2 Pokok pembelajaran : a Mengeksplorasi
b Mengelaborasi c Mengkonfimasi
3 Menutup pelajaran : a Membuat kesimpulan
b Memberi tugas dan evaluasi c Berdoa
d Salam Penutup
4. Umpan Balik Guru Pembimbing
Di sekolah tempat mahasiswa melaksanakan PPL, setiap mahasiswa akan didampingi oleh seorang guru pembimbing dari sekolah tersebut. Guru
tersebut bertugas membimbing mahasiswa dalam semua hal yang berkaitan dengan kegiatan PPL di sekolah khususnya kegiatan belajar mengajar.
a Sebelum Praktik Mengajar
Manfaat keberadaan guru pembimbing sangat dirasakan besar ketika kegiatan PPL dilaksanakan, guru pembimbing memberikan arahan-
arahan yang berguna seperti pentingnya merancang pembelajaran pengajaran dan alokasi waktu sebelum pengajaran di kelas dimulai,
fasilitas yang dapat digunakan dalam mengajar, serta memberikan informasi yang penting dalam proses belajar mengajar yang diharapkan.
Selain itu guru pembimbing dapat memberikan beberapa pesan dan masukan yang akan disampaikan sebagai bekal praktikan mengajar di
kelas.
b Sesudah Praktik Mengajar
Dalam hal ini guru pembimbing diharapkan memberikan gambaran kemajuan mengajar praktikan, memberikan arahan, masukan dan saran
baik secara visual, material maupun mental serta evaluasi bagi praktikan.
5. Evaluasi
Evaluasi merupakan tolek ukur keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar dikelas, kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan
peserta didik dalam menangkap atau memahami materi yang diberikan. Evaluasi diperoleh dengan cara tes tertulis, tes prakti, tes lisan, maupun
laporan.
6. Menyusun Laporan PPL
Laporan dibuat sebagai pertanggungjawaban mahasiswa terhadap pelaksanaan PPL, laporan ini berisis segala kegiattan yang dilaksanakan
mahasiswa seperti persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan PPL serta administrasi yang dibuat mahasiswa. Laporan ini digunakan sebagai bahan
penilaian kegiatan PPL mahasiswa.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan dari analisis situasi di atas, maka didapatkan rumusan masalah sebagai berikut :
1. Apakah kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa
mengembangkan kompetensi keguruan yang dimilikinya? 2.
Apakah kegiatan PPL membuat mahasiswa dapat mengenal dan mempelajari permasalahan yang ada dalam dunia pendidikan, terutama
terkait proses pembelajaran di sekolah? 3.
Apakah mahasiswa dapat menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dipelajari selama berada dibangku perkuliahan kedalam pembelajaran
disekolah secara nyata?
D. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan
Adapun tujuan dari PPL ini, terutama bagi mahasiswa PPL adalah sebagai berikut :
1. Mahasiswa mampu beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan mampu
mengembangkan kompetensi keguruan yang didapatkannya dari bangku kuliah.
2. Mahasiswa mampu mengenal dan mempelajari permasalahan nyata yang
ada dalam dunia pendidikan, terutama proses kegiatan belajar mengajar di sekolah.
