34
B. Penelitian yang Relevan Penelitian yang dilakukan oleh Bani Tri Umboro yang
berjudul “Tingkat Keterampilan Bermain Bolavoli siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 1
Pundong Bantul.” Dengan hasil penelitian dari sebanyak 54 siswa putra kelas XI SMA Negeri 1 Pundong Bantul yang memilki keterampilan bermain
bolavoli berkategori “sangat baik” 5 siswa 9,26, “baik” 9 siswa 16,67, “cukup baik” 19 siswa 35,19, “kurang baik” 20 siswa37,04, “sangat
kurang baik” 1 siswa 1,85. Secara keseluruhan tingkat keterampilan bolavoli siswa putra kelas XI SMA Negeri 1 Pundong Bantul dalam kategori
cukup baik. Penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah Nur Afni Suprihatin
2008 yang berjudul “Perbedaan Pengaruh Pendekatan Berlatih dan bermain
Terhadap Kemampuan Passing Bawah Bola voli Pada Siswa Putri Kelas VIII SMP Negeri
Boyolali Tahun Pelajaran 20072008.” Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh
pendekatan pembelajaran berlatih terhadap kemampuan
passing
bawah bola voli pada siswa putri kelas VIII SMP Negeri Boyolali Tahun Pelajaran
20072008. Dengan nilai perhitungan tes awal dan tes akhir diperoleh nilai t hit sebesar 4.830 dan t tabel sebesar 1.75 dengan taraf signifikan 5. Ada
pengaruh pendekatan pembelajaran bermain terhadap kemampuan
passing
bawah bola voli pada siswa putri kelas VIII SMP Negeri Boyolali Tahun Pelajaran 20072008. Dengan nilai perhitungan tes awal dan tes akhir
diperoleh nilai t hit sebesar 9.820 dan t tabel sebesar 1.75 dengan taraf
35 signifikan 5. Pendekatan pembelajaran bermain lebih baik pengaruhnya
terhadap kemampuan passing bawah bola voli pada siswa putri kelas VIII SMP Negeri Boyolali tahun Pelajaran 20072008. Kelompok 2 K2 yaitu
kelompok yang mendapat pendekatan perlakuan pembelajaran bermain memilki prosentase kemampuan passing bawah bola voli lebih besar dari
pada kelompok 1 K1 yaitu kelompok yang mendapat perlakuan pendekatan pembelajaran berlatih. Kelompok 2 K2 memilki peningkatan sebesar
30.8932, sedangkan kelompok 1 K1 3.2258.
C. Kerangka Berfikir
Kategori