Refleksi Tugas Kegiatan Belajar 1. Tujuan Pembelajaran

25

3. Refleksi

Setelah Anda mempelajari kesesuaian kualitas air untuk budidaya, harap jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini : a. Pertanyaan : Hal-hal apa saja yang dapat Anda lakukan terkait dengan materi kesesuaian parameter kualitas air untuk budidaya perairan? MENGKOMUNIKASIKAN : Berdasarkan hasil pengamatan, pengumpulan informasi dan identifikasi serta asosiasi terhadap kesesuaian kualitas air untuk budidaya perairan yang telah Anda lakukan : 1 Buatlah laporan tertulis secara individu 2 Buatlah bahan presentasi dan presentasikan di depan kelas secara kelompok MENGOLAH INFORMASI MENGASOSIASI : Berdasarkan teori dari beberapa referensi yang Anda baca, hasil informasi yang telah Anda peroleh, hasil pengamatan langsung, dan hasil pengamatan dilapang, lakukan analisis atau buatlah suatu kesimpulan tentang : 1 Parameter kualitas air yang sesuai untuk budidaya perairan 2 Perbedaan antara teori dengan prakteklapangan parameter kualitas air yang sesuai untuk budidaya perairan Di unduh dari : Bukupaket.com 26 Jawaban : b. Pertanyaan : Pengalaman baru apa yang Anda peroleh dari materi kesesuaian parameter kualitas air untuk budidaya perairan? Jawaban : c. Pertanyaan : Manfaat apa saja yang Anda peroleh dari materi kesesuaian parameter kualitas air untuk budidaya perairan? Jawaban : d. Pertanyaan: Aspek menarik apa saja yang Anda temukan dalam materi kesesuaian parameter kualitas air untuk budidaya perairan? Jawaban:

4. Tugas

Berdasarkan teori dari beberapa referensi yang Anda baca, hasil informasi yang telah Anda peroleh, hasil pengamatan langsung, dan hasil praktek kesesuaian parameter kualitas air untuk budidaya perairan, maka : 1 Kemaslah data yang telah Anda peroleh tentang kesesuaian parameter kualitas air untuk budidaya perairan 2 Buatlah suatu perencanaan pengamtan parameter kualitas air pada perairan umum seperti danau sungai dan rawa sesuai dengan prosedur Di unduh dari : Bukupaket.com 27

5. Tes Formatif