Nofri Zardi Yanto, 2016 STUDI EVALUATIF IMPLEMENTASI E-TRAINING
DI PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NONFORMAL DAN INFORMAL REGIONAL I BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Positif 4
3 2
1 Negatif
1 2
3 4
2. Wawancara
Dalam melengkapi pengumpulan data, peneliti memerlukan alternatif teknik pengumpulan data, teknik wawancara diperlukan untuk melihat lebih
dekat yang akan diteliti. Penggunaan pedoman wawancara adalah untuk menjaring data atau informasi pelengkap selain menggunakan angket.
Aspek evaluasi yang menjadi fokus adalah aspek
Context,
berkenaan dengan latar belakang implementasi
e-training
, Pada aspek
Input
berkenaan dengan pengadaan fasilitatorinstruktur
e-training
, pola pendaftaran peserta serta fasilitas sarana dan prasarana
e-training
. Pada aspek
Process
berkenaan dengan keberjalanan kegiatan
e-training
, kendala yang dihadapi dalam keberjalanan
e-training
. Penggunaan pedoman wawancara merupakan instrumen pelengkap dalam memperoleh data, yakni mengenai keberhasilan
implementasi
e-training
di Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal Regional I Bandung.
Menurut Arifin 2011, hlm. 233 , “wawancara adalah teknik
pengumpulan data melalui percakapan dan Tanya jawab, baik langsung maupun tida
k langsung dengan responden untuk mencapai tujuan tertentu”. Wawancara dilakukan secara langsung dengan Kepala Bidang Sumber Daya
PP PAUDNI Regional I Bandung beserta staff yang menjadi bagian dari Bidang Sumber Daya PP PAUDNI Regional I Bandung.
3. Studi Dokumentasi
Pedoman dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data berupa dokumen-dokumen yang tertulis yang berupa nilai
hasil belajar peserta pelatihan. Aspek yang menjadi fokus dokumentasi dalam penelitian ini, yaitu aspek
product
. Aspek
product
berkaitan dengan ketercapaian implementasi
e-training
dilihat dari peningkatan kemampuan peserta
e-training
berupa dokumen-dokumen hasil belajar peserta pelatihan, diantaranya adalah hasil
pretest
dan
postest
.
Nofri Zardi Yanto, 2016 STUDI EVALUATIF IMPLEMENTASI E-TRAINING
DI PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NONFORMAL DAN INFORMAL REGIONAL I BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
E. Analisis Data
