F. Media, Alat, dan Sumber Belajar
1. Media
: LCD 2.
Alat dan bahan : Teks Berita Berbahasa Jawa , video berita berbahasa
Jawa. 3.
Sumber Belajar :
a. LKS Kawuryan
b. Teks Berita Berbahasa Jawa
c. Tayangan Berita Berbahasa Jawa
d. Bausastra Jawa
e. http:eprints.uny.ac.id167381ana20risqiana20putri20102052
41020.pdf
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1 Bagian
Kegiatan Pembelajarn Alokasi
Waktu
Pendahuluan
a. Siswa memberi salam hormat kepada
guru, berdoa, dan mengkondisikan diri siap belajar.
b. Siswa bertanya jawab dengan siswa yang
lain dan guru berkaitan dengan materi berita
berbahasa Jawa
yang akan
dipelajari. c.
Siswa menyimak tujuan pembelajaran dan manfaat menguasai materi pembelajaran.
d. Siswa menyimak pokok-pokokcakupan
meteri pembelajaran
10 menit
Inti Mengamati
a. Siswa menyimak penjelasan guru tentang
pengertian berita, ciri-ciri berita, unsur 5W+1H, bagian berita dan hal yang harus
diperhatikan dalam membaca berita dengan bertanggung jawab.
b. Siswa menyimak contoh video berita
berbahasa Jawa dengan bertanggungjawab.
10 menit
Menanya
a. Siswa berdiskusi secara berkelompok
15 menit
tentang unsur 5W+1H Berita Berbahasa Jawa dari video yang telah disimak dengan
bertanggung jawab.
Mengeksplorasi
a. Siswa mengumpulkan informasi dari
anggota kelompok dalam menyimak Berita Berbahasa Jawa dengan proaktif dan
bertanggung jawab b.
Siswa secara berkelompok mencoba menemukan unsur 5W+1H dalam Berita
Berbahasa Jawa
dengan jujur
dan bertanggung jawab.
15 menit
Mengasosiasi
a. Siswa secara berkelompok menyimpulkan
unsur 5W+1H dalam Berita Berbahasa Jawa dengan jujur dan penuh tanggung
jawab.
15 menit
Mengomunikasikan
a. Tiap kelompok mempresentasikan hasil
diskusi tentang unsur 5W+1H dalam Berita Berbahasa
Jawa dengan
jujur dan
bertanggung jawab b.
Masing-masing kelompok secara pro aktif memberikan tanggapan dengan jujur dan
bertanggung jawab 15 menit
Penutup a.
Siswa dan guru menyimpulkan materi yang diajarkan tentang pengertian, unsur
5W+1H, ciri-ciri berita, bagian berita dan hal yang harus diperhatikan saat membaca
berita berbahasa Jawa. b.
Siswa melalukan
refleksi terkait
pembelajaran yang baru berlangsung dengan membuat catatan penguasaan
materi. c.
Siswa saling bertukar pekerjaan dan mengoreksi pekerjaan serta memberikan
10 Menit
Kategori