G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Sintak
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan Guru dan siswa berdoa bersama
Guru melakukan presensi dan memeriksa kesiapan ruangan kelas, alat, dan media
pembelajaran serta kesiapan siswa Guru melakukan apersepsi terkait materi yang
akan dibahas yaitu menganalisis transaksi keuangan
Memotivasi peserta didik agar semangat dalam mengikuti pembelajaran dan muncul rasa
keingintahuannya Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
10 menit
Kegiatan inti
Stimulation Mengamati
Guru menyajikan fenomena tentang analisis transaksi keuangan
Peserta didik mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang analisis
transaksi keuangan 250
menit
Problem Statement
Menanya Peserta didik merumuskan pertanyaan untuk
mengidentifikasi masalah
melalui diskusi,
meliputi: k.
Bagaimana menganalisis
transaksi keuangan?
Guru menugaskan
peserta didik
untuk merumuskan jawaban sementara berdasarkan
rumusan masalah di atas.
Data Collection
Mengeksplorasi Peserta didik diminta mengumpulkan data hasil
observasi melalui pengamatan tentang analisis transaksi keuangan
Verification Mengasosiasi
Siswa menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang analisis transaksi keuangan
Siswa menyimpulkan keseluruhan materi Generalization
Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan laporan tentang analisis transaksi keuangan, serta mempresentasikannya
dalam bentuk tulisan dan lisan
Kegiatan Penutup
Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang dibahas
Refleksi terhadap kegiatan yang sudah 10
menit
dilaksanakan. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk tugas Guru menginformasikan materi yang akan
disampaikan untuk pertemuan selanjutnya Guru menutup pelajaran dengan berdoa sesuai
dengan agama dan keyakinan masing-masing
H. Penilaian, Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
Instrumen dan teknik penilaian pengetahuan dan keterampilan terlampir.
I. Media, Alat, Bahan dan Sumber Belajar
1. Media
:
White board, Hand out Puzzle
2. Alat
: Spidol, Penghapus 3.
Bahan :
Power Point hand out
tentang analisis transaksi keuangan
4. Sumber Belajar
: Modul Akuntansi, Internet, Sumber lain yang relevan
Wonosari, 1
September 2016 Mahasiswa PPL UNY
Muhammad Aditya Firdaus NIM. 13803241080
Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan
Dwi Handriyani, S.Pd NBM 101 2481