Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
11. Peserta didik dalam satu kelas dibagi dalam 4 kelompok.
12. Setiap tim diberi materi yang berbeda yaitu mengenai pengertian elastisitas, macam-macam
elastisitas dan factor-faktor yang mempengaruhi elastisitas permintaan dan penawaran.
MENGEKSPLORASI
13. Dalam satu tim ditunjuk satu orang ahli sebagai perwakilan untuk mendiskusikan materi tersebut
dengan tim ahli lainnya. 14. Setelah selesai diskusi sebagai tim ahli mengenai
pengertian elastisitas, macam-macam elastisitas dan factor-faktor yang mempengaruhi elastisitas
permintaan dan penawaran.
MENGOMUNIKASIKAN 15. Kemudian, tim ahli menjelaskan kepada anggota
kelompok lainnya secara bergantian. 16. Setiap
tim ahli
mempresentasikan hasil
diskusinya. 17. Tim ahli diberi kesempatan menanggapi
MENANYA
18. Siswa diberi kesempatan bertanya tentang pengertian elastisitas, macam-macam elastisitas
dan factor-faktor yang mempengaruhi elastisitas permintaan dan penawaran.
Penutup KESIMPULAN
1. Beberapa perwakilan kelompok diminta membuat kesimpulan mengenai pembelajaran yang telah
dibahas. 2. Guru memberikan klarifikasi.
3. Peserta didik diberikan pekerjaan rumah untuk diselesaikan,
tentang pengertian
elastisitas, macam-macam elastisitas dan factor-faktor yang
mempengaruhi elastisitas
permintaan dan
penawaran. 4. Peserta didik diberikan post test.
REFLEKSI 5. Peserta didik bersama guru merefleksi tentang
proses pembelajaran
hari ini
dengan mengemukakan hal yang disukai dan tidak disukai.
Atau ha-hal yang dirasa kurang sesuai. 6. Peserta didik diingatkan untuk membaca materi
pertemuan selanjutnya yaitu tentang Bank, LKBB dan OJK.
7. Setelah pembelajaran selesai berdoa membaca hamdalah
8. Guru menutup pembelajaran dengan mengucap salam
15 menit
5. Alat Media Sumber Pembelajaran
a. Kartu soal b. Gambar kurva permintaan, kurva penawaran. Masing-masing di kertasplastic
transparan. c. Lembar penilaian
d. Buku Pegangan Kurikulum 2013 Ekonomi
e. Lembar Kerja Siswa
6. Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik Penilaian : Pengamatan, tes lisan, tes tulis 2. Prosedur Penilaian :
Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan melalui observasi kerja kelompok, kinerja presentasi, dan laporan tertulis. Sedangkan
penilaian hasil dilakukan melalui tes tertulis.
No. Aspek yang Dinilai
Teknik Penilaian Waktu Penilaian
1. Sikap
a. Terlibat aktif dalam pembelajaran. b. Bersikap kritis dan bekerjasama
dalam diskusi kelompok. c. Disiplin dalam mengerjakan tugas.
Pengamatan Selama pembelajaran
2. Pengetahuan
a. Memahami peran
para pelaku
kegiatan ekonomi. b. Menyajikan peran pelaku kegiatan
ekonomi melalui siklus kegiatan ekonomi 2 sektor.
c. Menyajikan peran pelaku kegiatan ekonomi melalui siklus kegiatan
ekonomi 3 sektor. d. Menyajikan peran pelaku kegiatan
ekonomi melalui siklus kegiatan ekonomi 4 sektor.
Pengamatan dan kerja kelompok
Selama diskusi dan permainan
Setelah diskusi dan permainan
3. Keterampilan
Terampil memahami dan menyajikan peran pelaku kegiatan
ekonomi 2,3 dan 4 sektor dengan memasangkan antara kartu soal dan
jawaban secara cepat dan tepat. Pengamatan
Penyelesaian tugas dan saat diskusi
berlangsung
7. Instrumen Penilaian Penilaian
2. Aspek dan Instrumen penilaian Instrumen observasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus utama pada
aktivitas dalam kelompok, kedisiplinan, dan kerjasama. Instrumen kinerja presentasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus utama pada
aktivitas peran serta, kualitas visual presentasi, dan isi presentasi Instrumen laporan praktik menggunakan rubrik penilaian dengan fokus utama pada
kualitas visual, sistematika sajian data, kejujuran, dan jawaban pertanyaan. Instrumen tes menggunakan tes tertulis uraian danatau pilihan ganda.
3. Contoh Instrumen Terlampir
Pretest: Pada pertemuan pertama peserta didik diberikan pretest untuk menjelaskan pengetahuan yang
dimilikinya mengenai para pelaku kegiatan ekonomi.
Post test: Peserta didik secara individu mengerjakan kartu soal yang diberikan oleh guru yaitu peran
para pelaku kegiatan ekonomi
Lembar kerja kelompok No
S o a l Kunci Jawaban
Penskoran 1. Ada berapa para pelaku
kegiatan ekonomi?Sebutkan
Ada 4 yaitu rumah tangga konsumen,rumah
tangga produsen, rumah tangga
pemerintah dan rumah tangga luar negeri.
10 : Tepat dan cepat sekali 8 : Tepat dan cepat
6 : Tepat dan cukup cepat 4 : Tepat dan kurang cepat
2 : Tidak tepat
2. Sebutkan peran
