proses belajar mengajar selama dua bulan di kelas sehingga terdapat umpan balik untuk instropeksi diri dimasa medatang. Penilaian dilalukan dengan
pembagian angket dengan hasil sebagai berikut :
a. Kemampuan membuka pelajaran
Pada aspek kemampuan membuka pelajaran sebanyak 31 menilai sangat baik, 59 menilai baik, 8 menilai kurang baik dan
2 menilai tidak baik. Dengan rincian poin penilaan 81 poin sangat baik, 153 poin penilaian baik, 22 poin penilaian kurang baik dan 4 poin
tidak baik. 1
Penilaian Sangat Baik: Pada butir 4 menyampaikan tujuan pembelajaran sebanyak 20
siswa menilai sangat baik. 2
Penilaian Baik: Pada butir 1 Menarik perhatian siswa sebanyak 36 siswa menilai
baik. 3
Penilaian Kurang Baik: Pada butir 5 memberikan acuan bahan pelajaran yang akan
diberikan sebanyak 6 siswa menilai kurang baik. 4
Penilaian Tidak Baik Pada butir 3 memberikan apersepsi sebanyak siswa menilai tidak
baik
b. Sikap guru dalam proses pembelajaran
Pada aspek kemampuan membuka pelajaran sebanyak 33 menilai sangat baik, 55 menilai baik, 12 menilai kurang baik dan
0 menilai tidak baik. Dengan rincian poin penilaan 68 poin sangat baik, 114 poin penilaian baik, 26 poin penilaian kurang baik dan 0 poin
tidak baik. 1 Penilaian Sangat Baik:
Pada butir 1 kejelasan artikulasi suara sebanyak 25 siswa menilai sangat baik.
2 Penilaian Baik: Pada butir 3 antusiasme dalam penampilan sebanyak 35 siswa
menilai baik. 3 Penilaian Kurang Baik:
Pada butir 2 kejelasan dalam menjelaskan materi sebanyak 7 siswa menilai kurang baik.
c. Penguasaan bahan belajar
Pada aspek kemampuan membuka pelajaran sebanyak 36 menilai sangat baik, 55 menilai baik, 8 menilai kurang baik dan
1 menilai tidak baik. Dengan rincian poin penilaan 75 poin sangat baik, 115 poin penilaian baik, 17 poin penilaian kurang baik dan 1 poin
tidak baik. 1 Penilaian Sangat Baik:
Pada butir 2 kejelasan menyampaikan materi sebanyak 20 siswa menilai sangat baik.
2 Penilaian Baik: Pada butir 1 penyampaian bahan ajar sebanyak 31 siswa menilai
baik. 3 Penilaian Kurang Baik:
Pada butir 3 kejelasan dalam memberikan contoh sebanyak 5 siswa menilai kurang baik.
4 Penilaian Tidak Baik Pada butir 4 wawasan yang dimiliki sebanyak 1 siswa menilai
tidak baik
d. Kegiatan belajar mengajar
