Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Media alat, Bahan dan Sumber Belajar a. Pertemuan Pertama

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMP NEGERI 1 LHOKSEUMAWE Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Semester : VIIGanjil Materi Pembelajaran : Klasifikasi Materi dan Perubahannya Alokasi Waktu : 15 JP

A. Kompetensi Inti

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

B. Kompetensi Dasar

3.3. Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal unsur dan senyawa, sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari. 4.3. Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.1. Menggolongkan karakteristik materi 3.3.2. Menjelaskan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran 3.3.3. Menjelaskan metode pemisahan campuran 3.3.4. Menjelaskan sifat fisika dan sifat kimia 3.3.5. Mendeskripsikan perubahan fisika dan perubahan kimia

D. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik Menggolongkan karakteristik materi 2. Peserta didik Menjelaskan perbedaan unsur, senyawa, dan campuran 3. Peserta didik Menjelaskan metode pemisahan campuran 4. Peserta didik Menjelaskan sifat fisika dan sifat kimia 5. Peserta didik Mendeskripsikan perubahan fisika dan perubahan kimia

E. Materi Pembelajaran

 Cara Mengklasifikasikan Materi  Benda Padat, benda cair dan gas  Unsur, Senyawa, dan Campuran  Cara memisahkan campuran  Filtrasi penyaringan  Sentrifugasi  Destilasi penyulingan  Kromatografi  Sublimasi  Benda-benda yang dapat mengalami perubahan  Perubahan Fisika  Perubahan Kimia

F. Metode Pembelajaran

 Jigsaw  Eksperimen  Demonstrasi

G. Media alat, Bahan dan Sumber Belajar a. Pertemuan Pertama

1. Media  Laptop  Infocus 2. Alat  Plastik  Logam  Keramik  Seratkain  Gelaskaca 3. Bahan  Kapur Barus  Es batu  Udara

b. Pertemuan Kedua

1. Alat  Pasir  Gelas breaker 2. Bahan  Air  Garam  Gula  Air Perasan Jeruk  Larutan detergen  Larutan garam dapur  Larutan soda kue

c. Pertemuan Ketiga

1. Alat  Pasir  Gelas breaker  Saring kain 2. Bahan  Air  Larutan Gula  Sirop  Air Sumur yang keruh

d. Pertemuan Keempat

1. Alat  Gelas Breaker  Neraca Lengan Neraca Ohous 2. Bahan  Air  Minyak Makan

E. Pertemuan Kelima