Transaksi yang mempengaruhi Kewajiban Transaksi yang mempengaruhi Ekuitas

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Sintak Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru dan siswa berdoa bersama  Guru melakukan presensi dan memeriksa kesiapan ruangan kelas, alat, dan media pembelajaran serta kesiapan siswa  Guru melakukan apersepsi terkait materi yang akan dibahas yaitu menganalisis transaksi keuangan  Memotivasi peserta didik agar semangat dalam mengikuti pembelajaran dan muncul rasa keingintahuannya  Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 10 menit Kegiatan inti Stimulation Mengamati  Guru menyajikan fenomena tentang analisis transaksi keuangan  Peserta didik mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang analisis transaksi keuangan 250 menit Problem Statement Menanya Peserta didik merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi masalah melalui diskusi, meliputi: k. Bagaimana menganalisis transaksi keuangan? Guru menugaskan peserta didik untuk merumuskan jawaban sementara berdasarkan rumusan masalah di atas. Data Collection Mengeksplorasi Peserta didik diminta mengumpulkan data hasil observasi melalui pengamatan tentang analisis transaksi keuangan Verification Mengasosiasi  Siswa menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang analisis transaksi keuangan  Siswa menyimpulkan keseluruhan materi Generalization Mengkomunikasikan Siswa menyampaikan laporan tentang analisis transaksi keuangan, serta mempresentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan Kegiatan Penutup  Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang dibahas  Refleksi terhadap kegiatan yang sudah 10 menit dilaksanakan.  Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas  Guru menginformasikan materi yang akan disampaikan untuk pertemuan selanjutnya  Guru menutup pelajaran dengan berdoa sesuai dengan agama dan keyakinan masing-masing

H. Penilaian, Pembelajaran Remidial dan Pengayaan

Instrumen dan teknik penilaian pengetahuan dan keterampilan terlampir.

I. Media, Alat, Bahan dan Sumber Belajar

1. Media : White board, Hand out Puzzle 2. Alat : Spidol, Penghapus 3. Bahan : Power Point hand out tentang analisis transaksi keuangan 4. Sumber Belajar : Modul Akuntansi, Internet, Sumber lain yang relevan Wonosari, 1 September 2016 Mahasiswa PPL UNY Muhammad Aditya Firdaus NIM. 13803241080 Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan Dwi Handriyani, S.Pd NBM 101 2481