggal 12 September 2015 yang sekaligus menandai berakhirnya kegiatan PPL di SMA N 1
Cangkringan. Kegiatan KBM sudah terpenuhi sesuai target dan selesai pada tanggal 11 September 2015 dan dalam waktu setelah selesai KBM maka
digunakan untuk melengkapi laporan-laporan serta persiapan untuk acara perpisahan dengan pihak sekolah yang dilaksanakan pada tanggal 12
September 2015. Demikian tahap-tahap dalam program dan rancangan praktik pengalaman
lapangan yang dilaksanakan di SMA N 1 Cangkringan.
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL