Yoggi Rishandi, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JOB SHEET DALAM PEMBELAJARAN UKUR TANAH KELAS X TEKNIK
GAMBAR BANGUNAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
5. Pengujian Instrumen Penelitian
a. Uji Validitas Instrumen
Suatu instrumen dikatakan valid jika mampu mengukur dengan tepat dan mengenai gejala-gejala tertentu. Arikunto 2006, hlm. 168 mengemukakan
bahwa validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen. Suatu instrumen yang valid atau sahih
mempunyai validitas tinggi, sebaliknya instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu
mengukur apa yang diinginkan. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat.
Uji validitas pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rumus Product Moment dari Pearson yaitu:
1 Menghitung korelasi
2 2
2 2
xy
n XY X
Y r
n X X
n Y Y
Arikunto, 2006, hlm 170 Dimana:
r
xy
=
Koefisien korelasi X = Skor tiap item dari tiap responden
Y = Skor total dari seluruh item dari tiap responden ΣX = Jumlah skor tiap item dari seluruh responden
ΣY = Jumlah skor total seluruh item dari keseluruhan responden
N = Jumlah responden 2
Menghitung t
hitung
2
1 2
r n
r t
hitung
Dimana:
t = Nilai t
hitung
r
= Koefisien korelasi hasil r
hitung
n
= Jumlah responden Riduwan 2012: 98
Yoggi Rishandi, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JOB SHEET DALAM PEMBELAJARAN UKUR TANAH KELAS X TEKNIK
GAMBAR BANGUNAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
3 Mencari t
tabel
apabila diketahui signifikansi untuk α = 0,05 dan derajat
kebebasan dk= n-2 4
Membuat keputusan dengan membandingkan t
hitung
dengan t
tabel
t
hitung
≥ t
tabel
= item soal dinyatakan valid t
hitung
t
tabel
= item soal dinyatakan tidak valid.
Hasil Uji Validitas Instrumen Angket
Jumlah item pertanyaan pada instrumen ini adalah 30 item pertanyaan untuk respon siswa. Berdasarkan hasil perhitungan uji coba validitas angket yang
berjumlah 30 soal pada uji coba yang dilakukan kepada 20 orang responden, diperoleh 1 item soal yang tidak valid dan 29 item soal dinyatakan valid. Setelah
diketahui terdapat item soal yang tidak valid, peneliti tidak menggunakan lagi soal yang tidak valid tersebut dikarenakan di tiap indikator sudah terwakili. Berikut
hasil perhitungan uji validitas. Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Instrumen Angket
No. Item Pertanyaan
Koefisien Korelasi
r
hitung
Harga t
hitung
Harga t
tabel
Keputusan
1 0,463
2,219 1,743
Valid 2
0,663 3,761
1,743 Valid
3 0,435
2,050 1,743
Valid 4
0,436 2,053
1,743 Valid
5 0,754
4,872 1,743
Valid 6
0,647 3,600
1,743 Valid
7 0,698
4,131 1,743
Valid 8
0,586 3,067
1,743 Valid
9 0,502
2,460 1,743
Valid 10
0,320 1,432
1,743 Tidak Valid
11 0,740
4,670 1,743
Valid 12
0,382 1,753
1,743 Valid
13 0,548
2,780 1,743
Valid 14
0,704 4,201
1,743 Valid
15 0,417
1,946 1,743
Valid 16
0,574 2,974
1,743 Valid
17 0,631
3,453 1,743
Valid 18
0,610 3,264
1,743 Valid
19 0,558
2,851 1,743
Valid
Yoggi Rishandi, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JOB SHEET DALAM PEMBELAJARAN UKUR TANAH KELAS X TEKNIK
GAMBAR BANGUNAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Lanjutan Tabel 3.3
No. Item Pertanyaan
Koefisien Korelasi
r
hitung
Harga t
hitung
Harga t
tabel
Keputusan
20 0,528
2,639 1,743
Valid 21
0,508 2,503
1,743 Valid
22 0,495
2,416 1,743
Valid 23
0,522 2,597
1,743 Valid
24 0,629
3,430 1,743
Valid 25
0,647 3,604
1,743 Valid
26 0,504
2,474 1,743
Valid 27
0,422 1,976
1,743 Valid
28 0,465
2,231 1,743
Valid 29
0,504 2,476
1,743 Valid
30 0,525
2,618 1,743
Valid Dari hasil perhitungan ditentukan bahwa jika t
hitung
≥ t
tabel
dengan taraf kepercayaan 95 dan dk=n-2, maka diperoleh derajat kebebasan dk = 20-2 = 18
didapat t
tabel
= 1,743, maka butir item pertanyaan dinyatakan valid dan signifikan apabila t
hitung
≥ t
tabel
. Untuk pengujian instrumen penelitian selanjutnya, item yang tidak valid
tidak diikutsertakan dikarenakan masing-masing indikator sudah terwakili sehingga untuk penelitian selanjutnya digunakan 29 pertanyaan untuk angket pada
sampel penelitian sebanyak 36 responden. Perhitungan lengkap uji validitas dapat dilihat pada lampiran.
Hasil Uji Validitas Instrumen Tes
Jumlah item pertanyaan pada instrumen Tes adalah 25 soal pilihan ganda. Berdasarkan hasil perhitungan uji validitas soal tes yang berjumlah 25 soal pada
uji instrumen yang dilakukan kepada 20 orang responden, diperoleh 5 item soal yang tidak valid dan 20 item soal dinyatakan valid. Berikut hasil perhitungan uji
validitas.
Yoggi Rishandi, 2015 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JOB SHEET DALAM PEMBELAJARAN UKUR TANAH KELAS X TEKNIK
GAMBAR BANGUNAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 CIREBON
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Instrumen Tes
No Soal
t Hitung t Tabel
Keputusan No
Soal t Hitung
t Tabel Keputusan
1 1,905
1,734 Valid
14 1,905
1,734 Valid
2 2,810
1,734 Valid
15 2,674
1,734 Valid
3 3,334
1,734 Valid
16 2,258
1,734 Valid
4 2,440
1,734 Valid
17 2,045
1,734 Valid
5 1,550
1,734 Tidak Valid
18 1,782
1,734 Valid
6 6,302
1,734 Valid
19 2,012
1,734 Valid
7 3,790
1,734 Valid
20 0,131
1,734 Tidak Valid
8 2,720
1,734 Valid
21 2,735
1,734 Valid
9 2,837
1,734 Valid
22 1,784
1,734 Valid
10 2,616
1,734 Valid
23 1,905
1,734 Valid
11 2,133
1,734 Valid
24 0,676
1,734 Tidak Valid
12 0,694
1,734 Tidak Valid
25 2,030
1,734 Valid
13 0,606
1,734 Tidak Valid
Dari hasil perhitungan ditentukan bahwa jika t
hitung
≥ t
tabel
dengan taraf kepercayaan 95 dan dk=n-2, maka diperoleh derajat kebebasan dk = 20-2 = 18
didapat t
tabel
= 1,734, maka butir item pertanyaan dinyatakan valid dan signifikan apabila t
hitung
≥ t
tabel
. Pada tabel 3.4 terlihat bahwa ada 5 item soal yang tidak valid yaitu item
nomor 5, 12, 13, 20 dan 25 sehingga item yang tidak valid tidak digunakan lagi. Untuk perhitungan reliabilitas instrumennya, kelima item yang dinyatakan tidak
valid tidak diikutsertakan.
b. Uji Reliabilitas Instrumen
